【問題1】(4分)

　　使用說明中的詞語，給出圖1-1中的外部實體E1~E4的名稱。

　　【問題2】(3分)

　　使用說明中的詞語，給出圖1-2中的數據存儲D1~D5的名稱。

　　【問題3】(6分)

　　數據流圖1-2缺少了三條數據流，根據說明及數據流圖1-1提供的信息，分別指出這三條數據流的起點和終點。

　　【問題4】(2分)

　　數據流圖是在系統分析與總體設計階段宏觀地描述系統功能需求的重要圖形化工具，程序流程圖也是軟件開發過程中比較常用的圖形化工具。簡要說明程序流程圖的適用場合與作用。

　　試題分析：

　　本題考查的是DFD的應用，屬于比較傳統的題目，考查點也與往年類似。

　　問題1考查的是頂層DFD。頂層DFD通常用來確定系統邊界，其中只包含一個唯一的加工(即待開發的系統)、外部實體及外部實體與系統之間的輸入輸出數據流。題目要求填充的正是外部實體。

　　從頂層DFD可以看出，數據流是完整的。所以只要根據數據流從題目說明的上下文中，找出E1～E4所對應的外部實體，分別為考試委員會、主講教師、學生和教務處。

　　0層DFD中缺少的東西比較多，要求填寫數據存儲及缺失的數據流。先來確定數據存儲。首先，從說明中找出可能是數據存儲的元素來。很明顯，學生信息文件、課程信息文件、課程單元信息文件、課程成績文件和無效成績文件應該是數據存儲。下面的工作就是對號入座。

　　從0層DFD上可以看到，加工3到D5有一條數據流;而加工3所完成的操作是“記錄無效成績”。從說明中可知，“對于無效成績，系統會單獨將其保存在無效成績文件中”，所以D5應該是數據存儲“無效成績文件”;類似地，從加工2氣己錄有效成績”到D4有一條數據流，這說明D4就是數據存儲“課程成績文件”。

　　D1輸出兩條數據流，分別流向加工1“驗證學生信息”和加工4“生成成績列表”。由說明“根據學生信息文件來確認該學生是否選修這門課程”可知，驗證學生信息時，需要根據學生信息文件來進行;而生成成績列表及成績單時，學生信息都是必要的。所以D1應該是“學生信息文件”。

　　這樣的話，D2和D3就應該分別與“課程單元信息文件”和“課程信息文件”對應。由于D2和D3都只與加工1有關，所以它們的對應關系就是隨意的了。這樣5個數據存儲就填充完整了。下面要豐L充缺失的數據流。

　　首先，從說明的第5條可知，生成成績列表時，是需要從課程成績文件中獲取信息的，“課程成績文件”實際上就是圖中的D4。而D4和加工4之間并沒有數據流，因此這就是一條缺失的數據流。

　　另外，前面在確定D1所對應的數據存儲時提到過，生成成績單時是需要學生信息的。所以，加工5應該從D1中獲取相應的信息，這樣就找到了第二條數據流。

　　第三條數據流也比較容易找。說明的第7條告訴我們，只有“對于所有通過審查的成績，系統將會生成最終的成績單，并通知每個選課學生”。也就是說，從成績列表到成績單的生成是有條件的。這意味著，在加工4和加工5之間應該存在一條數據流，這就是第3條數據流。

　　問題4實際上是為了考查大家對DFD的進一步理解，明確DFD在軟件開發中用于描述功能需求。