第四題：

　　urge:v.催促,力勸

　　treat:v.宴請,招待,款待

　　appeal:n. 懇求,上訴,吸引力;v. 求助,訴請;有吸引力

　　compel:v.強迫,迫使

　　第五題：

　　imitate:vt. 仿效…的行為，模仿

　　impose:v. 把...強加于;征(稅),處以(罰款,監禁等)

　　insure: v. 保險,確保,投保...險

　　inspire:vt. 鼓勵，鼓舞，激發，激起

　　1.答案:A

　　參考譯文:許多研究已經把早餐和良好的課堂表現聯系在一起

　　題目分析:本題題干的結構比較簡單,是一個簡單句.

　　考點分析:本題主要考查選項四個名詞的意思的辨析,而這四個詞匯都是比較常見的單詞.

　　注意:

　　1)display的詞性除了名詞還可以做動詞,另外顯示,表現這個詞義容易被忽視,務必記住.

　　2)題干中的numerous為形容詞,當修飾部單數名詞時,翻譯為為數眾多的,大的,當修飾復數名詞時,翻譯為許多的意思。

　　3)題干中的固定搭配link...to...把...和...聯系起來.

　　2.答案：C

　　參考譯文：最成功的退役運動員是那些把他們在體育中獲得的經驗、技巧應用于生活的其他方面的人.

　　題目分析：本題題干的結構比較復雜，首先提取主干，主語為The most successful post-career athletes，謂語為are，賓語為those，those后面跟有一個很長的定語從句who can take the identity and life skills they learned in sports and apply them to another area of life.該從句的先行詞為those.在這個定語從句中又含著一個很短的定語從句,they learned,其先行詞為the identity and life skills.本句話的結構非常復雜,大家務必搞清楚。

　　考點解析：我認為這道題是這一年中比較難的一道題,無論是題干所考察的語法結構,還是選項詞匯都是很容易搞錯的.

　　注意:

　　1)utilize是四級考試很容易出現的詞匯,但考察的不會很深,只需知道它當利用講就可以了.

　　2)employ一詞除了大家都知道的雇用的意思以外,還可以做使用講,在做“使用”講時,賓語多是方法,時間,力量等較為抽象的詞.

　　3)需要辨析apply和exert兩個詞.exert有施加,應用的意思,其賓語往往較為抽象,如影響,權威,壓力等,施加應用的力度較強,并期望達到特定的目的.apply的意義較為廣泛,有申請,專心于等意思,在做應用講時,主要指將某種事物,如規則,系統,技巧等,應用到另外的場合或者具體的行動當中,或應用于一項特定用途.

　　3.答案:D

　　參考譯文:科技的進步使得中產階級可以享受以前只有非常富有的人才能負擔的東西。

　　題目分析:本題題干結構比較復雜,注意一個句式和一個語法現象.一個句式是make it possible for sb.to do sth.意思為使某人做某事成為可能.語法現象是本句包含一個名詞性從句,即:what had once been affordable only to the very rich.what引導的名詞性從句一般翻譯為...的,本句中的名詞性從句可翻譯為非常富有的人才能負擔的,再根據翻譯的增詞法,在后面加上"東西", 使句子的意思完整.

　　考點解析:其實本題的難度并不是很高,選項中的詞匯的意思乍看起來很難,但只要大家知道英語詞法中的一個規律,此題就將迎刃而解.在英語中,在動詞后面加able后綴,構成一個形容詞,可以翻譯為"可以...的".知道了這個規律,只要知道了名詞的意思,也就不難知道那個形容詞的意思了.

　　另外,根據選項前的only to the very rich,可以知道應該選affordable才符合題意.