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第二篇講的是家庭教育的文章。講的是一個作者如何幫助他的小女兒如何寫作文，從而想要參加一個作文競賽。從而想要得到第一名。后來作者自己承認了，他不自覺地把他女兒的這種競爭當成了他自己的這種競爭。他因為擔心他女兒拿不到第一名，就像他在寫作過程中是如何保持這種榮譽感，到最后他不自覺地把這種爭強好勝的心態轉嫁到他的女兒身上。文章最后三段當中作者意識到了我女兒為什么要參加這場競賽呢?他女兒說參加競賽的原因就是想要跟大家分享我寫的上一年級天使的故事，我不想拿第一名。后來他就發現家長應該給孩子更多形成獨立思想的空間，不能夠幫助他們去考試。文章比較簡單，敘述類的。
我們下面看看幾道題目。第62題，從第一段當中我們得知正確答案應該選擇D，第四個。對應的文章是第一句話，在充滿著網絡聊天誘惑的今天，我女兒還想要怎么樣?其實現在對于學生來講有很多讓學生分心的東西，這是第一段當中我們得知的。作者說我女兒是個特例。
下面看第63題。作者說談到他自己寫作經驗的時候，他是怎么說的?其中表示作者的一句話在第二段，他說作為一個作家我非常能夠體會贏得這場競賽和失敗這場競賽意味著什么?我也知道寫了很長時間交稿，換回來的是雜志社退稿的結果是什么?他也知道這么多年來是如何保持這種壓力寫出好的作品。這個言下之意他的寫作非常有成就，應該選擇B。他在走向成功的路上是經歷過挫敗感的。
第64題選擇C，就是想和讀者分享這個故事，就是想要大家有一個天使上一年級了。
第65題，這個作者花了很大的精力，受了很多罪來說明他女兒的故事。因為他相信他有足夠的知識和經驗像幫助那些年輕的作家一樣來幫助他的孩子，他究竟有這種能力，但是不能理解女兒真正要什么東西。
第66題，作者對于家長們的建議是什么呢?這道題目應該選擇B。就是作為孩子們應該有更多的自由空間來成長，通過他自己的經驗。這是對應文章中最后一道題目，他們需要更多的空間去體驗，成長。
下面的時間咱們還是繼續請王宏老師，不可能像剛才那樣一道題目一道題目的講解，還是請王宏老師對長對話做一個簡單的回顧。
王宏：首先說這兩部分和短對話相比難度又上升了一個層次，因為在長對話上比短對話長很多。而且在念完整個的對話之后才給大家做選擇。第一個長對話是一男一女兩個人在旅行之前做主要的一個對話，給人感覺是忙中出錯，女士一開始找不到自己的護照了，男士還在催，司機在外面等。第19題就是針對她護照到底去哪里的問題?答案是A，女士找不到，但是她印象當中是放包里了。第20提是針對他們的假期做的答案。這個答案是C，是一個星期。這里大家要避免一個干擾項A和B。A說這個女士帶了一些衣服，怕天氣變冷。這個男士說根本不可能冷。這里面選擇的是C。
第21題，根據這個對話能夠判斷出什么的答案?應該是B。
第22題的答案是A。通過對話我們知道他沒有上出租車，肯定是在家里展開的對話。
第二個長對話跟找工作是有關系的。首先這個女士厭倦了自己的工作，剛好男士發現有一個地方在招聘翻譯這個職位，可以讓女士去試一下，這樣23題的答案就是C。就是女士厭倦了自己的工作，所以有一個接下來關于新工作的討論。
第24題正在招聘的職務就是翻譯。
第24題的答案是最后一個，說薪水是有什么依據的?文中說了薪水是根據教育水平展開的。
首先第一篇短文說的是領養孩子的問題，分為三種，一種是從孩子特別小的時候領養，還有一些家庭想領養一些年紀大一點的。這就是我們26題給出答案的地方，他們為什么要孩子?就是因為他們特別關心孩子，希望給這些孩子幸福的生活，所以答案是A，他們很關心孩子，這就是他們領養孩子的原因。
第27題就是這篇文章針對的第二道題目。第二道題目首先正確答案是第二個。為什么很難去找到這些被領養孩子的身生父母的信息?一般他們的出生信息是保密的。
下一個題就題目而言很可能跟27題有混淆的地方。27題說為什么找不到?28題是說他們很難判斷。28題的答案是B，第二個。他們一些被領養的孩子雖然知道自己是被領養的，但是他們知道自己的養父母對他們非常好，所以他們不希望讓自己的養父母傷心，不知道是否應該去找自己的身生父母。
我們看這篇文章的最后一道題目，答案是D，說明領養和愛是有關系的。這是第一篇文章。
我們看一下第二篇文章。第二篇文章是屬于類似于個人傳記的小文章。說的是華盛頓時報曾經的一個領導人，因為這個華盛頓時報最開始是瀕臨于倒閉了，是他父親收購了這個報社，他是繼他父親去世之后，先是她丈夫接任這個主管者的職位，她丈夫去世了她又接任了這個職位。看一下第30題的答案應該是B。就是說我們通過這個短文得知她父親的信息是他把一個瀕臨倒閉的時報辦成一個非常成功的答案。
第31題的答案是A。就是美國公司里面一個比較有領導能力的女士。
第32提的答案是B。是這篇短文的對于一句話，就是說凱瑟琳對這個世界的影響很大。這是第二篇短文。
第三篇短文講道是關留學生購買保險。這保險可以分為兩類。一個是國際旅行保險，還有一種是在自己學習國家購買的這種保險，兩種各有利弊。首先第一點它涵蓋的面非常廣，但是不好的地方，就是這個錢不是立刻就能拿到。說明你在生病的時候自己先去付錢，之后才能拿到這筆錢。第二種在留學國家中購買的這個錢，你當時只要付一部分就可以了。這是兩者之間的各自的利弊。
看一下第33提的答案是C。就是為什么這篇文章應該勸學生買保險?避免他們在真的生病的時候花大部分的錢去看病，很有可能影響他們留學的學業或者避免他們出現經濟危急。
第34題答案是A。就說國際旅行保險的缺點，他們不能立刻拿到他們所花費的醫療費用。
第35題的答案是B，對于我們在留學國家購買的保險的好處是什么?學生不必要把學一次性的付全。這就是我們答案的一部分。下面由江老師繼續講解。
江老師：非常感謝王宏老師的點評。關于復合式聽寫，我們一會兒向大家對外公布答案。接下來還差幾個小部分。第一我想講一下翻譯，今年的翻譯比較簡單。五道題目，符合我們昨天講到的對于翻譯的戰略部署。我昨天對翻譯的戰略部署是什么呢?我說拿到卷子之后做完仔細閱讀，先去做翻譯。第一道題目多虧了一系列的新發明。這個地方0.5分，多虧了，就是因為什么什么樣。還有一系列的新發明，拼寫不要犯錯誤。
第二道題目比較簡單。
第三道題講無論我要作出什么犧牲，考的是兩個點。這個在我們《40天攻克四級710分新題型》教材上面也有清楚的表述。另外就是犧牲，你要會拼。
第四個是它更加的方便省時。
第五道題目他們能夠借用多少來衡量?這個地方就是如何被衡量?這些相對來講都比較簡單。
最后剩下一個完形填空題，我想這個完形填空題和我們的復合式聽寫隨后在最快的時間中我們會通過江濤英語來提供所有的標準答案，相信咱們現在的技術人員已經在處理了。相信大家現在可以看到真題了。尤其是仔細閱讀和快速閱讀的每一道題目的出題點，江老師都跟大家標識出來了。隨后大家可以看到完形填空的答案和復合式聽寫的答案。
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