5.要注意對話的情景
任何對話都離不開具體的語言環境和在某種情景里必然要交流的信息。考生在聽的過程中要集中精力，對對旖　提供構盛情有景的條件和因至素進行分析、推測和判斷。例如；在商店，服務員與顧客一般談論商品的價錢、尺寸、款式、顏色等濁問題；在餐館，服務評價等；在機場，服務員與顧客之間一般痰論航班或飛機的栓票、起飛或降落等部題。考生如果搞清楚了對話的情景，一般就可預知將要交流的信息；反之，考生如果知道了交流的信息，也可推測對話者之間的關系或對話發生的環境。對話部分的10道題，有好幾道就是基于上述原則而設置的。因此，要聽好對話，注意對話環境和交流信息至關重要，不可忽視　。

6.要注意言外之意

對話中的含蓄性試題較多，所以，不僅要理解對話的表層意義，還需體會言外之意。明確要求聽懂言外之間的典型問題是：“What does the man/woman mean/suggest?”

A）She agrees with the man

B)They should ask the typist about it .

C)The typist is very good .

D)The typist is not good .

對話原文為：

M：Ithink we should replace the old typewriter

W: Why not the typist?

Q:What does the woman nean ?

男士認為應該更換那臺舊打字機，而女士卻反問：“為什么不更換打字員？”其言外之意是，問題不在打字機，而是打字員不好，故應選D)。

7.要邊聽邊記

聽力過程中要克服“偏重眼睛，死用耳朵，少用心機，不用嘴手”的毛病，要邊聽邊想，同查做一些記錄。錄音中的細節，如重要的數字、人物、地名等，僅賃大腦記憶很難完全記住。因此，考試中可以有目　地的、有選擇的加以記錄，以便聽完錄音后能快速準確的選出答案。聽到的是數字可用格子呢拉伯數字記錄，其它內容可用縮寫或自己獨創的理解符號來記錄。總之，越簡明越易記越好。

8.要善于閱讀選擇項

由于只有大約15秒鐘的答題時間，所以在閱讀選擇項時一定要避免逐詞閱讀，要運用略讀技巧　。對于較短的選擇項，一般可采用掃視法；對于較長的選擇項，可采用豎讀法。

Example 1:

A)Running .B)Cycling .C)Fishing .D)Hunting .

只需用眼光掠過選擇項，便可知是四種不同的活動。

Example 2:

A)A　double room

B)A 　single room

C)Aroom on the top floor

D)Aroom on the second floor.

這組選擇項雖然稍微長一些，但掃視一下便可以了解它們涉及的內容是“什么樣的房間”。

　Example 3:

A）The worker had finished loading the truck .

B）The worker had just started loading truck .

C）The worker had gone home .

D）The worker had had a fight with the driver .　

先整體看這組選擇項，可發現：每項的前半部分相同，都是“The worker had ”，再將視線移至后半部分豎讀，重點看區別：

A)...finished loading the truck.

B)...just started loading the truck

C)...gone home 　

D)...had a fight with the driver

Example 4:

A）Her son must leave for school at 7:30

B）Her son must go to work at 7:30

C）Her husband must have breakfast at 7:30

D）Her husband must get to office at 7:30

從整體上看，各項最后一部分相同（at 7:30）并且A）和B）兩項前半部分相同（Her son ）;C)和D）兩項前半部分相同（Her husband ）.然后視線移至中部豎讀，重點看區別：

A）...son leave for school....

B）...son go to work ...

C）...husband have breakfast...

D）...husband get to office ...