作為一個過來人，我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ』�礎(chǔ)非常好準備考高分的同學(xué)就不用看了。

　　我是去年過的六級，12月份。68分一次過，不高。

　　考前一個月發(fā)現(xiàn)自己很多東西沒弄，除了單詞。只是抓住真題弄的，最后看來效果不錯。當然真題的重要性不需要我多說。還剩10天時，留下了一套真題，考前當天或者2-3天做都可以，主要是保持狀態(tài)！下面我說說10天該干些什么。

　　首先說說聽力，不需要指望有太大的提高了。給你一個月也為見得能提高多少。這十天關(guān)鍵是練練耳朵，以半小時~一小時為宜，聽什么，就是真題！六級的聽力是沿用托福的模式，所以說關(guān)鍵詞的領(lǐng)會是非常重要的，一天聽1~2套真題，把對話中的關(guān)鍵詞都要記住，丁老師的真題已經(jīng)標出來哪些是關(guān)鍵詞，一定要精聽。并且熟悉某些場景有可能出現(xiàn)哪些關(guān)鍵詞，這樣考試時你就往往能搶先一部，1~2秒的時間在聽力中對我們都是寶貴的，時間就是生命，我考試時不知道狀態(tài)是特別好還是怎么的，10題每題的關(guān)鍵詞我都聽的非常清楚，也許是簡單吧，比如說第一題的關(guān)鍵詞around，就在附近，提示很可能找到那個人，這在地點類型題中這個詞應(yīng)該很多見吧，還有一題有deserve，應(yīng)得的，這在以前的真題中也出現(xiàn)過，所以關(guān)鍵詞重要性不言而喻。我相信這10天把這個工作做好了，只要不是對英語太不敏感的同學(xué)對話得7~8分是沒有問題的。短文我就不多說了，自己也考的不好，一般5分左右，這是沒有訓(xùn)練的結(jié)果，因為我平時就不練聽力。但是特別喜歡玩原版得英文大作游戲，比如合金裝備1、2，寂靜嶺2、3之類的，不看攻略玩，對自己的聽力也是個提高把！這10天在短文上大家就練練感覺，體會一下就行了，也沒有什么特別好的方法能提高多少，短文是要靠真功夫的，不像對話。

　　再談?wù)勯喿x，恐怕這是大家最大的問題！六級閱讀確實是BT.但是在這10天內(nèi)如果有思維上的轉(zhuǎn)變那你還是有可能飛躍的。可能大部分同學(xué)都是不停的練習(xí)，然后翻看答案。作者說什么就是什么，之后接著做題。包括研究真題閱讀時也是這樣，我可以告訴大家這就很難有大的提高！我們是中國人，又是學(xué)生，學(xué)習(xí)一門外國語言，當然屬于“小樣”了。不做錯才是不正常。在這里我們就需要一個外國人或者過來人的思維來取代我們自己的思維。這就是真題的作者，我們自己算個啥啊，用自己的那套思維上了考場必然還是錯的一塌糊涂。我們需要的是正確的思維，也就是我門前面說的！真題里面每一道閱讀的講解都是作者的思維所在和經(jīng)驗之談。打個比方，在解決某一類型的提問時，作者常說要注意哪些關(guān)鍵詞，比如but，however，等，在哪里找考點，在哪里結(jié)合全篇分析作者的意圖。對某一類型的文章來說這樣的思維尤其實用，所以這十天大家要做的就是用真題作者的思維來取代或者結(jié)合自己的思維去做并思考閱讀題，建議有時間還是把真題閱讀過一遍。這樣做的好處是不言而喻的。12月真題不是有個猜詞嗎，protend，后來對答案很多同學(xué)說思考了好久選的result from，很顯然真題沒有研究到位。有一年真題考了牙齒衛(wèi)生的相關(guān)知識，大家可以去看看丁老師的解析。也是一道猜詞的題，有originate from和account for，丁老師專門講了那個問題，所以在考場上如果有真題作者的思維的話就會想起來，當時作者分析這是個陷井選項，因果關(guān)系倒置，是一個陷井，而六級又有這樣的出題傾向，所以說result from還是要慎重，仔細分析文章，發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系錯的和以往的那一道真題一模一樣。肯定就會排除他。還有一篇human nature的文章33.The author mentioned Aristotle， a great ancient thinker， in order to_____

　　A) emphasize that he contributed a lot to defining the concept of “human nature”

　　B) show that the concept of “human nature” was used to justify social evils

　　C) prove that he had a profound influence on the concept of “human nature”

　　D) support the idea that some human traits are acquired

　　丁老師在真題中也反復(fù)強調(diào)過，碰到for example之類舉例的題就應(yīng)該在上下文找考點。因為英國人很講究邏輯，有因就有果。這一題稍微想多一點從全篇考慮就選了D，但是如果你有真題作者的思維的話就會在for example上下文中找答案，選B，真題作者思維的重要性在此又得到了體現(xiàn)。總之你這10天就應(yīng)該好好體會作者的思維并運用他，這樣你在做真題時準確率會比較高。也更有可能有大的提升。具體細節(jié)還請各位同學(xué)自己在學(xué)習(xí)中自己體會！總之做任何類型的閱讀題，運用“過來人”的思維比用你自己的思維定式成功率大的多！還有就是閱讀時間分配問題，大家都知道，在考場上由于各種因素會導(dǎo)致時間沒有平常夠用，一般來說按分配的話應(yīng)該是35~45分鐘左右做閱讀，但是對于水平一般的同學(xué)來說時間肯定不夠用，尤其在細節(jié)題和結(jié)合全篇分析的主旨題目上，往往花的時間就多，因此在我自己看來閱讀的時間應(yīng)該在55~1小時為宜，關(guān)鍵就是如何搶時間，我個人認為應(yīng)該從詞匯上，詞匯按要求是15分鐘完成，實際上不需要，我一般5~7分鐘，為什么這么快等會我來講，這樣就可以分出8分鐘左右的時間給閱讀，給我們的閱讀的準確率又提供了保證，從改錯上也可以搶時間，為什么，改錯是最考驗外語綜合水平的題目，因此當時作不出來就肯定作不出來，畢竟水平一般的人占大多數(shù)，建議大家不需要在改錯上花過多時間，也是7、8分鐘即可。當然我說的是在時間緊張的情況下。這樣我們閱讀就有了50分鐘~1個小時來作，就好好利用這些時間吧，會給你的閱讀帶來意想不到的收獲。由于每次考試都會提前發(fā)卷子，看聽力選項，一般時間都夠了，一定要仔細看哦，看完了多的時間又可以做詞匯了，我就是在這段看聽力選項的時間內(nèi)做完詞匯的，把我隔壁的考生嚇了一跳，一般各個考場都會提前10分鐘發(fā)卷子，大家在這方面不用太擔心，認認真真看聽力，有時間就做詞匯。這也是因人而異。

　　再就是詞匯了，告訴大家，詞匯是拿分和送分的題，六級的詞匯根本就是送分，難的還是閱讀，詞匯把淘金式看看再多翻翻真題，一般有10分的。不要作甚么模擬題了，把真題反復(fù)弄，如果考六級你詞匯沒有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同學(xué)都應(yīng)該拿到10~13分左右，拿不到就是失敗，你想想，你這一項的分數(shù)低于平均分的話，那過的希望就不大了，所以詞匯一定要把握好。做的時候速度盡量快些，7分鐘搞定吧，咱們專心攻閱讀。

　　然后就是改錯，可以這樣說，改錯一般都只能拿個4~5分，基礎(chǔ)差的同學(xué)還有1分都拿不到的情況，最考驗考生綜合水平的題，年年都在出，考試委員會就是這樣，越是得分低，它就越出這樣的題，畢竟六級全國就是17-20%的通過率，你都做對了他吃干飯去啊？

　　我是湖北的，大家知道湖北的教育也是比較強的，我的同學(xué)很少有沒過六級的，從去年的情況看，我們湖北省改錯平均分4分。確實是難，但是這10天內(nèi)也有辦法，就是找一本專門講改錯的書，他會分類給你說改錯中的幾大錯誤，比如主謂啊，形容詞副詞用混啊，有個7~8類錯誤吧。你就重點看講解，題目每天作個1~2套吧，多了就有點感覺了，碰到題目就意識到這可能是哪方面的錯誤，這總比你瞎猜什么都不知道要強，一般來說可以保證你在做真題時拿到個平均分，3~4分吧。又來了不是，說到底還是基礎(chǔ)差了，才會覺得難。

　　所以你要想在中國混，任何一門考試都是基礎(chǔ)占前提，大家要苦練，當然以后有時間再練，這10天就抱抱佛腳吧，漲個1~2分還是有希望的。

　　作文15分，占了大頭。這里我首先想糾正大家一個誤區(qū)，有的同學(xué)說，自己有點小基礎(chǔ)，作文及格沒有問題吧，15×60%=9分。大家知道現(xiàn)在作文及格分是6分，不再是9分了，可以這樣說，如果你拿到9~10分就應(yīng)該算是比較高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的，大家在作文上不能太樂觀，絕對不能隨便就用9分來估分，因為9分不是及格分了，再就是六級本來就高個檔次，作文拿高分實在是不易，建議基礎(chǔ)一般的同學(xué)估分6~8分比較合適。去年我們湖北省平均分是5~6分，不及格很多，我自己都聽了心寒，平時做真題時都是8、9分估的。但是最后分數(shù)出來還是是有8、9分的，這與平時訓(xùn)練是分不開的。這十天該怎么辦，告訴大家，利用好了及格或者漲個3分沒問題。就看你會不會使巧勁了。每年作文不及格的人是多，為什么，很多人在其他各項上下足了功夫，就是不肯花一點時間在作文上，真正考試時一動筆，傻眼了，沒話說和寫的支離破碎的人很多多。為什么，沒有訓(xùn)練過，想以賽代練?作夢吧，不要學(xué)習(xí)中國足球隊。練一天也比沒練強，一分耕耘一份收獲。我可以告訴大家的是哪怕你只練過10天作文，也是有顯著區(qū)別的。一個考場的卷子放在老師面前，必然是水平不一樣，水平一般的應(yīng)該是多數(shù)，除非你倒霉和一群超級高手坐在一個考場里面。只要你真正練過作文，老師絕對看的出來，這樣你就能鶴立雞群。哪怕是文章上的一點點流暢，一個關(guān)鍵詞的應(yīng)用，就可以看出你和那些平時不練的人的差距。大家知道四六級作文改卷時是有第一映象分的，這就為你不得低分或者不及格打下了基礎(chǔ)。老師看到一份好卷子是不會跟你過不去的，畢竟考場中沒練作文的人大有人在，有他們墊背，對于你訓(xùn)練和付出過的人，給你個不及格那就是不可能的事了，至少六分。

　　我的建議是在這10天內(nèi)，找個押題的作文20篇什么的，隨便什么20篇都行。一天2篇，抄、記結(jié)合。最好邊抄邊背。然后就是總結(jié)出模板來，自己總結(jié)很重要，尤其對于某一類型的文章。10天的作文練習(xí)大家切記不要過多在細節(jié)上糾纏，一定要有大局觀，也就是框架，自己要總結(jié)好，背下來。尤其是一些精彩的模板。行文連貫性是你這10天中主要解決的問題。丁曉鐘老師說得好，四六級作文不需要你寫的多么標新立異，只需要自圓其說即可。畢竟不是高考。怎么自圓其說呢，我們不是作家，細節(jié)上到不了位，就從全篇下手，中間也許沒什么好詞好句，但是文章結(jié)構(gòu)合理，寫下來很流暢，能自圓其說，有邏輯就行了。有因有果，銜接自然即可，最后用你自己這10天背的一些經(jīng)典的東西點綴一下，這樣一篇文章就出來了。估分時也用不著擔心不及格。10天內(nèi)大家肯定會收獲很多的。還要提醒大家一點，一些太平常的模板比如first，second，as far as i am concerd這類的模板老師改卷子時一般是不看的，最好總結(jié)一些標新立異的模板出來，或者換一種不常見的方式都可。畢竟前面的那些模板也太平常了一些，是不能保證給老師好的映象的。總之，只要你真正訓(xùn)練過，就不要在估分時太擔心，及格是沒問題的，要有信心，哪怕你只練過10天作文，也是有顯著區(qū)別的，關(guān)鍵還是你要有付出才行。關(guān)于作文我就說這么多。

　　最后說說估分，我反對關(guān)心分數(shù)的調(diào)整過程，聽說還涉及到泊松分布等高數(shù)知識，汗……，每年的情況都不一樣，你知道最后是個什么情況呢，大家安心考試，考完了就完了，分數(shù)在你出考場那一瞬間就定了，再怎么想都沒用，你知道他怎么調(diào)整呢？誰都不知道，一心考好試就可以了。分數(shù)是公平的，每年都有高手，每年也都有水貨，江山代有人才出。都考的好及格分就高，反之就低。你難別人難，你簡單別人也簡單。在分數(shù)面前每個人都是公平的，無需抱怨卷子難易程度和參加考試人數(shù)多少等一些次要甚至是不重要的因素，扎扎實實做好自己的本職工作，畢竟實力最重要。只要足夠強，你就可以狂。管他什么四六級，一切考試都是紙老虎。

　　說了這么多，又想起另外一件事，我教大家的這10天內(nèi)做的事有點投機取巧之嫌，實在是不得已為之。有時間的話大家應(yīng)該扎扎實實打好基礎(chǔ)，這樣任何考試都不怕，畢竟投機取巧次數(shù)有限，幸運女神不可能總在你這邊。最后要說的還是英語的學(xué)習(xí)，我想問問大家，大家的語文是怎么學(xué)的？你們一定會說：從小時候的看圖說話，上學(xué)時的語文，平常大家語言的交流等等之中學(xué)啊！“對啊，看看現(xiàn)在的高考，還不是這些東西，詞匯、語法、拼寫、閱讀、作文嗎。語言的學(xué)習(xí)無非就是這些方面。英語不就是一門語言嗎，任何語言的學(xué)習(xí)都是相同的，不是嗎？聽、說、讀、寫、練。語言的五個方面，每次四六級考試都有很多同學(xué)飲恨考場，下來抱怨說，唉呀，我聽力沒聽好，閱讀沒做好，作文沒寫好之類的話，每個同學(xué)都有一個理由，仔細想，不難發(fā)現(xiàn)，為什么失敗，為什么這些東西沒做好，不就是忽視了學(xué)習(xí)語言的某一個方面嗎？任何一個方面的忽視都會導(dǎo)致你的失敗。說到底你沒有把英語當作一門語言在學(xué)，或者只學(xué)習(xí)了他的某一個方面。缺胳膊少腿你能成功嗎？想想你自己語文怎么學(xué)的，再想想英語，你一定會覺得：唉，象學(xué)習(xí)語文那樣學(xué)習(xí)英語，怎么可能有不成功的，關(guān)鍵還是自己沒有把英語當作一門語言在學(xué)啊。任何語言都是相通的，一通百通，失敗無非是你工作沒做到位或者忽視了語言學(xué)習(xí)的特點，自己又有什么可以抱怨的呢。靜下心來，扎扎實實把英語當作一門語言來學(xué)，沒有學(xué)不好的。

　　對著電腦胡言亂語了一通，自己也不知道說了些什么，請大家多批評指正。最后祝大家在這次四六級考試中都能取得好成績。