三、簡單應用題

　　(1)【審題分析】本題考查一般的條件查詢

　　【操作步驟】

　　步驟1：雙擊打開“samp2.mdb”數據庫，單擊“查詢”對象.雙擊“在設計視圖中創建查詢”。添加“tStud”表。關閉“顯示表’對話框。雙擊“tStud”表的“姓名”、“性別”、“入校時間”和“政治面目”字段，在“政治面目”條件中輸入：”黨員”，作為條件字段不需要顯示，取消“顯示”行復選框的勾選。

　　步驟2：單擊“運行”按鈕。單擊“保存”按鈕，保存輸入支件名“qT1”，單擊“確定”按鈕，關閉“qT1”的查詢窗口。

　　(2)【審題分析】本題考查兩個知識點：其一是參數查詢，其二是在查詢中計算每個同學的平均值。

　　【操作步驟】

　　步驟1：雙擊“在設計視圖中創建查詢”。添加“tScorce”表，關閉“顯示表”對話框。單擊工具欄上的“總計”按鈕。輸入標題“平均分”。在“成績”字段選擇計算“平均值”條件是大于平均數所以條件所在行應是大于要輸入的參數，參數查詢的格式應是：【查詢提示信息】。完整的條件參數是：[請輸入要查詢的分數：】。如匿11所示。

　　步驟2：單擊“保存”按鈕，保存輸入文件名“qT2”。單擊“確定”按鈕，關閉qT2設計視圖窗口。

　　(3)【審題分析】本題考查交叉表和查詢計算的結合，同時在整

　　個查詢中引入系統函數的使用:left()從左側開始取出如若干個文本、avg()求平均值、round()四舍五入取整。這些系統函數需要考生熟練掌握。

　　【操作步驟】

　　操作1：雙擊“在設計視圖中創建查詢”。添加“tScore”、“tcource”表，關閉“顯示表”。執行【查詢】->【交叉表查詢】菜單命令。單擊工具欄上的“總計”按鈕。添加標題“班級編號”和計算函數：left(學號，8)。此計算結果作為交叉表行，選擇“課程名”作為交叉表的列。選擇成績求其平均值并四舍五入取整作為交叉表的值，如圖12所不。

　　步驟2：單擊“運行”按鈕。單擊“保存”按鈕，保存輸入文件名“qT3”，單擊“確定”按鈕，關閉qT3的查詢窗口。

　　圖12 交叉表查渤

　　(4)【審題分析】本題考查生成表查詢，它的主要特點查詢后的數據是一個表，出現在“表”對象中而在查詢對象中出現是查詢操作，而不是查詢的數據。

　　【操作步驟】

　　步驟1：雙擊“在設計視圖中創建查詢”。添加“tStud”、“tCourse”、“tScore表，關閉“顯示表”對話框。需要注意的是雖然要查詢的字段只在“tStud”、“tCourse”，但是必須把tScore加入才能建立聯系，才能實現多表查詢。分別在tStud 中雙擊“學號”、“姓名”字段，在tCourse雙擊“課程名”，在“tScore”表雙擊“成績”，在其對應的條件行內輸入：，=90 or<60。執行【查詢】->【生成表查詢】菜單命令，在“生成表”對話框中輸入表名“tnew”，單擊“確定”按鈕。

　　步驟2：單擊“運行”按鈕執行操作。單擊“保存”按鈕，保存輸入文件名“qT4”。單擊“確定”按鈕，關閉qT4的查詢窗口。

　　步驟3：關閉“samp2.mdb”數據庫窗口。

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