新東方英語四六級名師周雷(左)、蔡衛星(右)

　　教育部25日在北京舉行新聞發布會，介紹了全國大學英語四、六級考試改革有關情況。針對這次四六級考試的改革新浪網教育頻道特別邀請了新東方四六級教研專家周雷和蔡衛星作客新浪網嘉賓聊天室，就四六級考試改革的問題與廣大網友進行互動交流。

　　主持人：各位網友大家下午好！歡迎大家來到新浪教育直播室！

　　周雷：各位網友大家好！

　　蔡衛星：大家好！

　　主持人：在教育部25日公布了英語四六級的改革情況后，新浪網在第一時間推出了有關此次改革的專題，廣大網友對于改革的具體情況非常關注。能否請兩位老師先介紹一下改革的具體情況。

　　周雷：昨天教育部專門針對大學英語四六級改革開了新聞發布會，在會上教育部的領導以及大學英語四六級考試委員會的主任金教授都講了下一個階段，四六級教育改革的思路，這個對同學來說是比較有意義的，可能是下面幾點：

　　首先第一個就是評分體系的改變，原來四六級考試是一個過級考試，你這個考試過程中所謂通過與不通過的區分，一般來說四六級都是60分算通過，85分以上是優秀，六級是80分。改革以后整個的評分體系就變化了，滿分是710分，最低分是290分，換言之一個同學走進四六級的考場一個題不答，也能得290分，平均分是500分。也就是說在考試的過程中會有一個把考試的原始分換算成標準分這樣子的一個過程，而且考試委員會也好、教育部也好，就不再規定四六級通過的分數是多少。這是第一點對大家來說一個比較重要的變化。

　　第二點的變化就是從題目的內容上，考試的試卷結構上可能會有一些變化，那么這個變化不是像有的媒體在報道的時候，說的由閱讀轉向了聽力，不是這樣子的情況。只是在閱讀和聽力這兩個大的考察部分之間有一定的微調，聽力由試卷上的20%上升到35%，而閱讀只是由40%下降了5個百分點，下降了35%。所以我們不能說四六級改革以后這個考試就完全的在考察學生的聽說能力，應該叫考察的主要是聽和讀的能力。

　　那么這個就是第二點試卷內容上的調整。第三點也是比較有意義的一個改革的舉措是什么呢？整張試卷上取消了原來考察的部分，叫做詞匯與結構部分，原來詞匯與結構部分占到15分，現在在這張試卷上這部分就取消掉了，取消掉的目的我想主要的原因是因為我們國家以前的英語教學太過于強調學生對于語法知識的掌握，而不注重英語的實際應用能力，現在考試中就把這部分30道單選題全都去掉了。這是試卷的變化。

　　第四點變化，就是整個試卷中可能主觀題，就是非選擇性的試題，會有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會占到35%到45%之間，主觀的題型有這么幾種，第一個在聽力方面會有可能讓學生做一點聽寫，聽寫一些單詞或者是聽寫一些句子。第二點在快速閱讀部分，有可能使用一種單詞填空的形式，因為現在樣題還沒有出來，我們大概推測的情況有可能是這樣子的，在一篇文章中去掉一些單詞，比如說去掉10個單詞，在底下給出15個甚至20個單詞。在仔細閱讀的詞匯理解部分，可能會有這樣的調整，會把一些單詞抽出來再混進去一些單詞，讓同學們往里面填。

　　但是具體的題型是什么樣子的呢？現在還不太好預測，因為樣卷到目前為止還沒有出來。第三種主觀題有可能是出現在快速閱讀里面，有可能會讓大家做句子填空，讀完一篇文章以后，來根據文章的意思把一句話里面的單詞填出來。

　　第四種主觀題就是改錯，比如說一行中有無錯誤，如果有錯誤的話把錯誤指出，并且把它改正過來。第五種主觀題就是簡答，其實現在四級有時候也會考到的，就是讀一篇文章后面有幾個問題，針對這個問題進行簡答。

　　最后的兩種主觀題的命題方式一個是翻譯，另外一種是寫作，這個以前都是考過的，這個地方就不多說了。整體而言整個的改革以后，四級考試的評價體系會更加客觀、科學，更加能測試出來同學們對于英語應用能力的一種掌握，還有一點我這個地方可能也要給大家再來強調一下的就是這個改革的大概時間表，其實昨天教育部的領導們已經講的非常清楚了，這個改革下一次四級考試，05年6月份的時候，不會改革考試的內容，只是會涉及到評分體系，下一次考試原來的試題改成新的評分體系，下一次同學們拿到四級成績單滿分是710分，最低是290分的成績單了。

　　等到06年1月份的時候，只是在全國的180所高校里面進行了大學英語教學改革的180所高校里面推行，在明年1月份的考試中可以說有一點雙軌制，180所高校的同學考新的試題，新評分體系。這個講是四級的情況。而其他的高校的同學用的是舊的題型，用的是新的評分體系。等到06年的6月份推出六級考試的改革，等到07年1月份才全面實施，本身來說這個改革也是一個漸進式的過程。

　　整體大概的四級考試的情況就是這樣。

　　蔡衛星：六級是07年的1月份。

　　主持人：現在很多網友很關心的問題就是改革了以后要拿到多少分才算是過？和原來的分是怎樣的一種換算形式？

　　周雷：教育部這次改革的目的，就是取消過與不過的概念，其實這個改革以后的四級就非常類似于美國的托�？荚�，在托�？荚囍幸矝]有過與不過的概念，但是一般的學校像在美國，一般的學校在要求母語是非英語的同學的時候，它會設定一般的分數線，在托福的時候分數線是550分，這是我自己的意見，我自己簡單推算了一下，四級可能大概來說過了這個分數線，如果折合成原來60分左右，分數線應該是540到550分左右，但這個肯定是一個非常粗略的估計。

　　主持人：從290到710這個跨度還是很大，那么怎么會出現710分的高分呢？

　　周雷：這個分不是我們提的本身的分值，因為像原來的四級是卷面上100分，那么現在有一個卷面的分數會通過一定的科學計算，通過數理統計的方法，把它換算成所謂的標準分，就是原始分換算成標準分。很多同學原來參加高考的時候有過分數換算的同學都會明白這個道理，像北京是沒有這個樣子的過程，高考考多少分就是多少分，而其他的地方比如說廣東、陜西都是你考試一個原始分，等到最后拿到的成績是另外一個分數，這個就是現在四級改革的方向。換言之每次考試大家得到的分數更多能夠反映出來的是你在這次考試中，在所有考試中排名的概念，你的分數越高就意味著你在這次考試中是處于前百分之多少，這個概念就跟美國的英語測試非常的類似。它是一種相對的衡量概念，當然這個考試有一個基準點，這個基準點就是500分，500分是平均分，就是說這次考試中大家所有人英語的成績平均下來就是滿分，你可以自己衡量一下，如果在500分以下的話，你的英語肯定比絕大多數的英語平均水平要低，500分以上要好一點。

　　網友：請問周老師和蔡老師，四六級改革以后是否意味著每位考生只能參加一次考試了。

　　周雷：至于同學們什么時候能夠參加四級考試，能夠考幾次四級考試，這個問題應該決定權是在各個學校，因為學校是組織大家來進行四級考試報名的。

　　蔡衛星：這沒有原則上的規定。

　　周雷：對，但是各個學校我相信它自己會制定一些相應的規章制度，比如說有的高�？赡軙�規定大一的下半學期才能夠參加四級考試，有的學�？赡芤幎ù蠖�才能參加，有的就沒有規定，何時參加都可以。

　　主持人：這次改革以后，以前參加的四六級考試的考生，他們拿到的四六級證現在還有沒有用呢？

　　蔡衛星：有用。

　　周雷：應該是有用的，老的考試是老的認可辦法，新的是新的認可辦法。過去大家只是認四級的證書，你有沒有這個證，以后大家更多認可的是你四級考到了多少分。

　　蔡衛星：教育部公布的時候有句話說得比較好，說四六級的考試權威性不下降，就是說以前也是很有權威的。

　　網友：我是一個大二的學生，04年6月份參加了考試，學校通過六級考試才能發證書，現在四六級改革了，不發了，我以后找工作可不是更難了嗎？

　　周雷：這是很多同學很有代表性的想法，我相信這次教育部在新聞發布會上，教育部從來沒有規定過學位證書一定要跟四六級掛鉤，掛鉤是各個高校自主的行為，教育部也對這樣的行為不加干涉，以后我所能推測到的情況，就是六級必須通過才能拿到學位證書，也許各個高校會采取一定的分數和學位掛鉤�；蛘卟粧煦^也沒有關系，但是以后找工作的時候，你出示一張四級成績單，你成績高肯定找工作的時候，比成績低的同學在很多方面是有很大優勢的。

　　蔡衛星：這種感覺就像托�？剂�600分，托福考了640分，你出國人家要你的興趣就是不一樣的。

　　周雷：這個和雅思是一樣的，如果你托�？剂�640分希望就大一些。

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新東方英語四六級名師蔡衛星(左)、周雷(右)在回答網友的提問

　　網友：我以前準備了很多真題，那么現在真題還有用嗎？

　　蔡衛星：有用，就6月份而言，如果是6月份考的話是不變的，只是一個評分體系的變化，如果是06年1月份考的話，這個真題內容肯定改變，以前的詞匯部分取消了。但是一些真題內容還是有用的，比方說閱讀、仔細閱讀06年1月份也是用到的，再增加一些另外一些題型，以前的真題還是有用的。就是真題要看，而且增加一些新真題型一些了解就可以了。

　　網友：老師，我四級已經過了，六級還不知道，我覺得下一次改革以后四六級是建立一種新的考試機制了，就像雅思托福考試一樣，我們以后還有考四六級的必要嗎，現在有沒有考既有權威性又能提高我們真正的英語能力的考試？

　　周雷：情況是這樣的，其實任何一個英語考試都是可以通過考試來提高你的英語能力的，相對而言可能我們國家的四六級考試是國內認可程度高一點，其實在找工作的過程中，像很多外企各個方面對托福、雅思的成績也是認可的，這個評價體系的改變并不意味著這個考試的含金量的改變，也不意味著考試的權威性的改變。其實在找工作的過程中可能大家還是需要有一個證書來衡量一下自己的英語水平，那么這個就看你自己的選擇了。

　　這次改革的一個出發點，我個人理解是教育部不想讓四六級考試承擔更多的社會功能，把它作為僅僅是評價大學英語教學的工具，但是不管怎么樣大家考的試就是對于你英語水平的測試，所以從這個角度來講，對于你以后找工作各個方面肯定是有用的，如果你覺得還不夠，考完四級或者是六級，拿到了一個成績覺得還不夠，在工作市場上還不能夠得到認可的話，你也可以參加一些其他的英語考試拿一些證書，比如說商務英語的BEC的證書，或者是托�；蛘哐潘嫉某煽兌际强梢缘�。

　　蔡衛星：而且很多人是要考研，考研可以把四六級作為過渡性的東西。

　　網友：現在的四六級改革政策會不會對今年6月份的考試有影響？請兩位老師預測一下。

　　周雷：這個從整體來講應該不會有什么太大的影響，重要的變化就是今年6月份大家考完以后會拿到一個詳細的成績單，這個成績單上會有四項你的成績，你的聽力成績是多少，你的閱讀成績是多少，你的綜合成績是多少，寫作的成績是多少，還有一個總分。不會有一個通過或者不通過的概念了，這是最大的差別。

　　網友：請兩位老師做一個權威的預測，通過的分您們覺得大概應該是多少？

　　周雷：這個我剛才已經講過了，無所謂通過不通過的分數，如果大家真是要預測一個通過的分數的話，這個分數可能會被各個學校規定的，比如說一個學校規定，我這個學校你要四級考到500分就算通過，有的學�？赡苌嫱鈱�業，你必須四級要考到600分甚至600分才算通過，這完全是各個學校一個個性化的變化。

　　蔡衛星：我覺得每個學校也有自己按照比例。

　　網友：我們都不是很清楚試點院校的問題，不是很理解，兩位老師再解釋一下這個問題。

　　周雷：大家都可以在網上找得到你的這所大學是否正在參加大學英語教學改革的試點，判斷你現在是否就讀于參加試點的高校，有一個很簡單的辦法。參加試點的學校用的教材是有四套的，分別是由清華大學出版社、上海外語教育出版社、外語教學與研究出版社、高教出版社出版的教材。這四套教材作為大家教改的基本出發點，如果你是參加教改的高校的同學，那么你在06年1月份參加四級的時候，肯定會碰到新題型了。這個大家也可以問一下自己現在在就讀學校的外語老師，參加不參加教改是很清楚的。

　　主持人：不是試點學校的考生用改革嗎？

　　周雷：不用，06年1月份不用。

　　網友：四六級證書取消以后，四六級考試的權威性和社會認可度，雖然教育部也說不會下降，但是想問一下，我們參加四六級考試的意義在哪兒？

　　周雷：這個我覺得是這么幾個方面，第一個方面參加考試是對于你大學英語學習的很好評價，你高中學英語，目的可能是為了高考，是為了應試，但是你在大學學一門外語或者課程總要有最后一個評估，自己學了兩年外語到底最后學到什么程度，那么四級和六級就是一個很好的評價，你自己考多少分，就是一個評價。

　　那么第二點四六級可以作為一個大家學習英語的動力，大家知道在校期間有時候做一些事情，你可以給自己制定一個目標，比如說你在大二的時候，你想大二馬上進入大三的時候可以給自己制定一個目標，大概你四級要達到多少分，假如說550分或者600分，可以自己作為測量大學英語學習的工具，或者進行英語學習的目標來說，還是會非常有用的。

　　第三點來講，雖然沒有證書了，但是四級成績應該在我們國內以后大家找工作、就業，包括上研究生方面，成績還是一個很好的參考。以后的用人單位或者是研究生招生的錄取單位不會具體說你有無四級證，只不過把證書劃成某一個分數線，比如某一個用人單位要求畢業生達到550分或者560分有的招收研究生單位，可能報考研究生的時候，你的四級可以過500分或者550分的情況。

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新東方英語四六級名師周雷

　　主持人：針對四六級考試的改革和發展，兩位老師對于考生復習四六級考試有沒有好的建議？

　　蔡衛星：如果是6月份考的話，就按照以前的真題進行有效的復習就行了，去研究真題，這是復習最好的方法。如果是2007年比如在試點學校中的學生，可能會遇到一些新的體驗，一個是快速的閱讀，快速閱讀要么考試一個判斷，要么考一個句子填空，比如出一個一般的句子下面有一個選項也有可能，這樣的話專業四級和八級都有這樣的方法，去看一些參考書就比較好，還有聽力中，其實專業八級考試中聽力就有一個談話部分，兩個人在談話，每個人講話的內容就會有40到50個單詞，可能會截取其中某一段。另外就是四級改錯是沒有的，四級考試就建議看一下有關六級的介紹比較好。

　　周雷：在整個的調整過程中各位同學最關心的是怎么樣準備新的四級考試，可以說整章試卷上對以前的四級考試，大部分是沒有變化的，變化比較多的可能是在聽力部分增加了長對話，在閱讀部分增加了快速閱讀以及還有增加了改錯這樣子的一些題型，這就需要同學們進行一些有針對性的訓練，比如說以前考四級大家都知道，聽力考試就是兩個人說話，男的說一句，女的說一句，后面問題就出來了。長對話就是后面還接著有對話，來來回回這個話會說幾輪，再考試這樣子的問題，包括像快速閱讀，快速閱讀其實以前的四級考試還是從某種程度上來說是比較強調考生的快速閱讀能力的。但是現在劃分以后，專門有題目考察快速閱讀能力，這個就要求大家真的是要有一目十行的能力，一篇文章大概有一兩百字，但是后面的問題只有一個，就要求你直接把能夠在文章中迅速的把對應的信息找到就可以了，至于這篇文章講什么內容不一定要知道，只要能找到相應的信息點能讀到就可以了。

　　還有像改錯，這個題型我個人認為是考察同學英語綜合能力的非常好手段，很多同學作文寫得不好，老是寫錯之類的，都是跟自己的改錯能力比較薄弱有關的，這次把改錯也是作為一個題型列進去的話，這就需要大家平常多訓練一點，這個訓練可以像蔡老師剛才介紹的，找一些六級的題目進行一下針對性的訓練，也可以找一些方法結合自己的寫作，自己寫完一篇作文以后，把它再作為自己改錯練習的范文。這樣的話既提高了寫作能力也提高了自己的改錯能力。

　　蔡衛星：剛剛談到準備具體的方法，比方說聽力就建議學生在準備的過程當中適當的做一些筆記，有的人就專門的練聽，但不去練做，你聽的時候是100%在聽，結果發現做的時候不是很高，就是作和聽是完全不一樣的，聽是100%來聽的，作是60%的精力來做。所以建議考生去練習一些這些東西適當的做一些筆記。所以更加主要這一點，另外就是快速閱讀這一點，剛剛周老師也說了，需要考生在短時間內檢索相關答案，很多后面就一個題，建議考生在看的時候一定要先看題再看文章，比方說題的信息不是很具體，建議看一下相關的選項，這樣可以迅速的查找。

　　主持人：考過四六級的考生朋友都知道，要先考過四級才能考六級，改革以后四六級之間的還是這樣或者是變成怎樣一個關系？

　　周雷：一般六級的考試難度肯定是高于四級考試的，因為以前是四級通過了才能去考六級，這是各個學校這樣規定的。那么至于以后是具體到你四級考過多少分才能考六級，這個我相信各個學校會做出相應規定的，這個我估計決定權也是在各個學校，而不是由國家來統一規定的。

　　主持人：剛剛兩位老師也針對改革為考生提了很多很好的建議，那么以后的改革對考生來說是難的，還是會變簡單了。

　　周雷：我個人感覺還是要看同學們本身英語能力的基本狀況，比如說昨天我在網上看到了很多同學的評論，有的同學自己以前的閱讀能力可能強一些，聽力是他的弱項，那么這個改革肯定對你來說不是一個好事情，因為聽力增加，而且聽力的題目一定改革以后的難度比以前是要難的，當然有的同學以前就非常注重自己的聽說能力的培養，可能在這樣子的改革中能夠受益。

　　整體而言，經過改革以后的四六級考試更加考察同學們的英語實際應用能力，因為它取消了語法的考試，取消了你對于詞匯辨認的考核，它更加強調你對于英語的應用能力，你的實際英語水平是什么樣子，這個考試可能就更加能夠客觀公正的考出來，從這個程度上來講，四級和六級考試，以后可能在社會的認可程度各個方面，可能有一個更好的提高，也就是說這個改革的目的，也是避免我們在英語考試中經常出現的高分低能的現象。有的同學四級考的不錯，但是自己英語的基礎知識是比較薄弱或者是只會做ABCD選擇題的同學，經過改革以后可能這樣的同學就需要更加的重視一些英語的基本能力。比如說聽寫能力，比如說寫作能力、改錯能力等這樣一些基礎能力的培養和提高。

　　網友：兩位老師你們好，六級改革以后，詞匯要求有變化，現在我在看詞匯書還符不符合大綱的要求了？

　　周雷：新的大綱現在還沒有公布，05年6月份的六級考試還不會有什么變化的，從題目上來講是不會有什么變化的，所以大家完全可以用以前的方式來復習，至于以后考試大綱，包括它的單詞量掌握會有什么樣子的變化，這個我們具體只能看到時候新大綱的要求，但是我個人感覺和推測這個變化幅度不會很大，為什么呢？大家可以做一個大概合理的推論就知道了�，F在教育部規定的高考英語大綱大概掌握2000多個單詞，但是你經過大學英語兩年以后這個單詞量一定會增長的，所以四級一般規定4500個單詞左右，等到六級階段肯定還會有一個提高，所以提高到5000個到6300個單詞，所以如果有同學抱有這樣子的想法，就是四六級改革以后這個考試的難度會大幅度下降，我覺得這些同學的想法可能是不太現實的。

　　網友：我是一名在職人員，我想請教你們，我能夠參加四六級全國英語考試，那么現在來說過了以后是拿成績單了，如果拿成績單的話，將來用人單位怎么符合要求，第二是參加明年全國碩士生考試，請問會不會有相應的改革？英語六級是否必須通過才能報考？

　　周雷：首先這位同學是今年6月份參加的六級考試，在題型方面是不會有任何變化的，拿到的成績單這個同學比較顧慮的一點，就是社會認可程度的問題，可以告訴大家的是，因為改革剛剛開始，現在各個用人單位包括社會上對于四六級的分數所對應的意義可能還不是特別了解，也就是說還不是特別清楚四級考到了400分、450分，500分或者是600分所對應的英語水平是什么樣子的，但是我相信經過一兩次考試以后，每個用人單位包括其他所有的機構，對于四級考試它大概反映出來的是一個相對應的分數段反映出來英語的成績肯定是會有一個了解的，所以這位同學你現在所要做的事情就是好好復習，把六級的成績考得盡可能高，這樣的話在以后的用人單位的評價中會占到更好的優勢。

　　至于說六級和考研的關系，考研的英語大綱去年剛剛做過調整，取消了聽力考試，至于今年會不會再做調整，現在還沒有任何的消息。這位同學所需要主要的問題，就是考研的英語考試和四六級考試是完全不同的概念，四六級考試本身是一種水平線的測試，沒有過與不過的概念，而考研考試還是一個選拔性的考試，還仍然會嚴格按照以前的舊的四六級考試的模式，一百分劃一個分數線，就是過與不過的概念，這位同學的具體情況我建議你現在還是去準備六級，等到六級考過以后在以六級為準備的基礎再準備考研英語就可以了。

　　主持人：網友很關心考研和六級考試的銜接問題。

　　周雷：這是沒有任何的銜接，可以作為能力的鋪墊。

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新東方英語四六級名師蔡衛星

　　網友：現在聽力部分增加了，兩位老師能否給一點針對性的復習建議。

　　蔡衛星：聽力增加我覺得首先還是理解到底考哪些東西，原來是短句話，現在是短句話加長句話，就是你的短期記憶能力要加強，另外一個就是隨時做一些筆記的能力要加強，最好是這樣去鍛煉。比方每天能夠短時間高頻率的進行一些聽力的練習。比方說現在有很多好的教材，比如說VOA、BBC的教材，它有很多的新聞等這樣一些書，還有磁帶等相關的資料，你可以聽，邊聽邊可以做一些短期記憶，這樣對于專業四級和八級都有很大的幫助，做一個簡單的筆記。比方說早上測定時間，每天以各種時間段去重復聽力的感覺，這個聽力的上升速度就會比較快了。

　　網友：老師是否還可以推薦一些好的復習資料？

　　蔡衛星：一些真題就是好的復習資料，不要現在改了一些真題就徹底沒用了，肯定要增加一些新的東西，但是通過以前那些真題的練習，一些利用。其實它的聽力水平可以上來，達到一定水平以后都可以做的，增加一些新題就是四級難度以內，所以你把聽力水平達到四級的話，就好了，所以以前的真題也可以作為你復習的參考資料。

　　網友：請問兩位老師，考試改革了新東方的教學方法和復習資料是否也會相應的改革。

　　周雷：是這樣子的，我們目前新對方對于四六級改革的這件事情是非常重視的，首先作為一所民辦的學校，我們是全力擁護教育部改革的決定，而且作為英語的培訓機構，從我們的角度出發也認為這樣的改革能夠更加適應同學們學習英語，更加客觀的反映大家英語水平的需求。我們現在正在進行一個整體的規劃，會在第一時間以最快的速度推出針對新的四級考試的一些課程。具體的情況大家可以關注新東方的網站等這樣的一些消息，這個地方我需要再澄清一點的就是，大家一定要注意05年6月份的考試內容是不改的。

　　主持人：那四級考試呢？

　　周雷：都不改，這次只是把算分的方式改變了，而本身內容是一點都不變化的，所以大家完全沒有必要恐慌，教育部的改革方案可以說涉及的是非常的人性化的，是一步一步漸進式的改革，是做到了和舊的考試和新考試的一個非常完美的銜接，大家完全沒有必要恐慌，也沒有必要覺得以前學過所有的知識都作廢了，完全不是這樣子的。即便是改革以后的新四級題型跟舊四級題型之間還有70%、80%的相同的程度，所變化的只是一些微調的20%、30%的內容，希望大家一定還是要重視以前學過的知識，同時我再強調一點就是基礎知識在任何時候都是非常重要的，是對付任何一個英語考試的一個最重要的東西。希望大家還是要重視自己的基礎。

　　主持人：對于一直在為四六級做準備的考生復習的調整，兩位老師能否給一點好的建議。

　　周雷：對于考05年6月份的同學沒有必要做任何調整，對于要考06年1月份四級的同學，首先所需要做的事情就是看看自己的學校是否教育部規定的180所教學改革的學校，如果不是你的復習也沒有做任何調整的必要。如果是180所高校里面的一所的話，那你所需要準備就是剛才蔡老師和我講到的一些新題型準備的方法。

　　主持人：今天聊天的時間也差不多了，下面請兩位老師做一下總結。

　　周雷：其實英語的基礎知識和英語的基本應用能力可以說是對付任何考試的一個最關鍵的因素，只要大家把英語的知識積累做好，把英語的基礎打好，完全可以做到以不變應萬變，在任何一個考試中都可以取得自己理想的成績。

　　蔡衛星：只要對四級的改革，它到底改了什么東西做一個精確的理解的話，考試也不用恐慌，好好準備就可以了。

　　主持人：謝謝兩位老師，今天的聊天到此結束，聊天實錄可以在新浪網上可以看到，感謝兩位老師的詳細解答，也感謝新東方的大力支持，感謝網友的關注！