新東方英語(yǔ)四六級(jí)名師周雷(左)、蔡衛(wèi)星(右)

　　教育部25日在北京舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改革有關(guān)情況。針對(duì)這次四六級(jí)考試的改革新浪網(wǎng)教育頻道特別邀請(qǐng)了新東方四六級(jí)教研專家周雷和蔡衛(wèi)星作客新浪網(wǎng)嘉賓聊天室，就四六級(jí)考試改革的問題與廣大網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　主持人：各位網(wǎng)友大家下午好！歡迎大家來(lái)到新浪教育直播室！

　　周雷：各位網(wǎng)友大家好！

　　蔡衛(wèi)星：大家好！

　　主持人：在教育部25日公布了英語(yǔ)四六級(jí)的改革情況后，新浪網(wǎng)在第一時(shí)間推出了有關(guān)此次改革的專題，廣大網(wǎng)友對(duì)于改革的具體情況非常關(guān)注。能否請(qǐng)兩位老師先介紹一下改革的具體情況。

　　周雷：昨天教育部專門針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)改革開了新聞發(fā)布會(huì)，在會(huì)上教育部的領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)的主任金教授都講了下一個(gè)階段，四六級(jí)教育改革的思路，這個(gè)對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較有意義的，可能是下面幾點(diǎn)：

　　首先第一個(gè)就是評(píng)分體系的改變，原來(lái)四六級(jí)考試是一個(gè)過級(jí)考試，你這個(gè)考試過程中所謂通過與不通過的區(qū)分，一般來(lái)說(shuō)四六級(jí)都是60分算通過，85分以上是優(yōu)秀，六級(jí)是80分。改革以后整個(gè)的評(píng)分體系就變化了，滿分是710分，最低分是290分，換言之一個(gè)同學(xué)走進(jìn)四六級(jí)的考場(chǎng)一個(gè)題不答，也能得290分，平均分是500分。也就是說(shuō)在考試的過程中會(huì)有一個(gè)把考試的原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)分這樣子的一個(gè)過程，而且考試委員會(huì)也好、教育部也好，就不再規(guī)定四六級(jí)通過的分?jǐn)?shù)是多少。這是第一點(diǎn)對(duì)大家來(lái)說(shuō)一個(gè)比較重要的變化。

　　第二點(diǎn)的變化就是從題目的內(nèi)容上，考試的試卷結(jié)構(gòu)上可能會(huì)有一些變化，那么這個(gè)變化不是像有的媒體在報(bào)道的時(shí)候，說(shuō)的由閱讀轉(zhuǎn)向了聽力，不是這樣子的情況。只是在閱讀和聽力這兩個(gè)大的考察部分之間有一定的微調(diào)，聽力由試卷上的20%上升到35%，而閱讀只是由40%下降了5個(gè)百分點(diǎn)，下降了35%。所以我們不能說(shuō)四六級(jí)改革以后這個(gè)考試就完全的在考察學(xué)生的聽說(shuō)能力，應(yīng)該叫考察的主要是聽和讀的能力。

　　那么這個(gè)就是第二點(diǎn)試卷內(nèi)容上的調(diào)整。第三點(diǎn)也是比較有意義的一個(gè)改革的舉措是什么呢？整張?jiān)嚲砩先∠�了原�?lái)考察的部分，叫做詞匯與結(jié)構(gòu)部分，原來(lái)詞匯與結(jié)構(gòu)部分占到15分，現(xiàn)在在這張?jiān)嚲砩线@部分就取消掉了，取消掉的目的我想主要的原因是因?yàn)槲覀儑?guó)家以前的英語(yǔ)教學(xué)太過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的掌握，而不注重英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，現(xiàn)在考試中就把這部分30道單選題全都去掉了。這是試卷的變化。

　　第四點(diǎn)變化，就是整個(gè)試卷中可能主觀題，就是非選擇性的試題，會(huì)有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會(huì)占到35%到45%之間，主觀的題型有這么幾種，第一個(gè)在聽力方面會(huì)有可能讓學(xué)生做一點(diǎn)聽寫，聽寫一些單詞或者是聽寫一些句子。第二點(diǎn)在快速閱讀部分，有可能使用一種單詞填空的形式，因?yàn)楝F(xiàn)在樣題還沒有出來(lái)，我們大概推測(cè)的情況有可能是這樣子的，在一篇文章中去掉一些單詞，比如說(shuō)去掉10個(gè)單詞，在底下給出15個(gè)甚至20個(gè)單詞。在仔細(xì)閱讀的詞匯理解部分，可能會(huì)有這樣的調(diào)整，會(huì)把一些單詞抽出來(lái)再混進(jìn)去一些單詞，讓同學(xué)們往里面填。

　　但是具體的題型是什么樣子的呢？現(xiàn)在還不太好預(yù)測(cè)，因?yàn)闃泳淼侥壳盀橹惯�沒有出來(lái)。第三種主觀題有可能是出現(xiàn)在快速閱讀里面，有可能會(huì)讓大家做句子填空，讀完一篇文章以后，來(lái)根據(jù)文章的意思把一句話里面的單詞填出來(lái)。

　　第四種主觀題就是改錯(cuò)，比如說(shuō)一行中有無(wú)錯(cuò)誤，如果有錯(cuò)誤的話把錯(cuò)誤指出，并且把它改正過來(lái)。第五種主觀題就是簡(jiǎn)答，其實(shí)現(xiàn)在四級(jí)有時(shí)候也會(huì)考到的，就是讀一篇文章后面有幾個(gè)問題，針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行簡(jiǎn)答。

　　最后的兩種主觀題的命題方式一個(gè)是翻譯，另外一種是寫作，這個(gè)以前都是考過的，這個(gè)地方就不多說(shuō)了。整體而言整個(gè)的改革以后，四級(jí)考試的評(píng)價(jià)體系會(huì)更加客觀、科學(xué)，更加能測(cè)試出來(lái)同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)應(yīng)用能力的一種掌握，還有一點(diǎn)我這個(gè)地方可能也要給大家再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下的就是這個(gè)改革的大概時(shí)間表，其實(shí)昨天教育部的領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)講的非常清楚了，這個(gè)改革下一次四級(jí)考試，05年6月份的時(shí)候，不會(huì)改革考試的內(nèi)容，只是會(huì)涉及到評(píng)分體系，下一次考試原來(lái)的試題改成新的評(píng)分體系，下一次同學(xué)們拿到四級(jí)成績(jī)單滿分是710分，最低是290分的成績(jī)單了。

　　等到06年1月份的時(shí)候，只是在全國(guó)的180所高校里面進(jìn)行了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的180所高校里面推行，在明年1月份的考試中可以說(shuō)有一點(diǎn)雙軌制，180所高校的同學(xué)考新的試題，新評(píng)分體系。這個(gè)講是四級(jí)的情況。而其他的高校的同學(xué)用的是舊的題型，用的是新的評(píng)分體系。等到06年的6月份推出六級(jí)考試的改革，等到07年1月份才全面實(shí)施，本身來(lái)說(shuō)這個(gè)改革也是一個(gè)漸進(jìn)式的過程。

　　整體大概的四級(jí)考試的情況就是這樣。

　　蔡衛(wèi)星：六級(jí)是07年的1月份。

　　主持人：現(xiàn)在很多網(wǎng)友很關(guān)心的問題就是改革了以后要拿到多少分才算是過？和原來(lái)的分是怎樣的一種換算形式？

　　周雷：教育部這次改革的目的，就是取消過與不過的概念，其實(shí)這個(gè)改革以后的四級(jí)就非常類似于美國(guó)的托福考試，在托福考試中也沒有過與不過的概念，但是一般的學(xué)校像在美國(guó)，一般的學(xué)校在要求母語(yǔ)是非英語(yǔ)的同學(xué)的時(shí)候，它會(huì)設(shè)定一般的分?jǐn)?shù)線，在托福的時(shí)候分?jǐn)?shù)線是550分，這是我自己的意見，我自己簡(jiǎn)單推算了一下，四級(jí)可能大概來(lái)說(shuō)過了這個(gè)分?jǐn)?shù)線，如果折合成原來(lái)60分左右，分?jǐn)?shù)線應(yīng)該是540到550分左右，但這個(gè)肯定是一個(gè)非常粗略的估計(jì)。

　　主持人：從290到710這個(gè)跨度還是很大，那么怎么會(huì)出現(xiàn)710分的高分呢？

　　周雷：這個(gè)分不是我們提的本身的分值，因?yàn)橄裨瓉?lái)的四級(jí)是卷面上100分，那么現(xiàn)在有一個(gè)卷面的分?jǐn)?shù)會(huì)通過一定的科學(xué)計(jì)算，通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，把它換算成所謂的標(biāo)準(zhǔn)分，就是原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)分。很多同學(xué)原來(lái)參加高考的時(shí)候有過分?jǐn)?shù)換算的同學(xué)都會(huì)明白這個(gè)道理，像北京是沒有這個(gè)樣子的過程，高考考多少分就是多少分，而其他的地方比如說(shuō)廣東、陜西都是你考試一個(gè)原始分，等到最后拿到的成績(jī)是另外一個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)就是現(xiàn)在四級(jí)改革的方向。換言之每次考試大家得到的分?jǐn)?shù)更多能夠反映出來(lái)的是你在這次考試中，在所有考試中排名的概念，你的分?jǐn)?shù)越高就意味著你在這次考試中是處于前百分之多少，這個(gè)概念就跟美國(guó)的英語(yǔ)測(cè)試非常的類似。它是一種相對(duì)的衡量概念，當(dāng)然這個(gè)考試有一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，這個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)就是500分，500分是平均分，就是說(shuō)這次考試中大家所有人英語(yǔ)的成績(jī)平均下來(lái)就是滿分，你可以自己衡量一下，如果在500分以下的話，你的英語(yǔ)肯定比絕大多數(shù)的英語(yǔ)平均水平要低，500分以上要好一點(diǎn)。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問周老師和蔡老師，四六級(jí)改革以后是否意味著每位考生只能參加一次考試了。

　　周雷：至于同學(xué)們什么時(shí)候能夠參加四級(jí)考試，能夠考幾次四級(jí)考試，這個(gè)問題應(yīng)該決定權(quán)是在各個(gè)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是組織大家來(lái)進(jìn)行四級(jí)考試報(bào)名的。

　　蔡衛(wèi)星：這沒有原則上的規(guī)定。

　　周雷：對(duì)，但是各個(gè)學(xué)校我相信它自己會(huì)制定一些相應(yīng)的規(guī)章制度，比如說(shuō)有的高校可能會(huì)規(guī)定大一的下半學(xué)期才能夠參加四級(jí)考試，有的學(xué)校可能規(guī)定大二才能參加，有的就沒有規(guī)定，何時(shí)參加都可以。

　　主持人：這次改革以后，以前參加的四六級(jí)考試的考生，他們拿到的四六級(jí)證現(xiàn)在還有沒有用呢？

　　蔡衛(wèi)星：有用。

　　周雷：應(yīng)該是有用的，老的考試是老的認(rèn)可辦法，新的是新的認(rèn)可辦法。過去大家只是認(rèn)四級(jí)的證書，你有沒有這個(gè)證，以后大家更多認(rèn)可的是你四級(jí)考到了多少分。

　　蔡衛(wèi)星：教育部公布的時(shí)候有句話說(shuō)得比較好，說(shuō)四六級(jí)的考試權(quán)威性不下降，就是說(shuō)以前也是很有權(quán)威的。

　　網(wǎng)友：我是一個(gè)大二的學(xué)生，04年6月份參加了考試，學(xué)校通過六級(jí)考試才能發(fā)證書，現(xiàn)在四六級(jí)改革了，不發(fā)了，我以后找工作可不是更難了嗎？

　　周雷：這是很多同學(xué)很有代表性的想法，我相信這次教育部在新聞發(fā)布會(huì)上，教育部從來(lái)沒有規(guī)定過學(xué)位證書一定要跟四六級(jí)掛鉤，掛鉤是各個(gè)高校自主的行為，教育部也對(duì)這樣的行為不加干涉，以后我所能推測(cè)到的情況，就是六級(jí)必須通過才能拿到學(xué)位證書，也許各個(gè)高校會(huì)采取一定的分?jǐn)?shù)和學(xué)位掛鉤。或者不掛鉤也沒有關(guān)系，但是以后找工作的時(shí)候，你出示一張四級(jí)成績(jī)單，你成績(jī)高肯定找工作的時(shí)候，比成績(jī)低的同學(xué)在很多方面是有很大優(yōu)勢(shì)的。

　　蔡衛(wèi)星：這種感覺就像托福考了600分，托福考了640分，你出國(guó)人家要你的興趣就是不一樣的。

　　周雷：這個(gè)和雅思是一樣的，如果你托福考了640分希望就大一些。

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新東方英語(yǔ)四六級(jí)名師蔡衛(wèi)星(左)、周雷(右)在回答網(wǎng)友的提問

　　網(wǎng)友：我以前準(zhǔn)備了很多真題，那么現(xiàn)在真題還有用嗎？

　　蔡衛(wèi)星：有用，就6月份而言，如果是6月份考的話是不變的，只是一個(gè)評(píng)分體系的變化，如果是06年1月份考的話，這個(gè)真題內(nèi)容肯定改變，以前的詞匯部分取消了。但是一些真題內(nèi)容還是有用的，比方說(shuō)閱讀、仔細(xì)閱讀06年1月份也是用到的，再增加一些另外一些題型，以前的真題還是有用的。就是真題要看，而且增加一些新真題型一些了解就可以了。

　　網(wǎng)友：老師，我四級(jí)已經(jīng)過了，六級(jí)還不知道，我覺得下一次改革以后四六級(jí)是建立一種新的考試機(jī)制了，就像雅思托福考試一樣，我們以后還有考四六級(jí)的必要嗎，現(xiàn)在有沒有考既有權(quán)威性又能提高我們真正的英語(yǔ)能力的考試？

　　周雷：情況是這樣的，其實(shí)任何一個(gè)英語(yǔ)考試都是可以通過考試來(lái)提高你的英語(yǔ)能力的，相對(duì)而言可能我們國(guó)家的四六級(jí)考試是國(guó)內(nèi)認(rèn)可程度高一點(diǎn)，其實(shí)在找工作的過程中，像很多外企各個(gè)方面對(duì)托福、雅思的成績(jī)也是認(rèn)可的，這個(gè)評(píng)價(jià)體系的改變并不意味著這個(gè)考試的含金量的改變，也不意味著考試的權(quán)威性的改變。其實(shí)在找工作的過程中可能大家還是需要有一個(gè)證書來(lái)衡量一下自己的英語(yǔ)水平，那么這個(gè)就看你自己的選擇了。

　　這次改革的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我個(gè)人理解是教育部不想讓四六級(jí)考試承擔(dān)更多的社會(huì)功能，把它作為僅僅是評(píng)價(jià)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工具，但是不管怎么樣大家考的試就是對(duì)于你英語(yǔ)水平的測(cè)試，所以從這個(gè)角度來(lái)講，對(duì)于你以后找工作各個(gè)方面肯定是有用的，如果你覺得還不夠，考完四級(jí)或者是六級(jí)，拿到了一個(gè)成績(jī)覺得還不夠，在工作市場(chǎng)上還不能夠得到認(rèn)可的話，你也可以參加一些其他的英語(yǔ)考試拿一些證書，比如說(shuō)商務(wù)英語(yǔ)的BEC的證書，或者是托福或者雅思的成績(jī)都是可以的。

　　蔡衛(wèi)星：而且很多人是要考研，考研可以把四六級(jí)作為過渡性的東西。

　　網(wǎng)友：現(xiàn)在的四六級(jí)改革政策會(huì)不會(huì)對(duì)今年6月份的考試有影響？請(qǐng)兩位老師預(yù)測(cè)一下。

　　周雷：這個(gè)從整體來(lái)講應(yīng)該不會(huì)有什么太大的影響，重要的變化就是今年6月份大家考完以后會(huì)拿到一個(gè)詳細(xì)的成績(jī)單，這個(gè)成績(jī)單上會(huì)有四項(xiàng)你的成績(jī)，你的聽力成績(jī)是多少，你的閱讀成績(jī)是多少，你的綜合成績(jī)是多少，寫作的成績(jī)是多少，還有一個(gè)總分。不會(huì)有一個(gè)通過或者不通過的概念了，這是最大的差別。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)兩位老師做一個(gè)權(quán)威的預(yù)測(cè)，通過的分您們覺得大概應(yīng)該是多少？

　　周雷：這個(gè)我剛才已經(jīng)講過了，無(wú)所謂通過不通過的分?jǐn)?shù)，如果大家真是要預(yù)測(cè)一個(gè)通過的分?jǐn)?shù)的話，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能會(huì)被各個(gè)學(xué)校規(guī)定的，比如說(shuō)一個(gè)學(xué)校規(guī)定，我這個(gè)學(xué)校你要四級(jí)考到500分就算通過，有的學(xué)校可能涉外專業(yè)，你必須四級(jí)要考到600分甚至600分才算通過，這完全是各個(gè)學(xué)校一個(gè)個(gè)性化的變化。

　　蔡衛(wèi)星：我覺得每個(gè)學(xué)校也有自己按照比例。

　　網(wǎng)友：我們都不是很清楚試點(diǎn)院校的問題，不是很理解，兩位老師再解釋一下這個(gè)問題。

　　周雷：大家都可以在網(wǎng)上找得到你的這所大學(xué)是否正在參加大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的試點(diǎn)，判斷你現(xiàn)在是否就讀于參加試點(diǎn)的高校，有一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法。參加試點(diǎn)的學(xué)校用的教材是有四套的，分別是由清華大學(xué)出版社、上海外語(yǔ)教育出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、高教出版社出版的教材。這四套教材作為大家教改的基本出發(fā)點(diǎn)，如果你是參加教改的高校的同學(xué)，那么你在06年1月份參加四級(jí)的時(shí)候，肯定會(huì)碰到新題型了。這個(gè)大家也可以問一下自己現(xiàn)在在就讀學(xué)校的外語(yǔ)老師，參加不參加教改是很清楚的。

　　主持人：不是試點(diǎn)學(xué)校的考生用改革嗎？

　　周雷：不用，06年1月份不用。

　　網(wǎng)友：四六級(jí)證書取消以后，四六級(jí)考試的權(quán)威性和社會(huì)認(rèn)可度，雖然教育部也說(shuō)不會(huì)下降，但是想問一下，我們參加四六級(jí)考試的意義在哪兒？

　　周雷：這個(gè)我覺得是這么幾個(gè)方面，第一個(gè)方面參加考試是對(duì)于你大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很好評(píng)價(jià)，你高中學(xué)英語(yǔ)，目的可能是為了高考，是為了應(yīng)試，但是你在大學(xué)學(xué)一門外語(yǔ)或者課程總要有最后一個(gè)評(píng)估，自己學(xué)了兩年外語(yǔ)到底最后學(xué)到什么程度，那么四級(jí)和六級(jí)就是一個(gè)很好的評(píng)價(jià)，你自己考多少分，就是一個(gè)評(píng)價(jià)。

　　那么第二點(diǎn)四六級(jí)可以作為一個(gè)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，大家知道在校期間有時(shí)候做一些事情，你可以給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)你在大二的時(shí)候，你想大二馬上進(jìn)入大三的時(shí)候可以給自己制定一個(gè)目標(biāo)，大概你四級(jí)要達(dá)到多少分，假如說(shuō)550分或者600分，可以自己作為測(cè)量大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的工具，或者進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，還是會(huì)非常有用的。

　　第三點(diǎn)來(lái)講，雖然沒有證書了，但是四級(jí)成績(jī)應(yīng)該在我們國(guó)內(nèi)以后大家找工作、就業(yè)，包括上研究生方面，成績(jī)還是一個(gè)很好的參考。以后的用人單位或者是研究生招生的錄取單位不會(huì)具體說(shuō)你有無(wú)四級(jí)證，只不過把證書劃成某一個(gè)分?jǐn)?shù)線，比如某一個(gè)用人單位要求畢業(yè)生達(dá)到550分或者560分有的招收研究生單位，可能報(bào)考研究生的時(shí)候，你的四級(jí)可以過500分或者550分的情況。

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新東方英語(yǔ)四六級(jí)名師周雷

　　主持人：針對(duì)四六級(jí)考試的改革和發(fā)展，兩位老師對(duì)于考生復(fù)習(xí)四六級(jí)考試有沒有好的建議？

　　蔡衛(wèi)星：如果是6月份考的話，就按照以前的真題進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)就行了，去研究真題，這是復(fù)習(xí)最好的方法。如果是2007年比如在試點(diǎn)學(xué)校中的學(xué)生，可能會(huì)遇到一些新的體驗(yàn)，一個(gè)是快速的閱讀，快速閱讀要么考試一個(gè)判斷，要么考一個(gè)句子填空，比如出一個(gè)一般的句子下面有一個(gè)選項(xiàng)也有可能，這樣的話專業(yè)四級(jí)和八級(jí)都有這樣的方法，去看一些參考書就比較好，還有聽力中，其實(shí)專業(yè)八級(jí)考試中聽力就有一個(gè)談話部分，兩個(gè)人在談話，每個(gè)人講話的內(nèi)容就會(huì)有40到50個(gè)單詞，可能會(huì)截取其中某一段。另外就是四級(jí)改錯(cuò)是沒有的，四級(jí)考試就建議看一下有關(guān)六級(jí)的介紹比較好。

　　周雷：在整個(gè)的調(diào)整過程中各位同學(xué)最關(guān)心的是怎么樣準(zhǔn)備新的四級(jí)考試，可以說(shuō)整章試卷上對(duì)以前的四級(jí)考試，大部分是沒有變化的，變化比較多的可能是在聽力部分增加了長(zhǎng)對(duì)話，在閱讀部分增加了快速閱讀以及還有增加了改錯(cuò)這樣子的一些題型，這就需要同學(xué)們進(jìn)行一些有針對(duì)性的訓(xùn)練，比如說(shuō)以前考四級(jí)大家都知道，聽力考試就是兩個(gè)人說(shuō)話，男的說(shuō)一句，女的說(shuō)一句，后面問題就出來(lái)了。長(zhǎng)對(duì)話就是后面還接著有對(duì)話，來(lái)來(lái)回回這個(gè)話會(huì)說(shuō)幾輪，再考試這樣子的問題，包括像快速閱讀，快速閱讀其實(shí)以前的四級(jí)考試還是從某種程度上來(lái)說(shuō)是比較強(qiáng)調(diào)考生的快速閱讀能力的。但是現(xiàn)在劃分以后，專門有題目考察快速閱讀能力，這個(gè)就要求大家真的是要有一目十行的能力，一篇文章大概有一兩百字，但是后面的問題只有一個(gè)，就要求你直接把能夠在文章中迅速的把對(duì)應(yīng)的信息找到就可以了，至于這篇文章講什么內(nèi)容不一定要知道，只要能找到相應(yīng)的信息點(diǎn)能讀到就可以了。

　　還有像改錯(cuò)，這個(gè)題型我個(gè)人認(rèn)為是考察同學(xué)英語(yǔ)綜合能力的非常好手段，很多同學(xué)作文寫得不好，老是寫錯(cuò)之類的，都是跟自己的改錯(cuò)能力比較薄弱有關(guān)的，這次把改錯(cuò)也是作為一個(gè)題型列進(jìn)去的話，這就需要大家平常多訓(xùn)練一點(diǎn)，這個(gè)訓(xùn)練可以像蔡老師剛才介紹的，找一些六級(jí)的題目進(jìn)行一下針對(duì)性的訓(xùn)練，也可以找一些方法結(jié)合自己的寫作，自己寫完一篇作文以后，把它再作為自己改錯(cuò)練習(xí)的范文。這樣的話既提高了寫作能力也提高了自己的改錯(cuò)能力。

　　蔡衛(wèi)星：剛剛談到準(zhǔn)備具體的方法，比方說(shuō)聽力就建議學(xué)生在準(zhǔn)備的過程當(dāng)中適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記，有的人就專門的練聽，但不去練做，你聽的時(shí)候是100%在聽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做的時(shí)候不是很高，就是作和聽是完全不一樣的，聽是100%來(lái)聽的，作是60%的精力來(lái)做。所以建議考生去練習(xí)一些這些東西適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記。所以更加主要這一點(diǎn)，另外就是快速閱讀這一點(diǎn)，剛剛周老師也說(shuō)了，需要考生在短時(shí)間內(nèi)檢索相關(guān)答案，很多后面就一個(gè)題，建議考生在看的時(shí)候一定要先看題再看文章，比方說(shuō)題的信息不是很具體，建議看一下相關(guān)的選項(xiàng)，這樣可以迅速的查找。

　　主持人：考過四六級(jí)的考生朋友都知道，要先考過四級(jí)才能考六級(jí)，改革以后四六級(jí)之間的還是這樣或者是變成怎樣一個(gè)關(guān)系？

　　周雷：一般六級(jí)的考試難度肯定是高于四級(jí)考試的，因?yàn)橐郧笆撬募?jí)通過了才能去考六級(jí)，這是各個(gè)學(xué)校這樣規(guī)定的。那么至于以后是具體到你四級(jí)考過多少分才能考六級(jí)，這個(gè)我相信各個(gè)學(xué)校會(huì)做出相應(yīng)規(guī)定的，這個(gè)我估計(jì)決定權(quán)也是在各個(gè)學(xué)校，而不是由國(guó)家來(lái)統(tǒng)一規(guī)定的。

　　主持人：剛剛兩位老師也針對(duì)改革為考生提了很多很好的建議，那么以后的改革對(duì)考生來(lái)說(shuō)是難的，還是會(huì)變簡(jiǎn)單了。

　　周雷：我個(gè)人感覺還是要看同學(xué)們本身英語(yǔ)能力的基本狀況，比如說(shuō)昨天我在網(wǎng)上看到了很多同學(xué)的評(píng)論，有的同學(xué)自己以前的閱讀能力可能強(qiáng)一些，聽力是他的弱項(xiàng)，那么這個(gè)改革肯定對(duì)你來(lái)說(shuō)不是一個(gè)好事情，因?yàn)槁犃υ黾樱�而且聽力的題目一定改革以后的難度比以前是要難的，當(dāng)然有的同學(xué)以前就非常注重自己的聽說(shuō)能力的培養(yǎng)，可能在這樣子的改革中能夠受益。

　　整體而言，經(jīng)過改革以后的四六級(jí)考試更加考察同學(xué)們的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，因?yàn)樗�取消了語(yǔ)法的考試，取消了你對(duì)于詞匯辨認(rèn)的考核，它更加強(qiáng)調(diào)你對(duì)于英語(yǔ)的應(yīng)用能力，你的實(shí)際英語(yǔ)水平是什么樣子，這個(gè)考試可能就更加能夠客觀公正的考出來(lái)，從這個(gè)程度上來(lái)講，四級(jí)和六級(jí)考試，以后可能在社會(huì)的認(rèn)可程度各個(gè)方面，可能有一個(gè)更好的提高，也就是說(shuō)這個(gè)改革的目的，也是避免我們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的高分低能的現(xiàn)象。有的同學(xué)四級(jí)考的不錯(cuò)，但是自己英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)是比較薄弱或者是只會(huì)做ABCD選擇題的同學(xué)，經(jīng)過改革以后可能這樣的同學(xué)就需要更加的重視一些英語(yǔ)的基本能力。比如說(shuō)聽寫能力，比如說(shuō)寫作能力、改錯(cuò)能力等這樣一些基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)和提高。

　　網(wǎng)友：兩位老師你們好，六級(jí)改革以后，詞匯要求有變化，現(xiàn)在我在看詞匯書還符不符合大綱的要求了？

　　周雷：新的大綱現(xiàn)在還沒有公布，05年6月份的六級(jí)考試還不會(huì)有什么變化的，從題目上來(lái)講是不會(huì)有什么變化的，所以大家完全可以用以前的方式來(lái)復(fù)習(xí)，至于以后考試大綱，包括它的單詞量掌握會(huì)有什么樣子的變化，這個(gè)我們具體只能看到時(shí)候新大綱的要求，但是我個(gè)人感覺和推測(cè)這個(gè)變化幅度不會(huì)很大，為什么呢？大家可以做一個(gè)大概合理的推論就知道了。現(xiàn)在教育部規(guī)定的高考英語(yǔ)大綱大概掌握2000多個(gè)單詞，但是你經(jīng)過大學(xué)英語(yǔ)兩年以后這個(gè)單詞量一定會(huì)增長(zhǎng)的，所以四級(jí)一般規(guī)定4500個(gè)單詞左右，等到六級(jí)階段肯定還會(huì)有一個(gè)提高，所以提高到5000個(gè)到6300個(gè)單詞，所以如果有同學(xué)抱有這樣子的想法，就是四六級(jí)改革以后這個(gè)考試的難度會(huì)大幅度下降，我覺得這些同學(xué)的想法可能是不太現(xiàn)實(shí)的。

　　網(wǎng)友：我是一名在職人員，我想請(qǐng)教你們，我能夠參加四六級(jí)全國(guó)英語(yǔ)考試，那么現(xiàn)在來(lái)說(shuō)過了以后是拿成績(jī)單了，如果拿成績(jī)單的話，將來(lái)用人單位怎么符合要求，第二是參加明年全國(guó)碩士生考試，請(qǐng)問會(huì)不會(huì)有相應(yīng)的改革？英語(yǔ)六級(jí)是否必須通過才能報(bào)考？

　　周雷：首先這位同學(xué)是今年6月份參加的六級(jí)考試，在題型方面是不會(huì)有任何變化的，拿到的成績(jī)單這個(gè)同學(xué)比較顧慮的一點(diǎn)，就是社會(huì)認(rèn)可程度的問題，可以告訴大家的是，因?yàn)楦母飫倓傞_始，現(xiàn)在各個(gè)用人單位包括社會(huì)上對(duì)于四六級(jí)的分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的意義可能還不是特別了解，也就是說(shuō)還不是特別清楚四級(jí)考到了400分、450分，500分或者是600分所對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)水平是什么樣子的，但是我相信經(jīng)過一兩次考試以后，每個(gè)用人單位包括其他所有的機(jī)構(gòu)，對(duì)于四級(jí)考試它大概反映出來(lái)的是一個(gè)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)段反映出來(lái)英語(yǔ)的成績(jī)肯定是會(huì)有一個(gè)了解的，所以這位同學(xué)你現(xiàn)在所要做的事情就是好好復(fù)習(xí)，把六級(jí)的成績(jī)考得盡可能高，這樣的話在以后的用人單位的評(píng)價(jià)中會(huì)占到更好的優(yōu)勢(shì)。

　　至于說(shuō)六級(jí)和考研的關(guān)系，考研的英語(yǔ)大綱去年剛剛做過調(diào)整，取消了聽力考試，至于今年會(huì)不會(huì)再做調(diào)整，現(xiàn)在還沒有任何的消息。這位同學(xué)所需要主要的問題，就是考研的英語(yǔ)考試和四六級(jí)考試是完全不同的概念，四六級(jí)考試本身是一種水平線的測(cè)試，沒有過與不過的概念，而考研考試還是一個(gè)選拔性的考試，還仍然會(huì)嚴(yán)格按照以前的舊的四六級(jí)考試的模式，一百分劃一個(gè)分?jǐn)?shù)線，就是過與不過的概念，這位同學(xué)的具體情況我建議你現(xiàn)在還是去準(zhǔn)備六級(jí)，等到六級(jí)考過以后在以六級(jí)為準(zhǔn)備的基礎(chǔ)再準(zhǔn)備考研英語(yǔ)就可以了。

　　主持人：網(wǎng)友很關(guān)心考研和六級(jí)考試的銜接問題。

　　周雷：這是沒有任何的銜接，可以作為能力的鋪墊。

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新東方英語(yǔ)四六級(jí)名師蔡衛(wèi)星

　　網(wǎng)友：現(xiàn)在聽力部分增加了，兩位老師能否給一點(diǎn)針對(duì)性的復(fù)習(xí)建議。

　　蔡衛(wèi)星：聽力增加我覺得首先還是理解到底考哪些東西，原來(lái)是短句話，現(xiàn)在是短句話加長(zhǎng)句話，就是你的短期記憶能力要加強(qiáng)，另外一個(gè)就是隨時(shí)做一些筆記的能力要加強(qiáng)，最好是這樣去鍛煉。比方每天能夠短時(shí)間高頻率的進(jìn)行一些聽力的練習(xí)。比方說(shuō)現(xiàn)在有很多好的教材，比如說(shuō)VOA、BBC的教材，它有很多的新聞等這樣一些書，還有磁帶等相關(guān)的資料，你可以聽，邊聽邊可以做一些短期記憶，這樣對(duì)于專業(yè)四級(jí)和八級(jí)都有很大的幫助，做一個(gè)簡(jiǎn)單的筆記。比方說(shuō)早上測(cè)定時(shí)間，每天以各種時(shí)間段去重復(fù)聽力的感覺，這個(gè)聽力的上升速度就會(huì)比較快了。

　　網(wǎng)友：老師是否還可以推薦一些好的復(fù)習(xí)資料？

　　蔡衛(wèi)星：一些真題就是好的復(fù)習(xí)資料，不要現(xiàn)在改了一些真題就徹底沒用了，肯定要增加一些新的東西，但是通過以前那些真題的練習(xí)，一些利用。其實(shí)它的聽力水平可以上來(lái)，達(dá)到一定水平以后都可以做的，增加一些新題就是四級(jí)難度以內(nèi)，所以你把聽力水平達(dá)到四級(jí)的話，就好了，所以以前的真題也可以作為你復(fù)習(xí)的參考資料。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問兩位老師，考試改革了新東方的教學(xué)方法和復(fù)習(xí)資料是否也會(huì)相應(yīng)的改革。

　　周雷：是這樣子的，我們目前新對(duì)方對(duì)于四六級(jí)改革的這件事情是非常重視的，首先作為一所民辦的學(xué)校，我們是全力擁護(hù)教育部改革的決定，而且作為英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從我們的角度出發(fā)也認(rèn)為這樣的改革能夠更加適應(yīng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更加客觀的反映大家英語(yǔ)水平的需求。我們現(xiàn)在正在進(jìn)行一個(gè)整體的規(guī)劃，會(huì)在第一時(shí)間以最快的速度推出針對(duì)新的四級(jí)考試的一些課程。具體的情況大家可以關(guān)注新東方的網(wǎng)站等這樣的一些消息，這個(gè)地方我需要再澄清一點(diǎn)的就是，大家一定要注意05年6月份的考試內(nèi)容是不改的。

　　主持人：那四級(jí)考試呢？

　　周雷：都不改，這次只是把算分的方式改變了，而本身內(nèi)容是一點(diǎn)都不變化的，所以大家完全沒有必要恐慌，教育部的改革方案可以說(shuō)涉及的是非常的人性化的，是一步一步漸進(jìn)式的改革，是做到了和舊的考試和新考試的一個(gè)非常完美的銜接，大家完全沒有必要恐慌，也沒有必要覺得以前學(xué)過所有的知識(shí)都作廢了，完全不是這樣子的。即便是改革以后的新四級(jí)題型跟舊四級(jí)題型之間還有70%、80%的相同的程度，所變化的只是一些微調(diào)的20%、30%的內(nèi)容，希望大家一定還是要重視以前學(xué)過的知識(shí)，同時(shí)我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)在任何時(shí)候都是非常重要的，是對(duì)付任何一個(gè)英語(yǔ)考試的一個(gè)最重要的東西。希望大家還是要重視自己的基礎(chǔ)。

　　主持人：對(duì)于一直在為四六級(jí)做準(zhǔn)備的考生復(fù)習(xí)的調(diào)整，兩位老師能否給一點(diǎn)好的建議。

　　周雷：對(duì)于考05年6月份的同學(xué)沒有必要做任何調(diào)整，對(duì)于要考06年1月份四級(jí)的同學(xué)，首先所需要做的事情就是看看自己的學(xué)校是否教育部規(guī)定的180所教學(xué)改革的學(xué)校，如果不是你的復(fù)習(xí)也沒有做任何調(diào)整的必要。如果是180所高校里面的一所的話，那你所需要準(zhǔn)備就是剛才蔡老師和我講到的一些新題型準(zhǔn)備的方法。

　　主持人：今天聊天的時(shí)間也差不多了，下面請(qǐng)兩位老師做一下總結(jié)。

　　周雷：其實(shí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和英語(yǔ)的基本應(yīng)用能力可以說(shuō)是對(duì)付任何考試的一個(gè)最關(guān)鍵的因素，只要大家把英語(yǔ)的知識(shí)積累做好，把英語(yǔ)的基礎(chǔ)打好，完全可以做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，在任何一個(gè)考試中都可以取得自己理想的成績(jī)。

　　蔡衛(wèi)星：只要對(duì)四級(jí)的改革，它到底改了什么東西做一個(gè)精確的理解的話，考試也不用恐慌，好好準(zhǔn)備就可以了。

　　主持人：謝謝兩位老師，今天的聊天到此結(jié)束，聊天實(shí)錄可以在新浪網(wǎng)上可以看到，感謝兩位老師的詳細(xì)解答，也感謝新東方的大力支持，感謝網(wǎng)友的關(guān)注！