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主持人：接下來請趙建昆給大家分享一下聽力的準備方式和準備考試的做法。
趙建昆：分享的方法是非常清楚的，就是一步一步可操作性很強的方式，希望各位盡量能夠實踐它。首先第一步是聽力，很簡單就是兩個字就是聽力。需要做的將2000年到2007年題目都完整做一遍，做題的時候不允許有任何的干擾和停頓以及中途停止的情況的發生。而且做聽力時絕對不要因為好奇心或者不能堅持，而翻開后面的書本看一下答案或者原文，這是非常不利的。第一步就是聽，看答案，看自己狀態如何。第二步做完題目之后，確認答案的準確性，看看自己的準確率和錯誤率有多少，把原文翻開，需要做的是查閱，將聽力部分原文當中和選項當中不懂的單詞和短語全部查出來，進行分類摘抄，確認這個東西今后在聽的時候不會出任何問題的。我們有太多的錯誤實際上都是過往的錯誤，而不是新的錯誤，如果說你把錯誤全部糾正的話，就是非常成功的人了。第三步，當整個聽力和總結的過程完成之后，你現在需要做的是忘記題目本身，將聽力翻開到原文部分聽第二遍，在第二遍的聽力過程中，需要注意的是單詞的發音，發音的一些現象，語音、語調的變化，你需要注意的是剛才沒有聽懂的地方到底是什么，像這樣一些你沒有聽懂的地方，沒有聽懂的單詞和短語是需要重新反復確認一下。第三步稱之為視聽。第四步就是非常重要的，也是相對來說有很大難度的，但是非常具有最終實效性的聽力方法就是裸聽，就是將書本完全拋開，用雙耳的力量去聽剛才用眼睛和耳朵共同配合做過的聽力原文部分。在這個時間中，會發現有兩個問題可能依然是無法習慣的。第一點是語速，第二點是剛剛明明用眼睛幫助能夠聽懂的東西在這一輪又聽不懂了，這些你沒有辦法單純用耳朵聽懂的東西就是同學的聽力盲點和雷區，需要做的回到第三步上，把這些東西重新打開看一看，確認到底是什么東西，然后反復再聽，直到用雙耳力量能聽懂時，裸聽才能聽懂。裸聽是最高階段，將2000年到2007年所有題目都能裸聽的話，各位在今后的聽力中就是一帆風順，挑戰是沒有的。
聽力學習和閱讀學習這兩者之間有明顯的共同點，就是在做了很多題目之后，會發現你并沒有實際的提高，而且這種實際的提高不但不會有，甚至有個別時候會發現出現成績下降的情況，建議大家千萬不要氣餒，英文學習當中有一個平臺期，很有可能你的很多量的積累是沒有辦法再一個時間段中做出一個質的飛躍。第二點，請大家一定要相信，在聽力學習和閱讀學習包括整個英文階段學習過程中，當你遇到困難最多的時候，實際上就是各位同學正在邁向進步或者進步的時候，反而當你做題一帆風順的時候，只不過是實力的展示過程，并不是實力的提高過程。所以請大家一定記住，越困難的時候，實際上是大家越成長的時候，而不是越下降的時候。
主持人：請李艷華老師說一下寫作。
李艷華：關于寫作部分，希望大家繼續關注議論文，對各種類型要靈活使用，搭配使用，因為議論文的題型可能是各種題型的綜合，希望大家在平時的閱讀過程中，碰到好的句型，對這個句子作為摘抄，作為自己的素材，因為他們是唯一和獨創的。如果時間充分，希望大家多面對語法，因為句子的寫作是語法的使用，語法不過關的話，句子還是無法上去。
屠浩民：最后我來做一個小小的總結。就像趙老師說的我們在閱讀、聽力以及后面的完形和翻譯練習當中一定不要過于注重正確、錯誤與否，應該注重閱讀長篇英語文章和聽力的耐心和細致。說句實話，六級閱讀更多依靠大家的堅強意志力和細心的理解和分析。借用愛爾蘭詩人葉芝的一句話“沒有困難就沒有快樂。”
趙建昆：也希望各位同學能夠在考試的困難當中尋找出人生彼岸的快樂，祝大家圣誕快樂，新年快樂，學習進步。
主持人：改革之后，我們已經沒有分數線一說了，今年試題難度，四級考生報考六級和報考口語的限制分數線會不會有一些變化?
趙建昆：按照往年的情況來講，以去年為例，四六級的界限，當四級通過一個成績，六級就會考試，這個界限是425分，占去710的分離恰好是60%，姑且認為今年這個標準基本上不會變化太大，只會在這個標準上下浮動一些或者依然沿用這個標準就是60%。而過去一些標準，我們認為依然可以使用的，四六級考試的要求是你對四六級成績分別是四級達到80分以上，而六級達到75分以上，也就是大家可以換算一下，當四級成績達到710分中80%或者六級成績達到710分當中的75%，你就有可能有資格去參加四六級的口語考試。
相關鏈接：2007年12月22日大學英語四六級考試成績查詢預告
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