從1987年起，信息產業部就開始了計算機軟件專業技術資格（水平）考試（俗稱為“軟考”），該考試為中國軟件產業的發展培養了數10萬專業技術人才。鑒于軟考證書的含金量高，特別是系統分析員的證書，在業界具有極好的口碑，人事部[2003]39號文件規定，從2004年11月起，計算機類專業技術人員的職稱一律采用以考代評的方式，并且取消了學歷和資歷的限制。根據該規定，凡是通過軟考高級資格者，可獲得高級工程師職稱資格，通過軟考中級資格者，可獲得工程師職稱資格，通過軟考初級資格考試者，可獲得助理工程師職稱資格。以上職稱資格獲得者，不需要再參加職稱評定，可由用人單位直接聘用。各個級別的對應表，請讀者參考計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試暫行規定。

　　在2006年下半年（11月4日）軟考報名之際，為了讓考生增加對軟考的了解，希賽網新聞中心記者特別走訪了全國軟考專家、軟考指定系列輔導教材總編、中國系統分析員顧問團首席顧問、湖南師范大學計算機應用技術研究中心主任張友生老師，為考生解答疑難問題。

　　記者：
　　張老師，您好！很高興您能在百忙之中抽出時間來解答考生的問題。我代表所有考生感謝您為全國軟考工作所做出的杰出貢獻。

　　張老師：
　　近年來，希賽網在軟考宣傳方面做了很多工作，為全國軟考的推廣做出了巨大的貢獻。同時，希賽網也在廣大考生的心目中樹立了優秀的形象，是考生了解軟考的一個窗口。能有這么多考生聚集在希賽網上反映問題，我感到很高興。

　　記者：
　　軟考其實也是屬于一種資格認證考試，那么，這種考試與其他IT考試有什么區別呢？

　　張老師：
　　從性質上說，軟考屬于國家級的IT資格和水平考試，目前來說，這是我國在計算機專業方面惟一的一個職稱資格考試，考生只要通過了考試，就能獲得相應的職稱資格，不需要再參加職稱評審。
　　從考試內容上說，軟考所考查的范圍很廣，幾乎涉及到計算機專業的每一門課程，包括數學和英語，特別是高級資格考試，不但要求考生具有扎實的理論基礎，還需要考生具有豐富的實踐經驗。而其他IT考試基本上是屬于某個廠商的認證，只能說明考試通過者能熟練使用某個廠商的某種（或數種）產品而已，是得不到國家和政府的認可的。
　　從考試組織上來說，軟考由國家人事部和信息產業部聯合主考，各省都有相應的政府機構負責管理考試工作。而其他IT認證考試采用的是垂直管理模式，各地加盟的都是一些商業機構而非政府行為。但是，就目前來看，軟考的組織工作還不如其他IT認證考試，有待進一步加強。例如，考試分數公布的同步性、閱卷標準的一致性、分數復查的簡單性、主管機構的辦事效率等問題，都需要有所改進，才能更好的為廣大考生服務。

　　記者：
　　軟考分初級、中級和高級資格三個層次，每個層次又有很多專業。那么，考生應該怎樣選擇報考哪個層次哪個專業呢？

　　張老師：
　　從2004年下半年開始，報考任何級別都沒有資歷和學歷的限制。因此，吸引了很多專業人員參加軟考。但從近年的閱卷情況來看，考生的整體質量在下降。
　　我個人認為：
　　以前所學的專業是非計算機專業且目前從事非IT行業，或者是大學專科以下（含專科）的IT專業人員，一般報考初級資格。
　　大學計算機專業本科畢業，且具有1～2年工作經驗的IT專業人員，以及具有豐富IT工作經驗的非計算機專業畢業人員可以報考中級資格。
　　在IT崗位上工作3年以上的計算機專業本科以上畢業的人員，或者是碩士研究生畢業的專業人員可以直接報考高級資格。
　　選定了層次之后，就需要在各層次內選擇專業。這需要根據考生自己感興趣的方向而決定，例如，考生的興趣在網絡，則選擇網絡專業的考試。
　　要特別提醒考生的是：
　　第一，不要盲目選擇一些剛開考的專業。由于剛剛開考，命題專家很難把握試題難易的度，而往往偏難，導致及格率極低。而且，新開考的專業報考人數太少，很可能會發生變故。
　　第二，不要盲目跟隨報考人數多的專業（例如：軟件設計師、網絡工程師、程序員和網絡管理員等），因為考的人多了，合格的人自然就多了起來，證書的價值就會降低。相對來說，在中級資格中，數據庫系統工程師和信息系統監理師報考的人數不是很多，且又不是新開考的專業，考生可以考慮。而且，這2個專業的行業需求在逐漸增長。

　　記者：
　　能否請您談談三個高級資格之間的區別？

　　張老師：
　　在制訂系統分析師和系統架構設計師考試大綱時，我們（中國系統分析員顧問團）就深入討論了這個問題。簡單地說，系統分析師的主要職責在于獲取和分析用戶的需求，系統架構設計師的主要職責在于設計一個優秀的架構，項目管理師的主要職責在于管理、溝通和協調。
　　我最近撰寫了一篇文章《論軟件架構師的角色和培養》，用了近2萬文字，詳細探討了這個問題。這篇文章將刊登在《中國系統分析員》2006年第1期上，有興趣的考生可以閱讀。