2013年12月英語四六級真題及答案解析專題 ※ 真題及答案交流

　　2013年12月四級聽力“陷阱”多 考生紛紛直呼“中招”

　　新題型改革后，聽力難度有所提升。雖然新題型聽力部分有變化的是復合式聽寫，復合式聽寫的單詞和短語確實相比以往簡單，但長對話和短文聽力卻一反常態的難!很多考生都直呼“聽不懂”。

　　不糾結聽力“干擾”信息 “可抓聽、能聽懂”處為真相

　　四級短對話場景、題型變化雖小，聽力原文中出現的部分詞組、短語卻易形成困擾。一方面，四級短對話仍然保留了校園場景、職場場景、旅行場景等考生們所熟悉的場景;但另一方面，這些場景的聽力原文中出現了一些考生平日不太注意的介詞短語、固定搭配和表達，令考生開場便易亂了陣腳。例如：see straight(看清楚);make ends meet(收支平衡);in a mood for(處于……的狀態)。

　　而在長對話中首次出現了大量與解題無關的地名、數字，以及電話鈴聲、關門聲等真實場景模擬音的“陷阱”干擾，相信大部分考生極易因此糾結和無所適從。長對話一中，當考生正在糾結沒有聽清Norwalk、Amitsville、Westfield等大量地名時，真正其后緊跟的相關信息，該地的特色、趣味、毗鄰、去往方式等真正考查的信息卻因此漏掉。在長對話二中，老板與秘書核對工作日程時，同樣提到大量地名、時間，甚至兩地時差等信息，也并非考查重點。而往往考生從高考遺留的習慣，更傾向于抓聽數字，等到問題出現時，才發現糟糕“中招”。因此，許多滬江網校學員在Rachel老師考后公開課上直呼“聽不懂，聽不懂。”

　　靠攏真實場景是趨勢 重點加強“職場”關注

　　近3年來，四級聽力明顯呈現的趨勢為：不斷向日常生活真實場景靠攏。滬江網校四六級教研反復強調過，這一改變體現了考委會改革背后的良苦用心：希望考生們不再是為了考試而考試，更希望能通過考試引導大家“學有所長，學有所用”。能夠把四級聽力中的材料，運用到未來的學習和生活當中。

　　從整個聽力部分來看，職場相關的內容占到了較大篇幅。對于大學生而言，除校園場景以外，職場英語是在今后生活中最實用、最常見的內容。無論是短對話中會議安排(conference)、婉拒工作(turns down the job)和公司職能等內容，還是長對話二的老板與秘書，短文中的因工受傷理賠等，職場相關考查都占到了較大篇幅。

　　平時，可多多積累相關詞匯，如：sales representative(銷售代表);Chamberof Commence(商會)等商業職場詞匯。

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