北京導航四六級部、考研部提醒您：四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力占由現在的20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題。六級06年6月開始試點。

新華網2月25日消息：教育部在京舉行新聞發布會，介紹全國大學英語四、六級考試改革有關情況。現在的四、六級考試，每次考完以后，大家拿到的是一個合格證書，分為合格和優秀，但是從05年6月起，考試成績將改為分布在290-710分之間內，具體是正態分，均值是500分，一個標準差在70分，成績低可以到290，高可以到710，不設及格分數線，給每個學生報總分和各部分的單項分。將來的試卷分四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作，讓考生了解自己的能力方面哪個強哪個弱，考后向學校給予成績解釋的含義，主要是使學校更好地理解分數的含義，這是近期想采取的第一項改革的舉措。教育部并未規定四六級成績與畢業證、學位掛鉤。

第二，考試內容的改革，聽力，聽說能力要大大加強。具體見下表：

時間進程是四級從2006年1月考試開始試點，參加試點的學生，就是目前已經開始的180所學校試點學生。（180所學校的學生，按照新的教學要求，學的是新的教材，然后新的教材是以聽說為主的，根據新的要求、新的教材來出新的考題。沒有試點的學生，學的還是老的教材，當然用老的方式考試。）從06年6月份開始六級試點，全面推行時間是四級是07年1月考試。從05年6月起，記分體制全面進行改變，不可能一部分記分體制變，一部分記分體制不變，記分體制是從05年6月完成，也就是從這一次考試開始，根據高教司的要求，發成績報考單。06年的1月開始，是開始改變后的試卷的一個試點工作，從考生內容上進行試點。考試報名全國的收費一般在15－25塊之間。

針對這次變革，我把四六級新規則的特點、四六級考試的發展趨勢總結如下：

一、2005年6月試題內容和以前一樣，不變化，本次考試只是改成滿分710的計分方式。

四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力占由現在的20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題。六級06年6月開始試點。因此本次參加要本次參加四六級考試的學員可仍然按照以前方式準備，但一定提高大自己聽力能力。

一、改革后新題型試題將大大增加廣大考生的應試難度。

1. 新題型較之舊題型本身難度加大，其中最大難關是聽力，其次是主觀題分值的增加：

新題型較之舊題型本身難度加大，其表現在：

第一、此次四六級改革，將閱讀分值從占總分的40%改為35%，聽力則從以前的20% 將擴大到35%，這對我們廣大大學生來說，無疑雪上加霜。因為我們很多大學生從小就是在啞巴英語中長大的，雖然學習英語10多年了，但聽力我們連中考聽力不能聽懂。加強聽說能力成為我們的頭等任務。

第二、題型發生大變化，主觀題分值可能從以前考試的25%提高到占總卷分數的40%以上。閱讀由原來的多項選擇題變為：多項選擇題、選詞填空，快速閱讀的是非判斷句子題的結合體，增加了主觀題，加大了難度。綜合部分增加了改錯、篇章問答，翻譯，而改錯以前只是在六級考試中才出現，據統計，改錯題全國六級考生的得分通常低于3分。題型的變化對我們通過自學來提高我們分數成為不易，提高綜合能力成為我們應試的必備。

2. 從2005年6月起，四六級的計分方式全面變革增加了我們更多的壓力。

大學英語四、六級考試改革方案規定：2005年6月起，四六級考試將不發證書，只發成績單，由各學校、各用人單位自己決定此成績合格與否，這給廣大考生增大了壓力。

以前，四六級考試只要求60分就可以及格，拿到證書，而新的計分方式將測地否定這一切。毫無疑問，自從四六級87年9月問世以來，其成績的權威性已成為眾多用人單位招聘人才的敲門磚。并且很多高等學校在報送，錄取研究生等方面，也早就把四六級證書作為一項基本條件。這種現象絕不會因為四六級不乏證書而消失，相反，在改革后，四六級證書仍是各用人單位的在招聘時的寵兒。

各用人單位，招生院校以后不但要看我們四六級考試的總成績，而且對于我們的聽力、寫作、閱讀成績將會更加苛刻。因為新的四六級考試只發成績單，并且把每一部分的分值列出來（最高分710，成績以聽力、閱讀、綜合、寫作四部分分別列出，從2005年6月本次考試開始全面實行）。這就要求我們聽力、寫作、閱讀和綜合部分，哪一個都不能差。

3. 四六級考試的熱浪不會因改革而減退；四六級成績在以后我們求職、保研等方面的作用不會降低。

自從四六級87年9月問世以來，其成績的權威性已成為眾多用人單位招聘人才的敲門磚，以至于報考四六級人數逐年增加。87年第一次考才10萬人，到2004年這一年四六級全國參加考試人數既然突破了1100萬。由此可見學生、各大高校乃至社會工作者對證書的重要性的熱衷。

如上所訴，四六級證書早已成為各用人單位招聘人才的最基本要件，很多高校在選擇報送研究生、評優、選干部時也罷四六級證書當成其必備要件。隨著我國經濟的發展，越來越多的國際化化企業進入國內，眾多國內企業也早早把生意做到了全球；因此各用人單位對英語只會越來越重視。特別是在這次四六級改革后，從成績單上就可以看出我們的聽力、閱讀等各個分項成績，追求其中聽力和寫作高分者必將成為各用人單位的新寵。不管各大高校要不要把四六級證與學位掛鉤，大學生考四六級必然仍是必備。甚至會有一些以前參加過四六級考試的同學為了以后就業，會再次操刀，拿個新成績，為自己以后就業、換工作、縉紳職位多加份砝碼。

綜上所敘，我為廣大考生提出以下應試建議：

一、盡量爭取在新題型實施前過四六級。

因為新題型在2006年1月才試點，07年1月全國通用。2005年6月仍以舊題型考試，這就給很多考生留下提前過級的時間，試點高校學生（全國180所率先使用以聽說為主的新教材的高等院校）努力就在05年6月這一次考試中考得理想分數。非試點學校大學生則也一定在這次考試中全力以赴，力爭一次就成功。北京導航再次提醒大家：千萬別把機會放在最后一次冒險上。

二、重點突破聽力和寫作。

因為從這次考試起，四六級成績將按710分為總分的成績計算，并且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問，各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求，而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。同時各用人單位除了對我們總成績有要求外，對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求，單項高分，尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。

提高聽力筆者建議已精聽為主，聽力材料以四六級真題為佳。另外，托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以采取聽寫的方式，希望能至少聽寫出三套真題，你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對于我們提高聽力很有幫助。具體方法請參見筆者的拙作“四六級聽力絕招”一文，如能現場聆聽北京導航現在全國各大高校開展的公益性的“四六級免費講座”或親自參加北京導航四六級輔導班，效果會更好。