一、英語四六級考試的作用

　　1.約束力

　　大學多采用“放養(yǎng)式”的自學，很多同學進了大學之后非常散漫，對英語學習更是如此。如果沒有四六級的約束力，部分大學生就會徹底放棄英語學習，荒廢掉18-22歲這段學英語的最佳時期。英語能力的缺失對就業(yè)市場上本來就缺乏競爭力的大學生來說無疑是雪上加霜。

　　2.檢測力

　　考試本身就是一種檢測和訓練。一方面，四六級考試可以檢測個人的英語學習水平，幫助我們查缺補漏。而另一方面，四六級考試本身帶來的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學習的動力，這對自制力較弱的同學是有幫助的。

　　3.學習力

　　四六級英語考試是一種科學考察應(yīng)試者“聽說讀寫譯” 五大經(jīng)典語言能力的考試。四級英語考試歷年的“真題”就是珍貴的科學文獻，值得廣大英語學習者深度挖掘。語言是一通百通的，同樣考試也是一通百通的。四六級的順利甚至是高分通過能大幅提升我們的語言能力和應(yīng)試能力，對以后的學習和考試都大有裨益。

　　二、四六級考試備考建議

　　1.單詞語法為基礎(chǔ)。

　　單詞和語法分別是語言的血肉和骨架，只有這兩方面都有了扎實的基礎(chǔ)，才會在學習時加速度前進。四六級考試要求的詞匯量為4500-6500，語法方面大家要掌握英語的三大句式(簡單句、并列句、復(fù)合句)。

　　2.閱讀聽力要提升。閱讀和聽力是語言“Input”(語言輸入)過程的基本技能，也是各種英語考試分值最大的部分，同學們可以通過閱讀各種簡易名著和收聽英語有聲讀物的方式逐漸提高。

　　3.寫作翻譯可速成。寫作和翻譯是語言“Output”(語言輸出)過程的核心，也是可以短期提高的兩種能力，建議大家一方面要多積累句型和佳句，一方面要勤于練習。

　　大學英語四六級考試只是一種手段，不是目的。

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