2016年6月四六級真題及答案※ 關注微信 對答案 ※ 四六級題庫估分

　　我們最后來看一下仔細閱讀的部分，當我今天看到這一篇真題試卷仔細閱讀的時候我真的笑出聲來了，為什么?因為它里面的規律真的是特別的明顯，我們就來以這篇文章為例，首先第一步我們是去梳理文章的題干，當然我們去梳理題干的時候，我們說這篇文章它講的什么，講的是人的記憶衰退的問題，就是你的思想功能的衰退，你在梳理5道題干的時候，你發現我們若干道題目里邊，它就已經包含了，還是找相同的信息，不知道各位同學有沒有印象，叫做Mental function，對不對?而且Mental function怎么樣了，是不是指的不斷地在declare，有印象了吧，然后我們馬上來看題目，真的是給你的驚喜連連，第一題他說的是Common view，他問你的，我們說通常而言，通常我們對Mental function通常的看法，來熟悉唐老師講課內容的同學，你應該不難馬上聯想到，通常是這么認為的，那馬上會有什么事情發生，是不是就是實際應該和通常的情況不一樣了，這是一種什么樣的關系，馬上在第二題中就得到了一個驗證，現在一個新的研究表明，是不是典型的過去老的觀點，現在新的觀點，而永遠誰是正確的，新的觀點，這稱之為叫什么，時間的對比原則。

　　好了，我說過這還不是最令人感到欣慰的，最欣慰是你看他題目的答案，注意有很多同學馬上在這個地方就會感到非常的欣慰了。第一題他說人的功能會在以后老年的階段才會衰退，你再來看我們的第二道題，新的研究發現是什么，其實新的研究發現有一些人在他們年輕的時候，他們的功能就已經開始衰退了，什么感覺，不僅題目相反，題目相反是不也就正好應對的是連正確答案，也是相反的關系，我們說過為什么會有這樣的一種聯系，因為它是正確答案，正確答案依據誰，依據文章而來，文章本身是不就有時間相反一切相反的規律在里邊。

　　繼續來看，接下來第三題，第三題是常規的叫細節定位題，他問的是在TS這個人看來，人們思想在大多數情況下他會怎么樣呢?大家看到在ABCD四個選項當中涉及到什么，是不是又是一場爭論，關于這項功能它到底是在年紀輕的時候還是在年紀大的時候，是不是又有這樣典型的標志，這稱之為什么信息?與文章的中心密切相關的信息，對不對?好，這是我們的第三題。再來看第四題，第四題我覺得是這道題或者是我們出題者對我們規律應用的一種，叫做報復吧，他確實會涉及到一些反規律的東西在里邊，因為我們通常而言，如果出現了這個詞，往往就會設計成正確答案，但是在這篇文章里邊，其實在歷年真題當中大家統計一下發現，其實can這個詞，它成為正確答案的概率和may不相上下，所以ABCD四個選項當中，要么含有may，要么含有can，所以你不能通過投機取巧的方式直接來找到答案或者是縮小范圍，所以怎么辦?還是要回到原文當中，我們最后得出的結論應該是C選項，就是最長的那個選項，它指的是，我們在原文中能夠找到一個非常明確的對應，就指的是人的記憶功能盡管在衰退，但是你在過去歲月的當中已經學到了很多的東西，通過你年齡不斷地增長，你還可以懂得把這些已經學到的越來越多的知識進行更為有效的運用。

　　再來看最后一題，說的是May help，他說根據TS，這個人，也就是是我們前面兩道細節題談到的，這個科學家他的一項研究，他能夠幫助我們做什么事情?大家想想，這種提問的方式是不是就叫做給建議，給建議第一個，在考試中，在培訓中給大家談到，第一個涉及到是最后一段話，第二個，不僅要涉及到最后一段，其實它與我們文章的中心最為密切相關，我們剛剛講過，這部分談論什么，談論是人的叫做記憶的功能他是在衰退的過程，所以怎么辦?應該去延緩衰退的過程，所以第五題，其實你在讀完前面文章的時候，這道題就已經按照我們此前談到的解題規律就能夠解決。甚至我們再明確一點點，涉及到Mental function的內容，才是我們正確的一個出題的范圍，所以你再看ABCD的時候其實應該馬上能夠鎖定，這是我們的第一篇文章，所以在第一篇文章當中真的能夠體會到，我們的考試規律的至關重要的作用，所以再次提醒各位屏幕前的同學們，無論你是否做了這一篇文章或者是否做對了，更重要的是找到規律，因為規律代表了是一個大方向，它是對你今后學習英語，尤其是應試類英語一個很重要的指導。

　　最后一篇文章談到了是關于我們的學前的教育的話題，這篇文章也是如此，你去看到它的各個選項的時候，我們的三道題，你會發現第一道題問的是，作者認為我們學前的教育會怎么樣，對于我們第一道題而言，我們要特別強調就是它問的是作者的一種態度，作者態度在哪里，在第一段其實是沒有的，我們談到作者的態度，一定有幾個標志詞，第一個轉折，第二個叫做suggested或者advised that這樣的從句引導，第三個出現的叫should\must\could這一類詞，第四個它指的是我們一些情態動詞涉及到的叫做形容詞、副詞表達的感情色彩，各位同學你注意，我都在提示你，我已經把關于四六級考試當中作者態度的一種出新的方式，都給大家梳理出來了，所以咱們這道題其實正確答案定位在第二段，因為第二段一上來，就有一個非常明確的but，表明了作者一個重要的思想，but是什么，很多同學可能不記得了，他的but這句話特別地簡單，所以根據這個我們的關鍵詞就能夠找到我們正確的答案，說我們各個學術界的人物，對于這樣一種東西的理解都是各不相同的，因為它實在太過復雜了，這是第一題。然后第二題也談到一個小的細節，定位好了就是你解題的重要的依據，他有一個大寫明確的大寫P就可以了，你直接找到定位好的那句話，他談論的是，我們目前談到學前教育的問題，也許它的持續性不強，具體的應該是我們的A選項。以及第三題會談到是作者認為，學前教育它的工作在哪一方面起的作用是最好的，這道題還是按照我們細節服從中心主旨的原則，包括后面所有的題。所以具體的內容不再去深究了，我們再次強調，各位同學，尤其是還堅守在屏幕前的各位同學，我們再次強調，我們既要去關注結果，更要求去反思一下獲得今天這個結果它背后的原因是什么，這才是我們學習一個最基本的態度。

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