6[單選題] 軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是(　　)。

　　A.低內聚低耦合B.高內聚低耦合C.低內聚高耦合D.高內聚高耦合

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　軟件設計中模塊劃分應遵循的準則是高內聚低耦合、模塊大小規模適當、模塊的依賴關系適當等。模塊的劃分應遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進一步保證以此為依據開發出的軟件系統可靠性強，易于理解和維護。模塊之間的耦合應盡可能的低，模塊的內聚度應盡可能的高。

　　7[單選題] 能夠實現從指定記錄集里檢索特定字段值的函數是

　　A.NzB.DSumC.DLookupD.Rnd

　　參考答案：C

　　參考解析：DLookUp函數是從指定記錄集里檢索特定字段的值。它可以直接在VBA、宏、查詢表達式或計算控件中使用，而且主要用于檢索來自外部表字段中的數據。

　　8[單選題] 耦合性和內聚性是對模塊獨立性度量的兩個標準。下列敘述中正確的是( )。

　　A.提高耦合性降低內聚性有利于提高模塊的獨立性

　　B.降低耦合性提高內聚性有利于提高模塊的獨立性

　　C.耦合性是指一個模塊內部各個元素間彼此結合的緊密程度

　　D.內聚性是指模塊間互相連接的緊密程度

　　參考答案：B

　　參考解析：模塊獨立性是指每個模塊只完成系統要1求的獨立的子功能，并且與其他模塊的聯系最少且接口簡單。1一般較優秀的軟件設計，應盡量做到高內聚，低耦合，即減弱模1塊之間的耦合性和提高模塊內的內聚性，有利于提高模塊的獨1立性，所以A錯誤，B正確。耦合性是模塊間互相連接的緊密程度的度量而內聚性是指一個模塊內部各個元素間彼此結合的緊密程度，所以C與D錯誤。

　　9[單選題] )在學生表中要查找所有年齡小于20歲且姓王的男生，應采用的關系運算是( )。

　　A.選擇B.投影C.連接D.比較

　　參考答案：A

　　參考解析：關系運算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度進行的運算。②投影：從關系模式中指定若干個屬性組成新的關系。投影是從列的角度進行的運算。③連接：連接運算將兩個關系模式拼接成一個更寬的關系模式，生成的新關系中包含滿足連接條件的元組。比較不是關系運算。此題是從關系中查找所有年齡小于20歲且姓王的男生，應進行的運算是選擇，所以選項A是正確的。

　　10[簡答題]在考生文件夾下，已有一個數據庫文件“samp1.accdb”，其中已經建立了兩個表對象“tGrade”和“tStudent”，宏對象“mTest”和查詢對象“qT”。請按以下操作要求，完成各種操作。

　　(1)設置“tGrade”表中“成績”字段的顯示寬度為20。

　　(2)設置“tStudent”表的“學號”字段為主鍵，“性別”的默認值屬性為“男”。

　　(3)在“tStudent”表結構的最后一行增加一個字段，字段名為“家庭住址”，字段類型為“文本”，字段大小為40;刪除“像片”字段。

　　(4)刪除“qT”查詢中的“畢業學校”列，并將查詢結果按“姓名”、“課程名”和“成績”順序顯示。

　　(5)將宏“mTest”重命名，保存為自動執行的宏。

　　參考解析：

　　【考點分析】本題考點：字段寬度的設置;字段屬性中主鍵和默認值的設置;設置刪除字段;添加新字段和宏的重命名等。

　　【解題思路】第1小題在數據表中設置字段寬度;第2、3小題在設計視圖設置字段屬性、刪除字段和添加新字段;第4小題在設計視圖中刪除字段;第5小題用鼠標右鍵單擊宏名，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令。

　　(1)【操作步驟】

　　步驟1：選擇表對象，右鍵單擊表“tGrade”，從彈出的快捷菜單中選擇“打開”命令或直接雙擊打開“tGrade”表，選中“成績”字段列。

　　步驟2：單擊“開始”選項卡的“記錄”組中的“其他”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“字段寬度”命令，在彈出的對話框中輸入“20”，單擊“確定”按鈕。如圖3.163所示。

　　步驟3：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕 。關閉數據表視圖。

　　(2)【操作步驟】

　　步驟1：右鍵單擊表“tStudent”，從彈出的快捷菜單中選擇“設計視圖”命令。

　　步驟2：選中“學號”字段行，右鍵單擊“學號”行，從彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令。如圖3.164所示。

　　步驟3：單擊“性別”字段行任一點，在的“默認值”行輸入“男”。

　　(3)【操作步驟】

　　步驟1：在“像片”字段的下一行輸入“家庭住址”，單擊“數據類型”列，數據類型為默認值，在“字段大小”行輸入“40”。如圖3.165所示。

　　步驟2：選中“像片”字段行，右鍵單擊“像片”行，從彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命今.如圖3.166所示�！�

　　步驟3：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕 ，關閉設計視圖。

　　(4)【操作步驟】

　　步驟1：選擇查詢對象，右鍵單擊“qT”查詢，彈出快捷菜單，選擇“設計視圖”命令。

　　步驟2：選中“畢業學�！弊侄�，單擊“查詢工具”的“設計”選項卡“查詢設置”組中的“刪除列”按鈕。如圖3.167所示。

　　步驟3：選中“姓名”字段，單擊該字段拖動到“成績”字段前，放開鼠標。

　　步驟4：選中“課程名”字段，單擊該字段拖動到“成績”字段前“姓名”字段后，放開鼠標。如圖3.168所示。

　　步驟5：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕 ，關閉設計視圖。

　　(5)【操作步驟】

　　步驟1：選擇宏對象，右鍵單擊“mTest”宏，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令。

　　步驟2：在光標處輸入“AutoExec”。

　　【易錯提示】修改qT查詢時，注意字段的先后順序。

　　【舉一反三】第1小題的題型也出現在第35(2)、36(1)套的基本操作題中;第2小題的題型也出現在第3(2)套的基本操作題中;第3小題的題型也出現在第37(3)、15(1)套的基本操作題中;第4小題的題型也出現在第22(6)、28(3)、8(6)套的基本操作題中;第5小題的題型也出現在第7(6)、25(6)、42(5)套的基本操作題中。

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