在校時英語四級沒通過，學校不發學位證書；那離校后，通過了英語四級，學校可否補授學位證？”昨日上午，一場學生狀告母校討要學位證的官司，在武漢大學模擬法庭內，在500法學專業學生的注視下，控辯雙方展開了精彩辯論。

　　2003年，王玲從武漢工程大學(原武漢化工學院)畢業，學校以其在校期間未能取得大學英語四級證書，沒有授予其學士學位。2004年6月，王玲通過了英語四級考試后，多次找到學校要求補授學士學位。遭拒后，她只得于今年3月提起行政訴訟，要求母校履行職責，授予其學士學位證書。
　　圍繞著“學位證是否該與 英語四級證掛鉤”、“離校后取得英語四級證書，能否補授學位”等焦點，學生認為，只要“較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科研或擔負專門技術工作的初步能力”，學校就應授予學士學位。而沒有法律法規要求，學生必須取得英語四級證書，才能授予學士學位。
　　校方則認為，根據學校有關規定，學士學位只授予在校生，原則上不予補授。王玲畢業離校后，再要求母校履行職責、授予其學位，與法無據。
　　因雙方分歧過大，法庭沒有當庭宣判。
　　一位參與旁聽的法律專業學生認為，這場學生與母校“學位之爭”更深層的原因在于，學位標準本屬”國家標準“，但現行法律法規又沒有明確規定“學位證必須與英語四級證掛鉤”，有些學校出于培養更高層次合格人才的考慮，便自定“土辦法”，強行拔高“校方標準”，其結果是，對一些已達到“國家標準”的學生構成巨大心理壓力。