21.A。【解析】定義動態數組使用Dim數組名[]As數組類型，不規定數組的大小。重定義后，可以定義數組的長度，但不能定義數組的類型。本題A選項正確。選項B中，重定義后不可改變數組類型。選項C中必須先定義數組類型，選項D中開始定義了數組長度，不是動態數組。

　　22.D。【解析】GCD函數返回兩個或多個整數的最大公約數，最大公約數是能分別將各個參數除盡的最大整數。其語法格戈為GCD(num1，num2，…)，Num1，num2，…，為1～255個數值，如果參數為非整數，則截尾取整。所以本題正確的寫法是9cd(8，gcd(12，16))。

　　23.A。【解析】本題是要得出矩陣的倒置，首先本題定義了一個3行5列的矩陣，轉換完成后要變成5行3列，把原來的行元素變成后來的列元素，所以先輸出j，再輸出i。故本題答案為A選項。

　　24.D。【解析】本題要實現的功能是當輸入錯誤口令時，在窗體上顯示輸入錯誤口令的次數，本題若要正確記錄輸入錯誤的次數，應把n定義成靜態變量n。

　　25.C。【解析】本題是對Pl的鼠標移動的記錄，并且在屏幕上輸出坐標位置，所以為Pl.Print X，Y。

　　26.c。【解析】Stop用在for循環中，表示每一次循環，變量增加幾，本題中按照公式，k作為分母，值應為奇數，所以應用Fo,k=3 To n Step 2。是從3開始的奇數，所以本題為C。

　　27.A。【解析】本題中s=s+a*a*a，即求a3。a=a-1即把每次a減1，直到a<=0退出循環，所以本題是求所有的a3之和，所以A選項正確。

　　28.C。【解析】本題定義了元素為5的數組，并且定義Code和Caption都為整型，正確輸出語句應為Print arr(2).Code，ar，(2).Caption。

　　29.C。【解析】本題中CD1顯示的文件類型為Filter中的第1個“所有文件”，應在CD1.Action=1語句的前面添加CD1.FilterIndex=3語句，將文本類型設置為“文本文件”。所以本題答案為C。

　　30.B。【解析】本題是要把一個三位整數分開，分別輸出個位、百位和十位。Mod為取余運算，“\”為取整運算。所以本題輸出5 3 9。

　　31.C。【解析】本題程序中的意思為如果選擇了符合條件的數，那么將選中的項增加到List2列表框中，同時在List1中移除所選項，所以本題A和B選項均正確。

　　32.B。【解析】本題要在輸入口令并Enter后隱藏Form1，顯示Form2。本題第2個If的意思為當口令為Teacher時，則Form2的錄入框正常顯示，否則不顯示，至此End If結束。此時應該為Form1.Hide，Form2.Show。對應第1個If語句。如果Form1.Hide，Form2.Show語句在兩個End If的后面，則沒有En ter時，就隱藏了Form1，顯示Form2。所以B選項正確。

　　33.A。【解析】本題要把Text1文本框中的內容寫到#2中，應先指定文件名。所以本題答案為A。

　　34.B。【解析】本題定義了一個有5個元素的數組，并給數組依次賦了值，然后調用prog函數，該函數的功能是如果a(j)　　35.D。【解析】本題定義了一個25個字符的數組，然后在鍵盤上接收字符，Mid(string，start[，lengtb]) 函數的語法具有如下昀命名參數：部分說明strin9必要參數。字符串表達式，從中返回字符。在本題中返回的字符減去“A”的ASCII值，如果結果大于0，則記數。最后返

　　回符合條件的值。

　　36.A。【解析】菜單在窗口過程中也是可以建立的，因此B錯，在默認過程中，窗體文件和窗體名稱是一致的，但是也可以不一樣，D選項程序可以從代碼段開始執行，甚至有的程序可以沒有窗體。

　　37.B。【解析】X是當作變量來聲明，當作數組來使用，n=0，n<=4，因此n是5個值，x(n)=x(n+5)，x(n)是每個值加5，因此，是6，7，8，9，10。

　　38.D。【解析】此題考查InpuBox的屬性。返回值為字符型，因此xy返回的是字符串的連接而不是數字的加和。如果在聲明階段特別注明了xy都是整形，那么輸出是5，這是InputBox特殊的地方。

　　39.D。【解析】此題考查Shape的屬性。可以通過改變Shape的值來改變形狀。

　　40.B。【解析】此題的考查點在for循環，當最后一次執行完Next的時候，i會越界。越界后是len(s)+ 1，已經比i的長度要長了。因此要對越界進行判斷。

　　相關推薦：

　　2014年計算機二級C++考試精選試題及答案匯總

　　考試吧考后首發2014年3月計算機等考真題及答案通知

　　考試吧推薦：2014年3月計算機二級考前沖刺備考專題