大學英語四、六級考試自今年6月起采用新的計分體制和成績報道方式，而試卷形式仍采用的是100分制的舊試卷，怎樣根據自己的答題情況得出710分制的分數呢?有關專家對此作出了詳細解讀。

　　如何計算710分制的得分?

　　“自今年6月起，四、六級考試的分數在經過加權、等值、常模轉換等數據處理后，將報道為均值500、標準差70的常模正態分。”這是全國大學英語四、六級考試委員會發布的計分方法說明，但這些統計術語實在讓人很難看懂。

　　江蘇省教育廳考務科沈科長就此做了解讀。據他介紹，全國四六級考委會在計算分數時，要先抽取一些學校的試卷作為樣本，對樣本進行具體分析，再經過統計學上的“加權、等值、常模轉換”等數據處理后，算出每一題在整張試卷中所占的比重，換算成分數，得出每一題的分值后，再相加得出最后成績。

　　四六級考委會公布了一個對照表，考生可通過對照得出710分制的最后得分。對照表中，每一部分的滿分是71分，答對多少題，有一個對應得分。這個得分乘以10分再乘上該項在整個試卷中所占比重，就是每一項的分數了。比如按照聽力部分占20%的比例，20題滿分為142分，考生如果答對了17題，對照表中的分數是60分，那么60×10×0.2=120分。

　　為何最后成績不同于計算所得?

　　照這樣的計算方法，考生可以很容易地通過答題的正確率來對照算出最后的得分，但沈科長說，“整個計算過程很復雜，并不能根據對照表簡單得出710分制的得分。比如在一項題型中，同樣答對4題的兩個人可能最后的分數并不一樣，因為每一題在整張試卷中所占的比例不一樣，這個比例考生無法具體得知。

　　沈科長表示，“對照表只能起到一個參考的作用”。也就是說，自己計算出來的成績，高分考生會和最后的成績基本相當，但處于“資格線”邊緣的考生，這個分數就毫無用處了，究竟能不能過還是個未知數。

　　四級“資格線”仍是425分嗎?

　　四六級計分體制改革后不設固定的六級報考資格線，考委會根據前一次四級考試的總體情況確定一個分值。今年6月，考委會公布的資格線是425分。

　　下半年的考試是否還是這個分數呢?據省教育廳考務科沈科長介紹，12月四六級考試結束后，全國考委會也會定出一個可報考六級的資格線，有可能是425分，但具體的分數還是要綜合考試結果后定出一個分數。

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　　　　　　　2008年12月大學英語六級考試報考資格線