最后沖刺不要在非重點題型上花過多時間
網友：完形填空失分超嚴重，有什么好的復習方法？
黃強：這是正常的現(xiàn)象，本身完形填空的考項，本身是針對英語國家的學生設定的，我們作為一個外語考試再去考他，必然我們的能力相對差一些。很多人認為完形和詞匯沒有什么區(qū)別，做完形填空的時候，主要講的是篇章的理解，在做完形填空的時候，首先不要看一題做一題，你必須花時間把整個文章看一遍，分析句子和句子之間的關系，看看是轉折還是遞進，考察的詞比較細，先掌握整個篇章的情況下，再細致進行解答。
丁曉鐘：我來補充一下，請大家記住一句話，所謂“存在的就是合理的”。就是說在完形填空所處的文章中，所有的句子存在在那，肯定是有他的意義的，所以你在平時復習的時候，尤其是在考前，在每句話存在的意義在文章中的作用搞清楚。就最后的復習而言，很多同學上的輔導班，看很多的書，講復習真題做完形填空的方法，實際上就我的觀點而言，沒有太大的用處，我可以跟大家說，所有的老師可以提到的解題方法無非是不能瞻前顧后只能看某句話，推導出空格處的未知信息點，可能會考察一些對文章句子與句子之間關系的理解，或者是某些搭配。但是實際上如果沒有一定實力的話，這些技巧在考場上無法使用。
所以越到考前，在上考場前幾分鐘，最好也要拼命的提高自己的實力記住一點技巧是建立在實力的基礎上的，希望在大家考前2個星期，多記一些重點單詞短語搭配，還有把曾經考過的完形填空部分，分析一下，甚至背一下，體會一下中國人做完形填空前選擇文章的方式，這點比你做范圍還要管用。
因為有一些連接詞經常會在這些文章出現(xiàn)，在考前多背背完形填空，整理思路。
網友：今年會考針對語法的題嗎？
黃強：不會單獨出現(xiàn)，在寫作、詞匯、完形填空中，還會考基礎的語法，如果你連這個掌握不好的話，在寫作中會出現(xiàn)很多的語法錯誤、語言錯誤，甚至是完形填空也是一樣的，閱讀也看不懂句子，但是是作為基本的能力，不單獨考察。
主持人：照這樣的情況，在考試的時候怎么分配時間？
黃強：聽力的時間是固定的，剛才丁老師講閱讀可以適當?shù)难娱L時間，也不能太延長。同時，我個人認為，順序是聽力、閱讀、詞匯、完形填空，最后半個小時是寫作。閱讀的時間剛才講了40-45分鐘就可以了詞匯也是一樣，詞匯如果時間不夠，你在30秒之內沒有想到答案就可以放棄了，語言方面和數(shù)理方面不一樣，語言想也想不出來，不如放棄。作文30分鐘，建議同學花10分鐘寫好提綱，想好框架最后寫。如果有學生發(fā)現(xiàn)快要結束的話，作文沒有寫完，希望大家趕快結個尾，如果一個作文少一個結尾分值會很低作文完整僅僅只是字數(shù)不夠，會相應的扣一點分而已。
主持人：單選題沒有碰到沒有學過的單詞怎么猜？
黃強：首先你要猜測所要填的選項，單選和多選空格外的內容很關鍵，很多內容表明了在這個空格處需要填什么詞，你可以填上需要的中文什么意思，一般來講，不可能四個單詞都沒有學過可以用排除法，先把學過的放在空格處合適不合適。現(xiàn)在大家復習，也可以研究近幾年真題的單選題，這并不僅僅是把正確的選項看一遍錯誤的選項也要看，因為不選的選項往往在題目中做干擾項，大家不僅要知道正確的選項，干擾項也要清楚，這樣可以通過排除法解題。
主持人：有同學問，現(xiàn)在我要反復做真題還有用嗎？
黃強：前面講過，真題你不僅僅要做，還要整個的分析。在我們的書里面，就是聽力，找聽力原文。聽力選項中出現(xiàn)了什么樣的短語、句型，包括整個的錯誤選項都要分析和整理。我們強調的真題并不是做一遍就算了，而是要把真題像課文一樣好好分析。
丁曉鐘：我來補充一下，很多同學經常問老師，真題我已經做過好幾遍了，答案都記得怎么辦？我的思路是即使你做過了，答案也記得了，你必須對考試、文章所有題型的考點要把握，就考生而言，你如果把握很好的話，你會很輕松通過，實際上對大部分同學而言，實際上四六級考試雖然在好的同學眼里都不是非常太難的事情了。我舉一個我朋友的例子，他們學校有4000、5000人考四級，但是上一次考試大概有900人達到120分以上，大部分人不及格，就是你的復習思路有問題。有一個復習毛病很難改善，狂做模擬題，真題不重視，也不看外刊，不聽一些美國的電臺，不練聽力。他們把主要的目的集中在考試上面了，雖然集中在考試上面了，但是目光沒有集中對，他沒有把他的重點放在真題上。我舉我自己的經歷來看，比如我曾經寫過真題書，我會發(fā)現(xiàn)，寫過以后，我自己對真題的把握就更上一層，包括我每次上課之前把真題看一遍，有的時候會突然蹦出另外一種思路。我舉一個例子，“IF”很多人都認識，但是對考試有什么意義呢？曾經六級題目有一次考了“IF”，有一次我突然有了靈感，“IF”這個詞表示不確定或如果，我后來發(fā)現(xiàn)，這道題目的答案處有干擾項，語氣非常的確定，但是正確的選項是不太確定，當時我自己對真題的把握有一點體會，有一次我在上海上課的時候，偶然碰到了一個老師，他曾經在命題組待過，我請教他題目的時候，正好我所提到的這篇文章就是他出的，他的思路就是他在設計這道題目的時候，他的角度是“IF”的語氣是不確定的，所以大家在考前一定要把真題非常非常詳細重點研究一下。
