五)、其他語法方面的錯誤
        
        1、詞性
        
        涉及：①名詞與動詞的誤用。如：approval——approve，sale——sell　
        
        ②名詞與形容詞的誤用。如：medicine——medical/ medicinal，emotion——emotional
        
        ③形容詞與副詞的誤用。如：high——highly，mere——merely
        
        這類錯誤常出現在be以外的系動詞后。如：feel badly→feel bad，grow uneasily→grow uneasy
        
        2、代詞
        
        代詞錯誤是短文改錯中出現頻率較高的幾類錯誤之一，幾乎每套試題中都有。主要涉及：
        
        ①指代錯誤。主要是第三人稱代詞指代的誤用;不定代詞one和those與人稱代詞you和them的混用及指人與指物的誤用等。
        
        ②關系代詞的誤用。主要為that與which、who與which、as與which的誤用;what與that的混用。
        
        ③形式代詞it與this、that的誤用。如：
        find this important to preview the lesson(這里的this應改為形式賓語it)。
        
        ④不定代詞的誤用。主要為不定代詞與指示代詞these或人稱代詞的誤用，如somone /sombody、everyone /everybody被誤用作復數指代；some-、any-類合成代詞與no-類合成代詞的混用等。
        
        3、名詞的數
        
        這類錯誤主要涉及：
        
        ①可數名詞與不可數名詞概念的混淆；
        ②需用復數時誤用單數；
        ③不規則復數名詞的曲折變化形式錯誤等。如：find a work→find a job，these phenomenon→these phenomena
        
        4、冠詞
        
        主要為：
        ①該用冠詞時漏用；
        ②不該用冠詞時贅用；
        ③the與a/an誤用；
        ④a與an混用。如：tell truth→tell the truth，give a rise to→give rise to
        
        5、主謂一致
        
        這類錯誤常被設計在句型較為復雜的結構中，要特別小心。常見以下幾種情況：
        
        ①主語較長或謂語動詞離主語較遠：
        
        The child，being taken care of by its grandparents，are deaf and mute.(are→is)
        
        ②倒裝句：
        
        Standing in a line along the corridor is3 groups of young pioneers who will set out on an　expedition.(is→are)
        
        ③定語從句：
        
        The book many students found interesting that were written by a famous American scientist　came out only last month.(were→was)
        
        ④特殊句型：
        
        There are no denying the facts and there are no facts that can be turned a blind eye to either.(第一個are→is)
        
        6、形容詞、副詞及其比較級
        
        形容詞和副詞的錯誤設計主要為：①兩者的詞性混淆；②比較級錯誤。前者已在前面詞性部分論及，后者主要涉及比較物與被比較物之間的平行問題。

2006年12月英語四六級考試最后沖刺專題