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英語四六級考試
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應試亮劍 2009年6月英語六級翻譯指導及練習(9)

  應試技巧

  漢語被動句譯成英語被動句

  漢語被動句的構成大致可分為兩類:一類帶有明顯的被動標記詞(就是"被""讓"那些);另一類則沒有這種標記詞。人們通常使用后一類型的被動句。但不論哪一種類型,翻譯成英語時基本上仍可運用被動語態。

  1)用"被、通過、讓、給、遭、由、受、為......所"等標記詞表示被動語態的漢語被動句。這類句子一般表示較強的被動意義,強調被動的動作。

  例1 這本書已經被譯成多種語言。

  譯文:The book has already been translated into many languages.

  簡評:原文強調的是"這本書"已經被翻譯成多種語言,并不強調是"誰"翻譯了這本書,不強調"翻譯"這個動作的施動者。因此,英語譯文采用被動語態完全符合原文表達內涵。

  例2 這個水庫的設計將由李教授領導的一個專門小組制訂。

  譯文:The design for the reservoir will be made by a special group under the guidance of Professor Li.

  簡評:中文句子使用被動語態為的是強調動作由誰執行,水庫的設計者不是別人而正是李教授領導的專門小組。將該句與"李教授領導的一個專門小組將制定這個水庫的設計"相比,后一句的重點顯然不突出。英語譯文仍采用被動語態,也起到強調動作執行者的作用。

  例3 這個小男孩在放學回家的路上受了傷。

  譯文:The little boy was hurt on his way home from school.

  簡評:小男孩受了傷,這是全句要表達的中心意思。但是他為什么會受傷?被人打?被車撞?被石頭絆?被異物砸?句子沒有交代。一般情況下沒人會自己傷害自己,因此在"受傷"這點上,男孩是動作的目標。中文采用"受"表明被動,英語也用被動語態來翻譯,目的是闡述小男孩受傷這個事實。

  帶有上述被動標記的句子可以譯成英語的被動句。但是,也并不是所有帶有被動標記的句子都要這樣處理,要具體情況具體對待。

  2)被動標記詞不明顯的漢語被動句。這類句子一般都有主語和謂語動詞,但其主語實際上是動作承受者,并不是動作執行者。真正的動作執行者并沒有出現。這樣的句子形式上是主動句,含義上卻是被動的。事實上,這種被動句在日常生活中使用頻率更高,在譯成英文時往往要采用被動語態。請看下列句子:

  例4 門鎖好了。

  譯文:The door has been locked up.

  簡評:句子的主語是"門",動作是"鎖"。但是眾所周知,一個非生命體"門"如何實施一個動作"鎖"?很顯然,"門"也許是媽媽鎖上的。這句話沒有一個表示被動語態的被動標記詞,但卻是一個經典的被動語態句。因此,翻譯成英文時不能說成The door has locked itself.

  例5 這個問題早解決了。

  譯文:This problem has long been solved .

  簡評:中文常說"問題有待解決",這和本句結構相同,都是"解決"這個動作的目標--"問題"作整個句子的主語。但表示被動語態。英語里也只能說sb. solves the problem或 the problem is solved。

  例6 你的計劃已經批準了。

  譯文:Your plan has been approved,

  簡評:計劃被批準,是由誰批準呢?也許是你的老板。所以中文的完整表達可能會是"你的計劃已經被老板批準了"。計劃本身無法充當施動者。所以翻譯成英語時,應該用被動語態。

  例7 這是可以做到,并且必須做到的。

  譯文:This could be done,and must be done.

  簡評:不管是什么事情,總是被人做。這句話的隱含意思是:我們(或其他人稱代詞)可以做這件事,并且我們必須做到。動作的執行者沒有出現,因而英文可以采用被動語態來翻譯。

  例8 那本書已經送給他了。

  譯文:That book has been sent to him.

  簡評:事實上,書是被送出去。英語里不說The book has sent只能說Someone has sent the book。漢語中的施動者沒有交代,在漢譯英時采用被動語態為佳。

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文章責編:lanyi  
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