這道題需要注意的地方是題目給出的According to the author，這是一個限定條件，意思是說判斷選項的對錯不是依據其說法本身是否錯誤，而是與作者的說法是否一致。文中作者對feeling depressed的評論應該是在第二段，也就是剛剛講完作者親歷的故事之后。作者說到my friends and I didn’t find out we were “depressed” until we were in high school，意思是我和我的朋友們直到高中才開始感覺沮喪，言下之意就是小孩子是不會出現沮喪心理的。符合這個意思的是選項B，其余幾項都不能從作者的敘述中推測出來。

　　32. Traditionally, a child is supposed to learn about the adult world ________.

　　A) through contact with society

　　B) gradually and under guidance

　　C) naturally and by biological instinct

　　D) through exposure to social information(B)

　　這道題問從傳統來看，孩子應該通過什么方式來了解學習成人世界。

　　A，通過與社會的接觸。

　　B，循序漸進，受教于人。

　　C，依靠生理本能自然習得。

　　D，將其暴露在社會信息的沖擊之下。

　　本題討論孩子學習社會知識的途徑，這應該是第五段的內容。在第五段中有這樣一句話：Children have always been taught adult secrets, but slowly and in stages，后面一句以traditionally開頭，說明這一句討論的是傳統方式的學習途徑。been taught，受教，應該說相當于選項B中的under guidance;in stages，stage是階段的意思，in stages就是按階段，循序漸進，這個意思與B中的gradually一樣。這樣的話，按照文意，本題選擇B最為合適。

　　33. The phenomenon that today’s children seem adult like is attributed by the author to ________.

　　A) the widespread influence of television

　　B) the poor arrangement of teaching content

　　C) the fast pace of human intellectual development

　　D) the constantly rising standard of living(A)

　　本題問如今的兒童成人化現象被作者歸因于什么。

　　A，電視的廣泛影響。

　　B，教育內容安排不當。

　　C，人類智力發展的快速進步。

　　D，生活水平的持續提高。

　　這道題較為容易。第五段講的是孩子學習社會知識的傳統方式，這一段在上一題中已經考過了。在第六段作者開始討論如今孩子們早熟的原因，本題考查的就是第六段。在這一段作者首先講述了一種現象，也就是電視在美國社會的普及(第一句)，以及電視不分地域、不分老幼地傳播信息的特點(第二句)。最后一句指出這種現象對孩子們的學習途徑的影響：many children turn their attention from printed texts to moving pictures，孩子們把注意力從書本轉向了電視。上一段講過，按照傳統學習方式，孩子們就是傳統的孩子，而以電視為主體的方式，必然造成兒童發生某種變化，在文章中這種變化就是成人化。這道題應該選A。

　　34. Why is the author in favor of communication through print for children?

　　A) It enables children to gain more social information.

　　B) It develops children’s interest in reading and writing.

　　C) It helps children to memorize and practice more.

　　D) It can control what children are to learn.(D)

　　本題問作者為何要主張讓孩子們通過印刷媒介交流信息。

　　A，這種方式可以使孩子們獲得更多的社會信息。

　　B，可以發展孩子們對閱讀和寫作的興趣。

　　C，可以增加孩子們記憶和練習的機會。

　　D，可以控制孩子們學習的內容。