網友爭論：“應從根本上杜絕作弊”

　　帖子發出之后，在論壇上立即引起廣大關注。除了討論四六級考試制度是否還有必要存在之外，更多的網友是在討論該教師網友的行為。不少網友認為，該網友教師的12條理由似乎很充分，但其實是極其不負責任的做法。“四六級考試一天存在，監考教師就應該按照規定監考，而不是像樓主所說的同情作弊考生等。”網易一匿名網友留言說。

　　“作為教師，應該有自己的職業道德，如果因為同情考生而放縱他們在考試中作弊的話，那就不是一名及格的教師了，可以說根本不配當教師。”網友“relaxing”留言說。

　　不過，也有網友認為，該網友教師所述的也有一定的道理，“一般的監考員是很難發現高科技的作弊手段的，如果只抓了那些作弊手段笨拙的而抓不到那些高科技手段作弊的，只會促進其余考生使用高科技的作弊手段。”一ID為“鰻鱺”的網友稱。“正真作弊的人在內部，杜絕作弊首先從根本上抓起，學生出發的觀點是好的，能通過考試，只是方法不對。”網友“jiangshengqi”稱，“教師也是人，人非草木，樓主只是不想看到考生作弊，更不想親手抓作弊考生，毀了他們的前途，所以才決定‘不再當四六級監考老師’。”

　　本地教師：“縱容作弊等于助紂為虐”

　　昨日下午，記者帶著該教師網友所提到的12點拒絕再當四六級考試的理由，采訪了多位參與了上周四六級考試的監考員。絕大部分的監考員告訴記者，作為一名職業教師，對學生的付出應該是不計回報的，而對考場上的作弊行為，應該是絕不姑息養奸。

　　中山大學一位姓馬的輔導員參與了上周末的監考，他認為教師應該抱著“無私奉獻”的精神為學生服務。“首先，以中大學生的水平，考四六級應該不會有太大難度，因此也不需要作弊或者找槍手的；另外，我們學校有無線電的檢測技術 可以檢測誰在使用手機。”馬老師告訴記者，“其實，作為一名教師，我認為是不應該計較監考的報酬。”馬老師認為，教師對學生，應該都是抱著“無私奉獻”的精神為學生服務的。”

　　此外，對于教師網友在帖中對作弊考生的仁慈態度，馬老師也是持否定態度的。“考生在考場上就應該遵守考試規則，教師也是如此；考生在考場上作弊違反了考場規則，教師不抓就有‘助紂為虐’的嫌疑，會進一步助長作弊的風氣，而且作為職業教師也應該對自己有嚴格要求。”