“許多學生在考試結束鈴聲鳴響時，發現題目還沒做完。這和平時的練習方法有很大的關系。”陳文笠說，距離正式考試還有三個月，如果前兩個月的復習節奏還停留在每一項題型的針對練習上的話，最后一個月必須進入預考狀態，“新題型下的考試題型和順序有很大的變化，比如舊題型中聽力放在第一部分，這對集中考生注意力有利，現在聽力部分在作文和快速閱讀后面，這就容易導致考生疲勞做題，對聽力部分得分率有所影響。”陳文笠建議，考生在考前最好做一兩套新題型真題，并嚴格遵守規定的做題順序。在聽力部分，要加強對做題技巧的歸納，“聽力部分的技巧演練來自于平時對歷年真題的歸納，學生不妨對題干的句式、出題點、備選項詞性等方面進行歸納總結，會發現許多題目都具有‘模板式’的出題規則。”陳文笠說，在聽力部分中，文章首尾往往都是出題點，一些數字時間細節題也是經常出現的考點，考生在考時可以適當地做一些記號，幫助記憶。

　　沖刺階段，考生最重要的是調整心態，改變復習重點。“雖然四、六級的新題型中，取消了詞匯部分的選擇題，但這并不意味著考生就不用背單詞。相反，考生應該更加注重單詞的運用和一詞多意的情況。”倪惠民說。他建議考生把自己感到生僻的單詞進行整理，選出高頻詞匯(許多六級詞匯手冊會標出歷年來的考試高頻詞匯)，加強復習，反復瀏覽，尤其要注意其在例句中的各種用法。而剩下的生詞只要知道中文意思即可，這種“篩選式”背單詞法可以大大減少自己在考前所產生的心理壓力。

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