11[單選題]下列敘述中正確的是(　　)。

　　A.算法就是程序

　　B.設計算法時只需要考慮數據結構的設計

　　C.設計算法時只需要考慮結果的可靠性

　　D.以上三種說法都不對

　　參考答案：D

　　參考解析：算法是指解題方案的準確而完整的描述，算法不等于程序，也不等于計算方法，所以A錯誤。設計算法時不僅要考慮對數據對象的運算和操作，還要考慮算法的控制結構。

　　12[單選題] 下列敘述中，正確的是(　　)。

　　A.計算機病毒只在可執行文件中傳染，不執行的文件不會傳染

　　B.計算機病毒主要通過讀/寫移動存儲器或Internet網絡進行傳播

　　C.只要刪除所有感染了病毒的文件就可以徹底消除病毒

　　D.計算機殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計算機病毒

　　參考答案：B

　　參考解析：計算機病毒主要通過移動存儲介質(如U盤、移動硬盤)和計算機網絡兩大途徑進行傳播。

　　13[單選題] 算法的空間復雜度是指(　　)。

　　A.算法在執行過程中所需要的計算機存儲空間

　　B.算法所處理的數據量

　　C.算法程序中的語句或指令條數

　　D.算法在執行過程中所需要的臨時工作單元數

　　參考答案：A

　　參考解析：算法的空間復雜度是指算法在執行過程中所需要的內存空間。所以選擇A。

　　14[單選題] 計算機指令由兩部分組成，它們是(　　)。

　　A.運算符和運算數B.操作數和結果C.操作碼和操作數D.數據和字符

　　參考答案：C

　　參考解析：計算機指令通常由操作碼和操作數兩部分組成。

　　15[單選題] 度量計算機運算速度常用的單位是(　　)。

　　A.MIPSB.MHzC.MB/sD.Mbps

　　參考答案：A

　　參考解析：運算速度指的是微機每秒所能執行的指令條數，單位是MIPS(百萬條指令/秒)。

　　16[單選題] 下列的英文縮寫和中文名字的對照中，正確的是(　　).

　　A.CAD 計算機輔助設計

　　B.CAM 計算機輔助教育

　　C.CIMS 計算機集成管理系統

　　D.CAI 計算機輔助制造

　　參考答案：A

　　參考解析：CAI——計算機輔助設計，CAM——計算機輔助制造，CIMS——計算機集成制造系統，CAI——計算機輔助教學。

　　17[單選題] 下列4種軟件中，屬于應用軟件的是( ).

　　A.財務管理系統B.DOSC.Windows2010 D.Windows2007

　　參考答案：A

　　參考解析：現代財務管理系統屬于系統軟件而不是應用軟件。

　　18[單選題] 下列敘述中，正確的是(　　)。

　　A.CPU能直接讀取硬盤上的數據

　　.CPU能直接存取內存儲器上的數據

　　C.CPU由存儲器、運算器和控制器組成

　　D.CPU主要用來存儲程序和數據

　　參考答案：B

　　參考解析：CPU不能讀取硬盤上的數據，但是能直接訪問內存儲器;CPU主要包括運算器和控制器;CPU是整個計算機的核心部件，主要用于計算機的操作。

　　19[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

　　注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

　　在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX。

　　某高校學生會計劃舉辦一場“大學生網絡創業交流會”的活動，擬邀請部分專家和老師給在校學生進行演講。因此，校學生會外聯部需制作一批邀請函，并分別遞送給相關的專家和老師。

　　請按如下要求，完成邀請函的制作。

　　(1)調整文檔版面，要求頁面高度18厘米、寬度30厘米，頁邊距(上、下)為2厘米，頁邊距(左、右)為3厘米。

　　(2)將考生文件夾下的圖片“背景圖片.jp9”設置為邀請函背景。

　　(3)根據“Word-邀請函參考樣式.docx”文件，調整邀請函中內容文字的字體、字號和顏色。

　　(4)調整邀請函中內容文字段落對齊方式。

　　(5)根據頁面布局需要，調整邀請函中“大學生網絡創業交流會”和“邀請函”兩個段落的問距。

　　(6)在“尊敬的”和“(老師)”文字之間，插入擬邀請的專家和老師姓名，擬邀請的專家和老師姓名在考生文件夾下的“通訊錄.x1sx”文件中。每頁邀請函中只能包含1位專家或老師的姓名，所有的邀請函頁面請另外保存在一個名為“Word一邀請函.docx”文件中。

　　(7)邀請函文檔制作完成后，請保存“Word.docx”文件。

　　參考解析：

　　(1)【解題步驟】

　　步驟1：啟動考生文件夾下的WORD.DOCX文件。

　　步驟2：根據題目要求，調整文檔版面。單擊【頁面布局】選項卡下【頁面設置】組中的“對話框啟動器”按鈕，彈出“頁面設置”對話框。切換至“紙張”選項卡，在“高度”微調框中設置高度為“18厘米”，在寬度微調框中設置寬度為“30厘米”，單擊“確定”按鈕，如圖1.1所示。

　　步驟3：切換至“頁邊距”選項卡，在“上”微調框和“下”微調框中皆設置為“2厘米”，在“左”微調框和“右”微調框中皆設置為“3厘米”，如圖1.2所示。設置完畢后單擊“確定”按鈕即可。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1：單擊【頁面布局】選項卡下【頁面背景】組中的“頁面顏色”下拉按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“填充效果”，彈出“填充效果”對話框，切換至“圖片”選項卡。

　　步驟2：從目標文件夾下選擇“背景圖片.jpg”，單擊“插入”按鈕，返回到“填充效果”對話框，單擊“確定”按鈕即可完成設置，如圖1.3所示。

　　(3)【解題步驟】

　　步驟1：選中標題，單擊【開始】選項卡下【段落】組中的“居中”按鈕。再選中“大學生網絡創業交流會”，單擊【開始】選項卡下【字體】組中的“對話框啟動器”按鈕，彈出“字體”對話框。切換至“字體”選項卡，設置“中文字體”為“微軟雅黑”、“字號”為“二號”、“字體顏色”為“藍色”。實際效果如圖1.4所示。

　　步驟2：按照同樣的方式，設置“邀請函”字體為“微軟雅黑”、字號為“二號”、字體顏色為“自動”。最后選中正文部分，字體設置為“微軟雅黑”，字號為“五號”，字體顏色為“自動”，實際效果如圖1.5所示。

　　(4)【解題步驟】

　　步驟1：選中如圖1.6所示的文檔內容。

　　步驟2：單擊【開始】選項卡下【段落】組中的“對話框啟動器”按鈕，彈出“段落”對話框，切換至“縮進和間距”選項卡，單擊“縮進”組中的“特殊格式”下拉按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“首行縮進”，在“磅值”微調框中調整磅值為“2字符”，單擊“確定”按鈕，如圖1.7所示。

　　步驟3：選中文檔最后兩行的文字內容，單擊【開始】選項卡下【段落】組中“文本右對齊”按鈕，設置后的效果如圖1.8所示。

　　(5)【解題步驟】

　　步驟：選中“大學生網絡創業交流會”和“邀請函”，單擊【開始】選項卡下【段落】組中的“對話框啟動器”按鈕，彈出“段落”對話框，切換至“縮進和間距”選項卡，在“間距”組中設置“段前”和“段后”分別為“0.5行”，如圖1.9所示。設置完畢后單擊“確定”按鈕即可。

　　(6)【解題步驟】

　　步驟1：把鼠標定位在“尊敬的”和“(老師) ”文字之間，在【郵件】選項卡下【開始郵件合并】組中，單擊“開始郵件合并”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“郵件合并分步向導”命令，如圖1.10所示。

　　步驟2：打開“郵件合并”任務窗格，進入“郵件合并分步向導”的第1步。在“選擇文檔類型”中選擇一個希望創建的輸出文檔的類型，此處選擇“信函”，如圖1.11所示。

　　步驟3：單擊“下一步：正在啟動文檔”超鏈接，進入“郵件合并分步向導”的第2步，在“選擇開始文檔”選項區域中選中“使用當前文檔”單選按鈕，以當前文檔作為郵件合并的主文檔，如圖1.12所示。

　　步驟4：接著單擊“下一步：選取收件人”超鏈接，進人第3步，在“選擇收件人”選項區域中選中“使用現有列表”單選

　　步驟5：然后單擊“瀏覽”超鏈接，打開“選取數據源”對話框，選擇“通訊錄.x1sx”文件后單擊“打開”按鈕，進入“郵件合并收件人”對話框，單擊“確定”按鈕完成現有工作表的鏈接工作，如圖1.14所示。

　　步驟6：選擇了收件人的列表之后，單擊“下一步：撰寫信函”超鏈接，進入第4步。在“撰寫信函”區域中單擊“其他項目”超鏈接。打開“插入合并域”對話框，在“域”列表框中，按照題意選擇“姓名”域，單擊“插入”按鈕，如圖1.15所示。插人完所需的域后，單擊“關閉”按鈕，關閉“插入合并域”對話框。文檔中的相應位置就會出現已插入的域標記，如圖1.16所示。

　　步驟7：在“郵件合并”任務窗格中，單擊“下一步：預覽信函”超鏈接，進入第5步。在“預覽信函”選項區域中，單擊“<<”或“>>”按鈕，可查看具有不同邀請人的姓名和稱謂的信函，如圖1.17所示。

　　步驟8：預覽并處理輸出文檔后，單擊“下一步：完成合并”超鏈接，進入“郵件合并分步向導”的最后～步。此處，我們單擊“編輯單個信函”超鏈接，打開“合并到新文檔”對話框，在“合并記錄”選項區域中，選中“全部”單選按鈕，如圖1.18所示。

　　步驟9：設置完后單擊“確定”按鈕，即可在文中看到，每頁邀請函中只包含1位專家或老師的姓名。單擊【文件】選項卡下的“另存為”按鈕保存文件名為“Word-邀請函.doCx”。

　　(7)【解題步驟】

　　步驟：單擊“保存”按鈕，保存文件名為“Word.doCx”。

　　20[單選題]能保存網頁地址的文件夾是

　　A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾

　　參考答案：D

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