臨近四級考試的日子你準備怎樣度過呢?是揮汗如雨的猛做模擬題還是如老和尚念經一般狂背單詞?是緊張的惶惶不可終日還是覺得反正復習不在乎這幾天倒也落得個輕松自在?最后的這100來個小時雖然短暫，但利用好了就可以起一個推波助瀾的作用!

　　以詞匯為鐵 真題為鋼

　　詞匯，不管什么考試都是一個鐵打的基礎。四級考試也是一樣，對詞匯形和音充分的熟悉使你對聽力中的發音極其敏感，閱讀的速度也會大大的提高。在語法結構中，四級考試的詞匯部分比較簡單，屬于辨別詞義，只要單詞認識，按照詞義填寫準不會錯，因此對詞匯的了解也決定了你做題的準確率。對于寫作就更不用說了，單詞拼寫的準確性和詞匯運用的豐富多采都是拿高分的基礎。由此可見詞匯的重要性。

　　另外，對真題的了解和熟悉也是非常重要的。很多同學認識不到真題的重要性，以為題是做的越多越好。這種看法是不正確的。雖然考試大綱并沒有什么變動，但是試題中已經出現了一些逐漸的變化。四級考試出了這么多年，不僅已經具備了一定規模的題庫，而且題目的變化規律也是有一定連貫性的，是逐年變化的，可以從近幾套題中尋找出一些規律。先拿語法來說吧，雖然每一次考試含概面都很廣，但是從近幾套最新題中我們可以看出，虛擬語氣是結構考試的重點，而且，出題方式也不是僅僅象老題那樣考虛擬語氣的時態，而是考含蓄虛擬語氣的關聯詞用哪些。同時，固定結構的虛擬語氣仍然存在。也就是說，基本的規則還是要把它鞏固住，不要在“死”的東西上丟分。當然，死題也會出的比較靈活，例如大家都知道would rather do than do (2002，6)的固定搭配，但是考試中出現would rather have done than have done 的形式有些同學就看不出來了。

　　關于詞匯的考點，仍然以詞義和詞組搭配為主。很多同學以為詞組搭配考查的范圍太廣，沒有辦法一一記住。其實，考詞組搭配，很大程度上都是對介詞含義的考查，從這個意義上說，考詞組搭配的重復率也非常高。真題做多了就會對一些常用介詞產生一種感覺。比如說，off表示中斷，down表示從高到低，從完整到不完整，從成功到失敗的一種過程，up可以表示向上，也可以表示消失，for則表示為了等。只要了解了這些介詞的一定含義，詞組搭配不管出什么題都會做。除此之外，聽力部分也已經把英音和美音混合錄音，向國際化邁開了步伐。在寫作方面也開始追求題型的多樣化，不再僅僅局限于以往的提綱作文，而從提綱作文向圖表作文和事物信函方面變化。并且四級作文的字數也從100字增加到了120字。

　　各個部分的臨考復習。四級考試考查了語法的方方面面，但主要考查的語法點有虛擬語氣，非謂語動詞，倒裝句，從句連接詞。這幾個部分基本上占結構考試的80%。如果只是在考前做大量的題目，只見樹木不見森林，只會把錯題逐個改正，卻不能從整體上把握考試的思路，這樣對馬上考試沒有什么好處。因此，對臨考的建議是把筆記上這幾個部分再系統的仔細看一下。閱讀方面，很多同學感覺文章并不是太難，都能讀懂，但是題目還是做不對。這是因為對文章的段落大意雖然理解了，但是對文章思想的理解還不夠透徹，對閱讀文章的細節還了解的不夠，所以在處理選項的時候很容易靠模糊的印象做題，因此會做不對。所以，在做題的時候一定要回原文對應，找到準確的選項。另外，選項之間的干擾項很大，大家最好把選項都看全，從而選出最合理，最對應原文的一句。寫作的時候如果遇到不熟悉的話題，可以利用一些迂回的方式表達，不要冒險去用生僻的單詞。同時注意寫作的時候要講究閃光點的表達，這幾天可以多背一些以前范文的表達方式，句式的結構，并有意識的訓練把這些句式用在自己的文章中。聽力仍然要每天堅持，全力以赴的集中一段時間練習，主要培養精神集中的能力，不要在聽得疲憊的時候走神。

　　從錯題中尋找經驗，集中突破。考前的時間很寶貴，有些同學習慣于利用這段時間搞題海戰術，打疲勞戰。精神可佳，但效果往往不太好。一個比較高效的方法就是利用這短暫的幾天把以前的錯題再做一遍。把仍然出錯的地方找出來，看看到底是哪一方面的問題。是非謂語動詞的問題比較多還是連詞的使用上有什么問題，是主題體型把握不好還是對文章理解上有一些什么樣的問題?然后根據這些問題去請教一下同學老師，或者查閱一下有關書籍。把錯題集中消滅。或者把改正過來的錯題都背誦下來，使自己從以前錯誤的思維模式中跳出來，同時形成對正確選項的條件反射。這樣的話，在考試的時候，做題的準確率也會大大提高。

　　非常時期，非常關懷

　　考試前大家都比較容易緊張。是人都會緊張，但過分的緊張就會影響你的臨場發揮了。所以調節心態很重要。早上起床多對自己喊聲：come on! 讓自己胸有成竹的走進考場。

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