第一段就簡要致詞表示問候就行。第二和第三段，看似描寫，但都可以用"中心句+1、2、3"模式 。第二段：topic sentence: 昨天發生了這樣一見難忘的事情。First, 早上我生病了;second, 他送我到醫院;third, 他用自己的錢幫我付醫藥費。Conclusion: 所以我很感動。第三段，也可以如此模式，topic sentence: 我要做三件事情回報他。First,…second,…third…這樣構思簡單，行文簡練。

　　第四、固定經典，名言注目。 經典句和名言往往都比較容易引人注目，如果能在文中使用，也比較容易讓人為之一振。為了達到經典的使用效果，建議有質量良好的句子一般用在文章的開頭結尾，或每段的開頭，能讓別人清楚明白的看到。當然，也有不少考生平時積累不多，就只能記住幾句經典。那么建議，采用迂回的方式，再怎么繞都要繞到這幾個經典句上。

　　第五、重在變化，寧簡勿爛。 作文考試評卷中，大多采用加分原則。"難詞長句"不是加分的必然。關鍵在于變化，變化不分難易，只要有變化就行。變化分為，詞的變化，句的變化。在用詞上，同一文章中，相同意義的詞要爭取不斷的用近意詞替換，這樣就顯得用詞靈活。如文中出現3次"畢業生"，不妨用三個類同詞替換：graduates, the students, the young men. 在用句上，不一定要用大的從句，主要避免相鄰句子句式太多的一致。比如可以采用，被動句、轉折句、并列句、插入語等簡單易行的辦法加以替換。

　　但是，無論是增加亮點還是增加變化，有一個前提：不得過多出現簡單但嚴重的語言錯誤。因為這些錯誤是致命的。就如開車，無論車技多好，就是不能出事。所以，當估計自己語言基礎不是太好時，請保持"寧簡勿爛"。寧可用最簡單的句子，最簡單的詞，最簡單的觀點，也不能出現這些嚴重錯誤。

　　在臨考準備時，要忌諱以下情況。第一、盲目。盲目相信所謂"秘宗"或"內部透露試卷"，四六級考試是科學性較高的國內英文考試，在日益提高安全性的前提下，漏題的機會幾乎沒有。第二，只看不練。只看題目，或只構思，而不動手練習。四六級考試的作文部分是考查學生對英語的主動應用能力，

　　總的來說，大學英語四六級考試，做為中國人自己的英語語言測試，其科學性和權威性，目前在國內是難以被替代的。隨著英語全球化發展，外資的不斷引入和對外交流的不斷擴大，在激烈的就業競爭中，四六級分數的高低，對大多數畢業生的求職有著不可替代的重要作用。無論是否喜歡，作為現實存在――四、六級的作用和影響將在較長時間內難以動搖。