三、簡單應(yīng)用題

　　(1)【審題分析】本題考查“計算”查詢，在查詢中計算名字為三個字的“男”、女”人數(shù)，對“性別”分組len(姓名)=3以上查詢條件。

　　【操作步驟】

　　步驟1：雙擊打開“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫，僅擊“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢”，在“顯示表”對話框添加“tStud”表，關(guān)閉“顯示表”對話框。單擊“總計”按鈕。雙擊“tStud”表“性別”字段，在其“總計”行選擇分組。雙擊“學(xué)號”字段，在其左側(cè)單擊鼠標(biāo)定位輸入標(biāo)題：num。在其總計行選擇“計數(shù)”，在“字段”行第三列輸入： len([姓名】)，求“姓名”字段值的長度，在其條件行內(nèi)輸入：3。

　　步驟2：單擊“保存”按鈕，保存輸入文們名“qt1”。單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt1”查詢窗口。

　　(2)【審題分析】本題考查多表查詢。

　　【攝作步驟】

　　步驟l：雙擊“在視圖中創(chuàng)建查詢”，在“顯示表”對話框內(nèi)添加“tStud”、“tScore”、“tCourse”字段表，關(guān)閉“顯示表”窗口。雙擊“tStud”表的“姓名”、“所在院系”字段雙擊“tCourse”表“課程名”字段，雙擊“tScore”表中“成績”字段，在“所在院系”字段對應(yīng)的條件行內(nèi)輸入：”02”.取消其顯示。

　　步驟2：單擊“保存”按鈕，保存輸入文件名“qt2”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt2”設(shè)計視窗。

　　(3)【審題分析】本題考查一般查詢，注意字段值為空的表達(dá)：is null.

　　步驟l：在“samp2.mdb”窗口下單擊“查詢”對象。雙擊“在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢”，在“顯示表”窗口中添加“tCourse”，關(guān)閉“顯示表”對話框，雙擊“課程名”字段和“課程號”字段.在“課程號”所在的條件行內(nèi)輸入：is null。

　　步驟2：單擊“保存”按鈕.輸入“qt3”文件名，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt3”設(shè)計視圖。

　　(4)【審玨分析】本題主要考查“追加”查詢，“追加”查詢的特點(diǎn)是把一部分?jǐn)?shù)據(jù)“復(fù)制”到另一個表中。查詢本身沒有數(shù)據(jù)，只是一個查詢探作.

　　【操作步驟】

　　步驟1：雙擊“在設(shè)計視圖中刨建查詢”，在“顯示表”對話框中添加“tStud”表，關(guān)閉“顯示表”對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加查詢】菜單命令，在追加對話框內(nèi)輸入“tTemp”表，在工具欄選擇上限為“5”，雙擊“tStud”表的“學(xué)號”“姓名”、“年齡”字段。

　　步驟2：單擊“保存”按鈕保存輸入文件名“qt4”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt4”查詢窗口。

　　步驟3：關(guān)閉“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫。

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