2011年的大學英語四六級考試即將到來，有的考生正在摩拳擦掌，躍躍欲試，有的則抱著試一試萬一通過的僥幸心理在準備，有的卻已經灰心喪氣甚至有了放棄的念頭， 我們先來看一下大家對2010年12月大學英語四六級考試的反應：

　　從2010年12月的考生反應中可以看出，對四六級考試不要抱有僥幸心理，認真復習備考才是王道，只要認真總結，如果這次考試的結果不理想，不妨早做打算。當然，2011年的四六級備考應該如何下手呢?很多考生馬上就會抱怨自己基礎差、時間短、無法堅持…，各種消極的想法全冒出來了。偶爾一陣心血來潮，信息十足的準備大干一場，可往往看不了幾天，又是三天打魚，兩天曬網。根據我們多年的四六級輔導經驗，“正確”的備考是一項系統工程，需要從三個方面入手：

　　l 選擇正確的資料;

　　2制定正確的計劃;

　　3掌握正確的技巧。

　　1、選擇正確的資料。

　　目前市場上的四六級輔導復制資料種類繁多，讓人眼花繚亂，質量也是參差不齊，復習資料的選取是否恰當，將直接決定你的考試成績。我們知道，正確的輔導資料有三個主要作用：

　　一是評估自己的水平，找出差距和不足，

　　二是幫助發現命題規律，提高復習的效率，

　　三是提供針對性訓練，彌補不足。

　　那么什么樣的資料才是正確的資料呢?最好的資料莫過于歷年真題詳解。用歷年真題做模擬，可以很好的測試自己的四六級水平，發現在自己不足，通過歷年真題做練習，還可以很好的琢磨出題規律和解題的方法。更重要的是，畢竟復習時間有限，復習這個，就不能復習那個，最好以歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎么辦?不要以同等水平的資料為主，應該去找稍微高一點的資料，舉一個例子，考四級或者考六級的同學，考四級可以拿六級的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會檢測你的能力，清晰表述自己的觀點，并且確定能夠得到比較好的分數，相對來說聽力也是如此，考六級的同學可以找一些聽力速度和難度，都要比六級快一點點的文章。

　　2、制定正確的計劃。

　　什么樣的備考計劃才是正確的計劃?適合的就是最好的，只有適合的計劃，才可能被堅持!制定正確的計劃，說起來容易做起來難，很多考生之所以不能很好堅持復習，計劃本身就不合理是一個主要原因。正確的計劃是建立在是對自己的英語水平、優勢、劣勢客觀、準確評估基礎上的，“知己知彼，百戰不殆”，只有恰當、真實的評估自己的實際情況，才能制定出適合自己的備考計劃并持之以恒。因此，制定正確的計劃，還有賴于“選擇正確的資料”。

　　3、掌握正確的技巧。

　　任何一門考試都有特固有的特點，通過我對歷年四六級聽力真題的反復研究和大量實踐，發現四六級考試有它特有的技巧性。概括而言，四六級考試技巧性表現在兩個方面：復習的技巧和解題的技巧。

　　一是復習的技巧。這主要是指選擇復習資料的技巧性和制定復習計劃的技巧性，這兩個方面我上面已經將過了，除此之外，四六級聽力復習還要注意以下幾點：必須每天堅持聽至少半小時以上，考前一個月之內以聽力練習為重點(前期可以只聽不做練習，后期重點是練習做題技巧和模擬考場狀態，并且以精聽為主);堅持每天練習聽寫，雖然剛開始是一件很痛苦的事情，半個月之后會收到顯著效果，聽寫可以很大程度上迅速提高對聽力的敏感度，邊聽邊寫能鍛煉快速書寫的能力，每天可以花十到二十分鐘時間練習一個短對話。

　　二是解題的技巧。這里主要從應試的角度來說明考試的技巧性。關于解題技巧很多輔導老師都有獨特的心得，我也每年給考生做四六級聽力輔導，例如短文聽力解答的一個典型思路就是“替換法”，一個是詞義替換，一個是詞性替換，2010年12月的六級考試的第26題基本上考察的是詞義替換的含義，第27題則屬于“視聽一致”原則，聽到什么就選什么就可以了。30—32題也可以用“視聽一致”選擇。這里就不再贅述。

　　當然，要掌握正確的復習技巧和解題技巧仍然離不開選擇正確的輔導資料，高質量的真題解析可以充分展現四六級考試的技巧性，然后通過針對性的練習，使學生熟練掌握，并靈活運用于考場。

　　更重要的是，四六級聽力的備考是一個系統性問題，不是說掌握了幾個分析技巧、做題技巧就能取得好成績的，正是聽力技巧的過分強調，導致一些考生陷入兩個極端：要么過于依賴所謂的技巧，要要么對做題、分析等技巧全盤否定，這都是片面看法。我們應該結合自己的特點，發揮自己的長處，恰當的選擇適合自己的分析、做題技巧，并應用到自己的復習和考試之中，為我所用，提高成績才是王道!

　　成功取決于決心和信心，決心源于自己，信心源于文都，在成長的路上，我們與你一路同行!

　　最后祝愿各位考生在即將到來的四六級考試中取得理想成績!

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