一：測試目的
快速閱讀，顧名思義，它的目的在于測試考生單位時間當中的閱讀量，其實四級對速度的考查是近幾年一直延續的一種結果。在2002年的時候，我們四級閱讀平均每一篇文章閱讀量是284個單詞，2003年6月，每篇文章閱讀量是300個單詞。2005年一月份和六月份，平均閱讀量是320到333個單詞。這說明一點，四級考試委員會對閱讀速度這個能力早就有一個延續性的逐步的提高。同時，在解答題目方面，快速閱讀并不強調一定要像精讀文章那樣通篇認真研究，相反，快速閱讀題目更強調測試考生在實踐語言環境中查詢有效信息的能力，這也反映出四六級考試試圖提升考生實際應用能力的改革方向。
二：測試形式
快速閱讀要求考生在15分鐘內完成一篇1100字左右的文章和后面的10道題。前面7個題是判斷正誤(包括NOT GIVEN)，后3個是填空題填根據閱讀的理解，填三到四個單詞(答案基本都是原文中出現的原詞)。 快速閱讀的文章一般分為小標題+題目和無小標題+題目兩種類型。這反映出四級考試從單純的模仿托福的形式轉向托福和雅思學習的融合。該題型需要通過略讀和尋讀法，乃至文章邏輯關系、標點符號等方面的綜合運用，實現對隨后的題目有效的判斷和填寫。
三：基本要求
1. 快速閱讀的文章基本都是專業題材的文章，很多考生可能會覺得很陌生，但是對于CET-4的快速閱讀開始來說，只要求考生對題目所提到的信息在原文中能夠找到即可，只是有時需要簡單的同義詞替換
2. 略讀(Skimming)和尋讀(Scanning)的能力在大學英語(Q吧)四級考試中顯得尤為重要
3. 快速閱讀要求考生的閱讀速度是每分鐘110-140詞
四：閱讀步驟
第一步：略讀全文，確定結構
快速瀏覽文章的開頭第一段以及各部分的小標題，搞清文章的大體結構和主要內容(一般都可以判斷第一道主旨題目的答案)
第二步：分析問題，原文定位
順序做每一道小題，正確理解題目所表達的內容，根據題目中的關鍵詞——題眼，在文中找到相應的位置(可以將小標題、數字、人名等信息作為題眼)
第三步：分解對應，四項對比
找到題目在文章中的出處后，將題干的句子進行簡單的成分劃分，然后將句子的主謂賓各個部分與原文對應，判斷Y、N、NG
第四步：分解問題，填寫準確
對于填空題，先看所缺的句子成分，然后根據小標題或者題眼找到原文。盡量照抄原文，但要抄得恰到好處，抄得簡練，也就是說，題干問什么或缺什么，就抄什么，其余不相干內容不要抄上，保證所填內容的準確性
Part II 快速閱讀答題技巧
答題技巧一： 詳略得當
對于大學英語四級快速閱讀測試來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當�？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。那么題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。
[例1] 《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》原文中有這樣一段：
There are two ways to bury trash:
• Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!)
• Landfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.
o Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environment
o Municipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a synthetic (plastic) liner to isolate the trash from the environment
文章是對Dump和Landfill分別做了一個解釋，這些就應該是考生略讀的地方
答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
[例2] The death rate on highways is half that of all other U.S. roads (0.86 deaths per 100 million passenger miles compared to 1.99 deaths per 100 million on all other roads).
[題目] In spite of safety considerations, the death rate on interstate highways is still higher than that of other American roads.
[解析] 從題干中的關鍵信息短語 the death rate on interstate highway可采取尋讀法找到最后一句話為原文出處 。 原文中明確指出高速公路上的死亡率只是其他公路的一半(half that of…)與題干中的 is still high than(仍高出)相矛盾，可判斷此句話錯誤。
*特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意
(1) 表示因果關系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的關系的詞或詞組：in order to, so as to, by等
(3) 表示轉折關系的詞或詞組：but, however, yet等
(4) 表示對比關系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等
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