點(diǎn)擊查看：2015計(jì)算機(jī)二級《VB》過關(guān)習(xí)題及答案精選匯總

　　1[簡答題]在名稱為Form1的窗體上添加兩個(gè)名稱分別為Frame1、Frame2的框架，標(biāo)題分別為“字號”、“修飾”;在Frame1中添加兩個(gè)單選按鈕，名稱分別為Option1、Optioil2，標(biāo)題分別為“l(fā)0號字”、“20號字”，且標(biāo)題顯示在單選按鈕的左邊;在Frame2中添加一個(gè)名稱為Check1的復(fù)選框，標(biāo)題為“下劃線”。程序運(yùn)行后的窗體如圖所示。

　　注意：存盤時(shí)必須存放在考生文件夾下，工程文件名保存為sjtl.vbp，窗體文件名保存為sjtl.frm。

　　參考解析：

　　【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)有：框架的Name和Caption屬性，單選按鈕的Name和Caption屬性以及復(fù)選框的Name和Caption屬性。

　　【解題思路】通過框架的Name和Caption屬性設(shè)置框架的名稱和標(biāo)題，通過單選按鈕的Name和Caption屬性設(shè)置單選按鈕的名稱和標(biāo)題，通過復(fù)選框的Name和Caption屬性設(shè)置復(fù)選框的名稱和標(biāo)題。

　　【操作步驟】

　　步驟1：建立界面，添加相應(yīng)的控件并設(shè)置控件的屬性。程序中的控件及屬性見表3.43。

　　步驟2：調(diào)試并運(yùn)行程序，關(guān)閉程序后按題目要求存盤。

　　2[單選題] 面向?qū)ο蠓椒ㄖ校^承是指(　　)。

　　A.一組對象所具有的相似性質(zhì)

　　B.一個(gè)對象具有另一個(gè)對象的性質(zhì).

　　C.各對象之間的共同性質(zhì)

　　D.類之間共享屬性和操作的機(jī)制

　　參考答案：D

　　參考解析：繼承是面向?qū)ο蟮姆椒ǖ囊粋�(gè)主要特征，是使用已有的類的定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。廣義的說。繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，面不必重復(fù)定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機(jī)制。

　　3[單選題] 設(shè)窗體上有一個(gè)Picturel圖片框，要求在圖片框中的指定位置(坐標(biāo)為(500，300))輸出”O(jiān)K”，下面可以實(shí)現(xiàn)這一功能的事件過程是

　　參考答案：A

　　參考解析：VB中，窗體和圖片框具有CurrentX、CurrentY屬性，經(jīng)常用這兩個(gè)屬性來設(shè)置當(dāng)前繪圖點(diǎn)。VB中在圖片框特定位置顯示文本：

　　Picturel.CurrentX=x座標(biāo)設(shè)置當(dāng)前X方向座標(biāo)

　　Picturel.CurrentY=Y座標(biāo)設(shè)置當(dāng)前Y方向座標(biāo)

　　Picturel.Print”文本內(nèi)容”在當(dāng)前位置輸出文本

　　4[單選題] 在窗體上畫一個(gè)命令按鈕，然后編寫如下程序：

　　程序運(yùn)行后，第一次單擊命令按鈕時(shí)的輸出結(jié)果為

　　A.2 3 4B.2 5 9C.11 14 18D.4 9 16

　　參考答案：B

　　參考解析：x在inc函數(shù)中定義成Static類型。意味著函數(shù)退出后X值被保留。第一次執(zhí)行后X=2，第二次執(zhí)行后X=5，第3次執(zhí)行后X=9。選B.。

　　5[單選題] 決定標(biāo)簽內(nèi)容顯示位置的屬性是

　　A.TextB.NameC.AlignmentD.Caption

　　參考答案：C

　　參考解析：Alignment屬性用于設(shè)置標(biāo)簽中文本的對齊方式。

　　6[單選題] 在窗體上畫一個(gè)文本框，其名稱為Textl，為了在程序運(yùn)行后隱藏該文本框，應(yīng)使用的語句為(　　)。

　　A.Textl.ClearB.Textl.Visible=FalseC.Textl.HideD.Textl.Enabled=False

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　文本框沒有Clear和Hide方法，故A、c選項(xiàng)錯(cuò)誤;Enabled屬性設(shè)置文本框可用不可用，屬性值為True時(shí)可在文本框中輸入數(shù)據(jù)，為False時(shí)文本框?yàn)榛疑瑑?nèi)容不能修改，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤;Visible屬性用來設(shè)置文本框顯示或隱藏，當(dāng)屬性值為True時(shí)文本框顯示，為False時(shí)文本框隱藏，故B選項(xiàng)正確。

　　7[單選題] 編寫如下程序：

　　程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕Commandl，輸出結(jié)果為

　　A.cdcbaB.cbacdC.cdacdD.cbed

　　參考答案：A

　　參考解析：　Right(”abed”，2)從字串的右邊截取2個(gè)字符“cd”，Mid(”deba”，2，3)從第二個(gè)字符開始截取3個(gè)字符“cba”然后判斷X和Y的大小。選A.。

　　8[單選題] 下列運(yùn)算符中，優(yōu)先級別最低的是

　　A.NotB.LikeC.M0dD.And

　　參考答案：D

　　參考解析：運(yùn)算符的優(yōu)先順序是：算術(shù)運(yùn)算符>關(guān)系運(yùn)算符>邏輯運(yùn)算符。

　　算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先順序是：^>->(*與/)>、>Mod>(+與-)。

　　關(guān)系運(yùn)算符的優(yōu)先順序是：=>(<>或><)>(>)>(>=)>(<=)>(<)>Is>Like。

　　邏輯運(yùn)算符的優(yōu)先順序是：非(Not)>與(AnD.>或(Or)>異或(Xor)>等價(jià)(Epv)>蘊(yùn)含(Imp)。

　　9[單選題] 窗體上有兩個(gè)名稱分別為Textl、Text2的文本框。Textl的KeyUp事件過程如下：

　　Private Sub Textl—KeyUp(KeyCode As Integer，Shift As Integer)

　　當(dāng)向文本框Textl中輸入小寫字母a時(shí)，文本框Text2中顯示的是( )。

　　A.AB.aC.C D.c

　　參考答案：C

　　參考解析：KcyDown和KeyUp事件的KeyCode參數(shù)返回的是“鍵”，即按字母“A”和…a時(shí)得到的KeyCode的值是相同的，都是&H41。因此程序中對輸入…a時(shí)得到的Key-Code，經(jīng)Chr函數(shù)轉(zhuǎn)為字符后為“A”，經(jīng)Ucase函數(shù)轉(zhuǎn)換仍為“A”，所以變量C中的字符為…A’。Ase(C)將返回變量e中的第一個(gè)字符的ASCIl，加2后，再由Chr函數(shù)轉(zhuǎn)為字符即為“A”后面的第2個(gè)字符，即“c”。所以答案應(yīng)為選項(xiàng)C。

　　10[單選題] 已知在4行3列的全局?jǐn)?shù)組score(4，3)中存放了4個(gè)學(xué)生3門課程的考試成績(均為整數(shù))。現(xiàn)需要計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分，某人編寫程序如下：

　　End Sub

　　運(yùn)行此程序時(shí)發(fā)現(xiàn)，除第1個(gè)人的總分計(jì)算正確外，其他人的總分都是錯(cuò)誤的，程序需要修改。以下修改方案中正確的是( )。

　　A.把外層循環(huán)語句Fori=I T04改為Fori=1 T0 3、，、內(nèi)層循環(huán)語句Forj=1 T0 3改為For J=1 T04

　　B.把sum=0移到Fori=1 T04和Forj=1 T0 3之間

　　C.把sum=SllIn+scolfe(i，j)改為sum=sum+score(j，i)

　　D.把sunl=sum+score(i，J)改為SUlIl：SCOre(i，j)

　　參考答案：B

　　參考解析：程序變量sum的值在開始計(jì)算第2個(gè)學(xué)生的總成績時(shí)，仍保留著第一個(gè)學(xué)生的總成績，這樣會(huì)把前面學(xué)生的總成績計(jì)算進(jìn)去，顯然不對。因此，sum=0這一句應(yīng)該放在第1層For循環(huán)體的第一句，即For i=1 to 4和forj=1 to 3之間。

　　相關(guān)推薦：

　　2015年9月計(jì)算機(jī)等級考試成績查詢時(shí)間通知

　　2015年計(jì)算機(jī)二級考試《VB》考前預(yù)測試卷匯總

　　2015計(jì)算機(jī)二級《Web程序設(shè)計(jì)》習(xí)題及答案匯總