最近有太多的準(zhǔn)備參加08考研的同學(xué)問這樣的問題：我四級沒有過能否參加考研?四級英語與考研英語能否共同復(fù)習(xí)?

　　趣的是英語復(fù)習(xí)，因?yàn)榱钅銈冾^疼的是它，壓迫得你們透不過氣也是它。

　　首先，因?yàn)橛⒄Z的內(nèi)涵沒有改變，只是層次不同，著重點(diǎn)不同而已。四級側(cè)重聽力和詞匯，而考研側(cè)重閱讀和作文，是一個(gè)層次更高的水平考試。因此，復(fù)習(xí)時(shí)要以考研目標(biāo)要求自己，以四級真題復(fù)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)。

　　其次，要注意兩個(gè)思維轉(zhuǎn)換：

　　第一是求同求異思維。具體一點(diǎn)就是，比較英語和漢語兩者之間的異同。英語是一種交流工具，是用來表達(dá)情感然有很多習(xí)慣或者習(xí)語。與漢語是有些區(qū)別的。這就是所謂的語感，你只能慢慢感受才能逐漸習(xí)慣并掌握它。英語作為一門語言，它和漢語是相通的。漢語學(xué)了十幾年，你可以試著把學(xué)漢語的辦法移植過來。平時(shí)多揣摩、體悟和對比英語和漢語學(xué)習(xí)之間的異同，會令你受益匪淺。

　　第二是化整為零思維。整體是由部分組成的。當(dāng)你覺得英語成績達(dá)到國家分?jǐn)?shù)線是那樣的高不可攀的時(shí)候，可以嘗試著把英語拆分，具體落實(shí)到每個(gè)細(xì)小部分。化大為小，化整為零，然后各個(gè)擊破，這樣會省些力氣，至少會增加些信心和心理上的優(yōu)勢。比如，5500的詞匯，先可以篩選掉大部分你熟悉的單詞和詞組。然后，再對不太了解進(jìn)行必要的分析和歸類。有的是加了前綴或后綴，或者是經(jīng)過了詞性的轉(zhuǎn)換。還有的就是根據(jù)詞根來拆分，每個(gè)詞根都是有著特定意思的，就像漢語中漢字的偏旁一樣，都是有規(guī)律可循的，你可以自己歸納。就這樣，經(jīng)過幾道的篩選，所剩的詞匯已經(jīng)不多了，再慢慢地啃，相信你會覺得更容易些吧。

　　通過以上分析，我想你會明白四級和考研英語即是同源，也有區(qū)別，所以過四級與否對考研沒有任何影響，如果處理得當(dāng)，它們可以共同攻克。

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