網友：今年12月的四級有很大變化？應該怎樣備考？給些建議。

　　張傳東：對于改革題型，我們目前有兩份資料，2006.3樣題和2006.6.24真題考試試卷。我們都在考慮如何應用有限的資源去分析新題型所帶來的出題思路和應試方法。

就個人認為，新四級考試強調大家解決基本功的同時鍛煉大學學習英語的基礎意識和運用語言的能力問題，所以大家應在以下幾個方面做好準備：一、聽力分數比例增加，我們的重視度也要增加。有的同學聽力停留在20分鐘耐力基礎上，根據我6月24日監考情況，有些同學35分鐘堅持不下來，注意力不能全集中，這就要求大家在平時鍛煉中結合新題型各個分項和整體融合訓練。二、閱讀上，在傳統篇章閱讀基礎上增加快速閱讀，尤其是針對850詞-1000詞左右的文章如何在15分鐘內讀完，回答“true”or“flase”問題及3個簡短回答的問題。這就要求與速度和時間賽跑，適應新的詞匯組織題型。這些適應問題開始從做題的適應度，然后提高聽力、閱讀理解、新增題型的做題能力。另外，大家一開始進入考場半小時寫作能否，很多網站反映學生要花5分鐘調整自己的心態寫作文，有些同學還會產生郁悶感和不適應感。大家要在傳統題型做題基礎上增強各項能力，在聽力、寫作、完形填空、改錯、翻譯和閱讀上做一些準備。

　　網友：四級考試考到幾分可以參加六級考試，這個是怎么算的？

　　張傳東：國家四六級指導委員會進行四六級改革，改革過程首先是四六級記分體系，將原來的百分制改成710分體系。這種體系有利于學生之間基本能力排名層次的拉開。以前只有60分的英雄，現在710記分體系，分數可以體現大家的能力。關于四級考生結束四級考試后面臨六級考試，存在資格線問題。一開始四六級改革新聞發布會上很模糊界定在420-460分左右，后來第一次新的記分體系考試結束后，具體定在425分，即百分制的60分。這是四級考試參加六級考試的資格問題，六級考生就沒有此問題。新4級聽力35%，詞匯10%，閱讀40%，寫作15%，總分710，考到80%以上可參加口語考試。

　　網友：上次聽考過新四級的朋友說，聽力內容增加了很多，做不完，我下半年要參加新四級考試，我該如何準備聽力。

　　張傳東：好。這就是我剛才所說新四六級考試給大家帶來的巨大挑戰，從大學里的課程安排到大家平時對聽力的重視度上，聽力將是大家面臨的重大難題，尤其新的聽力題型，要求大家在35分鐘內完成簡短對話，2個長對話，三篇文章和復合式聽寫。在新考試中會出現注意力不集中，產生懈怠心理。我希望大家平時訓練從分項開始，達到一定能力后把這四種題型融合在一起，至少進行半小時聽力訓練，培養半小時內不走神，保持高效率，這是我所說的聽力宏觀方面的建議。

　　網友：有媒體信息顯示，新四級考試聽力已經直逼托福聽力，很多同學對于聽力很頭疼，現在難度增加，大家很希望能多了解點信息。張老師您能和大家說說新四級聽力嗎？

　　張傳東：這是我和恩波老師很久都注意到的問題。包括簡短對話有一些出題思路、出題方式上采納了新托福、雅思上的出題方式，只是語速上放慢。改革后，聽力出現了長對話，這次考試中第一篇講工作面試，第二篇涉及學生專業的選擇。這兩篇長對話內容和形式與雅思、托福差不多。此外我們應該留意英語文化的一些方面，如西方入葬禮儀形式、飲食習慣、籃球發展史、英美文化和習慣方面，尤其是圍繞校園的話題。信息的采納上，可以在市場上找一些英美文化的多媒體材料、MP3聽力材料，四級聽力資料是從事四六級輔導老師較苦惱的，一份樣題，一份真題，還可從以下準備：1. 看早年的雅思、托福資料，聽不懂的可看書面材料原文，總結出聽力經常出題方式、文章展開方式。2. 長對話可采納公共外語考試某些素材，二級、三級試卷中長對話語速、長度跟這次新題型考試差不多。3. 在校大學生適當利用課本上長對話材料和簡短對話。4. 適當應用英語專業聽力材料，如《聽力入門》中西方文化、習慣方面的材料，考生除了聽之外，其他在閱讀上也要增加對西方文化了解尤其是校園方面，通過閱讀方式了解，可以增加語境和一定信息量，這是一些準備。