新六級 難度系數不算高

　　新六級考試第一次亮相，給參加這次試點考試的考生帶來了幾多歡喜、幾多愁。從各主要四六級考試論壇上考生的反饋及考題來看，問題主要還是在于考試結構和形式調整造成的不習慣，但由于本次考試仍是試點考試，從整個試卷的難度系數來看，還是偏容易的。

　　作文——新瓶裝舊酒

　　這次新六級作文題為“The Im-portance of Reading Classics(閱讀經典名著的重要性)”，題目及內容要求簡單而明確——經典的三段論，即，1.閱讀經典書籍對人成長的重要性；2.現在人們不愿讀經典的原因；3.大學生該怎么做。

　　這是個“一邊倒”的議論題材，不需要搞所謂“爭鳴”，因而不要過多地去進行推理和論證。比較合理的方法是先把提綱中的中文關鍵詞(閱讀經典、人的成長、不愿讀、原因、大學生)轉化為英文關鍵詞(reading classics,growth/life/personal development,re-luctant/unwilling to read,reasons,u-niversity students)，然后再由這些關鍵詞組織好三個段落的主題句，首段可以舉例為主展開，后兩段可以總分的方式推進。

　　馬克-吐溫有句名言“A classic is something that everybody wants to have read and nobody wants to read.(經典是人人都希望自己讀過但就是不愿去讀的東西)”，如果能用進去，倒會給文章增色不少。總之，把握好話題，圍繞前面說的關鍵詞，寫出一篇思路清晰、層次分明的文章來應該不是難事。從話題來看，考委會還是希望發揮大學英語考試指揮棒的作用，期望大學生思考閱讀經典對個人修養的重要性，引導大學生們更多地關注人文精神的提升。

　　快速閱讀——新瓶裝洋酒

　　快速閱讀是明顯借鑒雅思考試閱讀題型的六級新題型，它能夠充分反映考生從眾多紛亂信息中快速提取所需信息的能力。在這種題型要拿高分，其對跳讀、略讀的技巧遠遠超出其對語言本身的掌控能力。與四級同類題相比，它縮減了判斷題(Y/N/NG)的數量(74)，增加了完成句子的題量(36)。此次考試雖然文章長度要高于四級，但難度差別并不明顯。

　　在解答判斷題時，考生需掌握如何避免在NG(NotGiven，“信息不足、無法判斷”)這類題上耗費太多時間。不少考生一味盲目地去一題題找線索，碰到某一道題怎么翻來覆去找不出線索，等醒悟過來該題答案是NG時已為時已晚，time is up！因此，除了要學會在最短的時間內確定題目的關鍵詞并在原文中檢索答案外，還要警惕NG。同時，還可借助于題目的順序性來幫助解題，例如此次考試的第四題，說兩個澳大利亞的億萬富翁已經在去外太空旅行的名單上，而從第三題和第五題之間，根本未曾提及這兩個澳大利亞人，這樣我們基本可以判斷該題為NG。

　　完成句子題基本都可以根據關鍵詞定位原文，在原文中找到相應的文字，直接作為答案，也有個別的題要求做適當的轉換或歸納，例如最后一題，其實結合話題(space tourism)和句子結構(比較的對象是air travel)，即可歸納出答案為space travel。

　　從題材上看，多為科普類文章，所以考生平時要注意多閱讀這一類文章。適當的背景知識會大大提高閱讀速度。同時，由于閱讀量的增加，考生要養成快速閱讀的習慣，把時間放在首要位置。

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