（1）短對話。與傳統的老四級的短對話是一樣的，每個對話后面有一個題目，老四級是十個題目，新四級是八個題目。

　　（2）兩個長對話。這是新四級獨有的。其實仍然是考查考生對于對話中重要信息的捕捉能力。長對話要求考生對信息量瞬間記憶和瞬間提煉的能力更強，不僅僅是要求考生根據一問一答的對話得出一個結論，而且要求考生根據兩三分鐘的對話得出一個結論。這其實是對于考生處理信息量的要求提高了。從考試的題型上來講沒有變化，仍然是多項選擇題。

　　（3）短文聽力。短文聽力與傳統的老四級是一樣的，只不過由原來的四篇文章變成現在的三篇文章，要求同學們能夠在一個段落聽完之后進行選擇，其實在老四級當中考生練了很多，要求考生知道在這個段落里面什么地方該聽什么地方不該聽，分辨重點和次重點，抓住短文的段落大意從而答對題目。

　　（4）復合式聽寫。這部分在老四級中是可選的題型，在新四級中作為固定題型出現了。

　　馮老師認為，新四級聽力題型的變化體現了大學英語教學從原來以語法閱讀為核心向以聽說為核心的一個轉變。

　　在傳統的老四級的綜合部分，大家見到的題型是常見的四選一，也就是詞匯題，再加上完形填空。在新四級考試中只考完形填空，取消了傳統意義上的四選一詞匯題，不再機械地考查考生對詞的練習和理解，將詞匯的考查融入到各個考查中。完形填空，大概是一篇200字到220字之間的文章，后面有20道題，這個跟傳統的老四級是一樣的。

　　同時，老四級考的是英譯漢，而新四級考的是漢譯英，但并不是讓考生將整句話翻譯成英文，而僅僅是把句子里的某個短語譯成英文，考查考生對詞和詞組的理解和掌握。例如：這次新四級考試中翻譯部分考查了一些語法上的要點，如動名詞、虛擬語氣、不定式。在作文方面，本次的作文題型仍沿襲老四級的作文題型，即給出三點提綱，要求考生將三點提綱擴展成不低于120字的文章。

　　其次，在分值比例方面，馮老師認為新、老四級也有比較大的變化。例如下表———

　　馮老師說，在考試流程方面，新四級試點考試流程安排完全不同于老四級流程安排。她列舉了新、老四級考試流程的具體安排，馮老師建議考生可以參考查看———

　　老四級：9：00~9：15播放考場指令，發試題冊、試卷二及答題卡。

　　9：15~10：45做試題冊、答題卡及試卷二上的新題型。

　　10：45~10：50收試題冊、試卷二及答題卡。

　　10：50~11：20答試卷二上的作文。

　　新四級：9：00~9：10發答題紙和試題冊。

　　9：10~9：55做答題紙一上的作文和快速閱讀（9：10~9：40做作文，9：40~9：55做快速閱讀部分）。

　　9：55~10：00收答題紙一。

　　10：00~11：20做答題紙二上的聽力、仔細閱讀、完形填空和翻譯（10：00~10：35做聽力，10：35~11：00做仔細閱讀，11：00~11：15做完形填空，11：15~11：20做翻譯）。

　　11：20收答題紙二及試題冊。

　　馮老師認為，縱觀新、老四級考試的變化，二者之間既有聯系又有區別。新四級的題型多、題目散，流程安排完全不同于老四級。這就要求考生在考試過程中，既要學會把握時間，又要非常精確地控制時間，以逐步適應新四級英語考試的變化。(記者 丁寧)