上周六，每年兩次的全國英語等級考試如期舉行。然而，這次的四六級考試卻似乎格外特別——在此之前，記分采用百分制，通過則授予合格證書；而在此之后，記分采取710分滿分的政策，不僅題型發生改變，也不再頒發任何證書。而有幸參加這次“特別”考試的筆者，如今的感覺卻只有四個字，那就是“稀里糊涂”。

　　我的“稀里糊涂”倒不是因為題目太多太難而考得暈頭轉向、焦頭爛額(雖然事實上，兩道大題的忽然改型，確實令我有些猝不及防)；我的“稀里糊涂”恰恰是源自對這場英語考試本身的迷惑和不解。

　　首先，這場考試的評分標準是怎樣的？外界透露給所有考生的，只有“最高分710，最低分290”這一個消息。于是我很納悶，這個710分是如何得來的？290分又是怎么回事呢？考生最低也能得290分，難道說這290分是白給的不成，但凡參加考試都可以得到290分？

　　第二，具體每道題的權重又是如何安排的呢？每道題的分值究竟是多少？評分標準又是怎樣的？我的一個好友因為題型突然轉變不適應，而漏做了整整一大道完型填空。

　　英語等級考試對于在校大學生來說，都是至關重要的一次大考，可是我們這回卻統統被蒙在了鼓里，連最最起碼的考試訊息都不知情。我們只有稀里糊涂地參加考試，然后稀里糊涂等待一個結果。信息的不對稱，甚至可能讓我們連拿到考分后申辯的機會都沒有。誠然，這次考試是英語四、六級考試改革的過渡期。但也要對千千萬萬個參加考試的學生負責。最起碼，考試之前，或者是考試的卷面上應該標有明確的分數細則吧！

　　考完試后，我的一位好友哭著說，她恐怕又過不了六級了�？墒牵�此時此刻的我連安慰她的話語都找不到，因為我忽然意識到再也沒有過與不過的區別了。已經考了3回六級都未過的她，這次參加考試又是為了什么呢？我們的四六級考試將會是如何一個定位，這也是“稀里糊涂”的我最想知道的問題。(來源：新浪教育四六級同盟)