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2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)

來源:考試吧 2015-07-13 16:59:37 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧整理“2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)”供考生參考,更多計算機等級考試相關信息請關注考試吧計算機等級考試網。

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  1[單選題] 有以下程序:

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)



  輸出結果是(  )。

  A.28B.27C.42D.4l

  參考答案:C

  參考解析:只有當3個if條件同時成立,即能夠同時被2、3、7整除時,才輸出i的值,而從0到50能夠同時被2、3、7整除的數只有42,故選擇c選項。

  2[填空題]數組xx[M]保存著一組3位數的無符號正整數,其元素的個數通過變量m傳人函數proc()。請補充函數proc(),該函數的功能是:從數組xx中找出十位和百位的數字相等的所有無符號整數,結果保存在數組yy中,其個數由函數proc()返回。

  例如,當xx[8]={234 339 666 850 220 448 528 440)時,bb[5]={339 666 220 448 440}。

  注意:部分源程序給出如下。

  請勿改動main()函數和其他函數中的任何內容,僅在函數proc()的橫線上填入所編寫的若干表達式或語句。

  試題程序:

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)

  參考解析:

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)

  【解析】要找出數組xx中十位和百位數字相等的所有整數,首先要得到數組中每一個整數的十位和百位數字,因此,【1】處填“(xx[i]/10)%10”;如果十位和百位數字相等,則將該整數放在數組bb ee,因此,【2】處填“bb[n++]=xx[i]”;符合條件的整數個數放在變量n中,返回給主函數,因此,【3】處填“n”。

  3[單選題] 有下列程序:

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)


  程序執行后的輸出結果是(  )。

  A.45B.20C.25 D.36

  參考答案:C

  參考解析:在for循環語句中自變量i從0開始,每次自加2,執行s+一*(t+i)語句,因為C語言規定數組名做表達式相當于數組的首地址,也就是第一個元素的地址。因此,*(t+i)代表數組的第i+1個元素,所以程序運行的結果是1+3+5+7+9=25,即變量S的值等于25。

  4[簡答題]下列給定程序中,函數proc()的功能是:根據整型形參n,計算如下公式的值。

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)

  例如,若n=12,則應輸出0.618026。

  請修改程序中的錯誤,使它能得出正確的結果。

  注意:不要改動main()函數,不得增行或刪行,也不得更改程序的結構。

  試題程序:

2015年計算機二級考試《C語言》提高練習題(1)

  參考解析:

  (1)錯誤:int proc(int n)

  正確:float proc(int n)

  (2)錯誤:for(i=2;i

  正確:for(i=2;i<=n;i++)

  由主函數中的調用以及函數proc()的返回值可知,函數proc()的返回值類型應為float型數據。因此,“intproc(int n)”應改為“float proc(int n)”;由題目中所給公式可知,循環中應該包含n的值,因此,“for(i=2;i

  5[單選題] 以下敘述中正確的是(  )。

  A.do-while語句構成的循環不能用其他語句構成的循環來代替

  B.do-while語句構成的循環只能用break語句退出

  C.用do-while語句構成循環時,只有在while后的表達式為非零時結束循環

  D.用do-while語句構成循環時,只有在while后的表達式為零時結束循環

  參考答案:D

  參考解析:選項A,可以用for循環代替;選項B,不滿足條件時即條件的邏輯值為假(0)時退出,break也可以;選項C,while(條件),條件為真時進行循環,為假(0)時退出。

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