上海新東方學(xué)校四級(jí)詞匯主講教師 靳萌

本次考試詞匯單選題部分難度與上年基本持平，仍大體沿用以往的題型結(jié)構(gòu)，不設(shè)語(yǔ)法題目，簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組題目3題，固定搭配考察7題，其余為詞匯辨析題目。

初看本次考試，似乎沒有任何突兀的變化，但是通過(guò)對(duì)題目的深入研究，我們可以發(fā)現(xiàn)，詞匯單選題部分的命題套路較往年做了一些耐人尋味的調(diào)整。從這些調(diào)整中，我們可以越來(lái)越明確地看到新四級(jí)的命題思路和考察意圖。（以下具體題目分析以A卷為基礎(chǔ)）

同以往的四級(jí)考試相比，本次考試的命題套路變化主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，本次考試幾乎沒有考察形近詞辨析的意圖。以往常考的adapt-adopt, considerate-considerable，sensitive-sensible之類的形近詞和同根詞辨析一題都沒有出現(xiàn)，這在以往的詞匯單選題考察中是極為罕見的，而更加類似于完形填空的命題套路。

第二，本次考試側(cè)重考察近義詞辨析，但是較以往側(cè)重考察近義詞細(xì)微差別不同的是，本次考試在近義詞的用法考察方面頗有力度，而熟悉詞匯用法的考生則將會(huì)在本次考試中占據(jù)不小的優(yōu)勢(shì)。

如本次考試63題

63 Sadly, as spending on private gardens has ____, spending on public parks has generally declined.

A lifted B flown C heightened D soared

本題中四個(gè)選項(xiàng)，除B項(xiàng)flown (fly)的過(guò)去分詞，其余看似均可用于原文中表示提示“提升”（fly只能表示飛翔或行動(dòng)迅速，不帶有“提高”的含義，因此較容易排除。），若通過(guò)A、C、D三項(xiàng)之間的意思細(xì)微差別來(lái)判斷，似乎難以找到解題的突破口。但是如果考生熟悉三個(gè)詞的用法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)表示“提高、增加”時(shí)為及物動(dòng)詞，后面應(yīng)有賓語(yǔ)存在，而C項(xiàng)主要用于表示程度的增強(qiáng)，只有D項(xiàng)soar用于表示數(shù)量的激增是最為合適的。

64 It’s good to know that quite a few popular English expressions actually ___ from the Bible.

A acquire B derive C result D obtain

本題中，C項(xiàng)所構(gòu)成的詞組result from表示“由……造成”，而其他三個(gè)詞都可由.…..而得，從詞義的角度去判斷也難以找到突破口，本題的考點(diǎn)derive from (由……衍生出)是一個(gè)超綱詞組，考生如果僅憑所掌握的英語(yǔ)知識(shí)是很難做出的。但是如果考生注意判斷所填選項(xiàng)在題干中的用法，可以看到這里所需要的也是一個(gè)不及物動(dòng)詞，而acquire和obtain都是及物動(dòng)詞，僅憑這一點(diǎn)，就可以排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第三，本次考試仍然重復(fù)了不少以往的考點(diǎn)，但是考點(diǎn)重現(xiàn)的方法略有不同。

如41題

41 A special feature of education at MIT is the opportunity for students and faculty to ____ together in research activities.

A involve B participate C specialize D consist

本題中四個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)是常考高頻詞，involve 包括、陷入；participate 參與；consist 由……組成。其中尤以A項(xiàng)involve考察頻率最高，該詞更在上一次，即05年12月的考試中出現(xiàn)并為正確答案。參見題目：

67.Most laboratory and field studies of human behavior ______taking a situational photograph at a given time and in a given place.

A)involve B)compose C)enclose D)attach

因此，很多考生，甚至包括某些四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家看到選項(xiàng)后不假思索地選了A項(xiàng) involve，而沒有注意到，當(dāng)involve和in 搭配時(shí)，其正確用法應(yīng)為使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) be involved in，其意思為（被動(dòng)的）卷入，被牽涉進(jìn)來(lái)，而非41題題干意思所要求的“主動(dòng)參與”。因此，如果考生更加謹(jǐn)慎地研究四個(gè)選項(xiàng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)常考詞participate 才是本題的正確答案。詞組participate in (即41題所考察的固定搭配) 也曾在過(guò)去的四級(jí)考試試卷上頻繁出現(xiàn)，最近一次出現(xiàn)是在03年6月的詞匯單選題部分55題的題干中。正如我們反復(fù)告誡同學(xué)的，考點(diǎn)并不僅陷于題目的正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)，復(fù)習(xí)詞匯單選題時(shí)應(yīng)一并掌握題干中的詞匯和固定搭配。

考點(diǎn)跨項(xiàng)目重現(xiàn)也是本次考試詞匯命題的一個(gè)重要特點(diǎn)。

48 Being out of work, Jane can no longer ___ friends to dinners and movies as she used to.

A treat B appeal C urge D compel

本題的正確選項(xiàng)為treat, 這是一個(gè)在詞匯單選題部分不常出現(xiàn)的詞，但是我們?cè)谠~匯部分備考中對(duì)聽力短對(duì)話中的慣用詞匯有所涉及，其中所強(qiáng)調(diào)的 “It’s my treat” （“我請(qǐng)客。”95年6月聽力短對(duì)話第5題考點(diǎn)）和“treat sb.”（“款待某人”，03年6月聽力短對(duì)話第1題考點(diǎn)），正式本題正確選項(xiàng)的根據(jù)。

本次考試只有兩道題目非常直接地重復(fù)了以往詞匯單選題考點(diǎn)，即44題和65題

44 A study shows that students living in non-smoking dorms are less likely to ___ the habit of smoking.

A turn up B pick up C make up D draw up

這一題初看時(shí)同學(xué)們非常頭疼的簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組題目，但是如果考生按我們多次強(qiáng)調(diào)的方法集中復(fù)習(xí)以往的四級(jí)詞匯真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)01年1月47題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該題目命題方式乃至干擾項(xiàng)設(shè)置都與本次的44題十分類似：

01－1－47

Without proper lessons, you could _______ a lot of bad habits when playing the piano.

A) keep up B) pick up C) draw upD) catch up

65 According to the key witnesses, a peculiarly big nose is the criminal’s most memorable facial ____.

A feature B signature C hint D spot

本題正確選項(xiàng)為A，考察名詞固定搭配facial feature, 這一考點(diǎn)曾在98年6月詞匯單選部分第47題出現(xiàn)：

98－6－47

A peculiarly pointed chin is his most memorable facial __________.

A) markB) feature C) trace D) appearance

第四，命題人對(duì)簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組的考察熱情依然如故，但是具體考點(diǎn)設(shè)置趨難。歷次四級(jí)詞匯考試必然會(huì)涉及是簡(jiǎn)單動(dòng)詞和介詞副詞搭配組成的詞組的考察，考過(guò)的動(dòng)詞詞組包括do, make, put, take, call, get, come, pull 等等，在05年12月的考試中第48題和64題分別考察了get和take兩詞的動(dòng)詞詞組，但是在本次考試中，51題和55題分別考察的是lay 和hold這兩個(gè)并不常見的簡(jiǎn)單動(dòng)詞，并且在剛才提到的44題中所涉及的四個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)詞同up的搭配也都并不常見。

動(dòng)詞詞組數(shù)量繁多，記憶困難，因此除了依靠平時(shí)積累，還應(yīng)注意應(yīng)用技巧幫助解題。筆者在05年12月四級(jí)詞匯考試中所介紹的技巧，即依靠簡(jiǎn)單動(dòng)詞后的介詞和副詞（我們稱為小品詞）的意味猜測(cè)判斷簡(jiǎn)單動(dòng)詞詞組含義可以幫助考生在很大程度上提高做此類題目的正確率。如果考生能夠在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意整理小品詞的意味，則會(huì)事半功倍。

由此可見，四級(jí)考試的命題思路和考點(diǎn)設(shè)置有范圍擴(kuò)大化、形式靈活化的趨勢(shì)。我們建議即將參加下次四級(jí)考試的考生注意，新四級(jí)詞匯部分備考，仍應(yīng)以歷年真題為基礎(chǔ)，但與以往考試不同的是，對(duì)考點(diǎn)的掌握要更加全面、徹底。新四級(jí)不再使用詞匯單選題的方式測(cè)試同學(xué)們的詞匯掌握程度，但是這并不意味著原來(lái)詞匯部分的常考點(diǎn)考察將成為昨日黃花。作為整個(gè)考試中詞匯考察的核心內(nèi)容，詞匯單選題部分的考點(diǎn)將會(huì)以更加隱蔽的方式設(shè)置在其他各項(xiàng)，這對(duì)于新四級(jí)的考生是更大的挑戰(zhàn)，需要我們更加慎重地對(duì)待。