在英語六級短文改錯(cuò)中，常見的命題規(guī)律有以下十個(gè)方面：

　　1、上下文語義矛盾

　　通過對近年六級改錯(cuò)部分的分析，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤率的頻率最高的就是上下文語義矛盾這一項(xiàng)，上下文語義矛盾，也就是說，根據(jù)上文的內(nèi)容，緊接下來的部分應(yīng)該是肯定意義，結(jié)果原文卻用了否定;反之，根據(jù)上下文的連貫關(guān)系，下文本該用否定卻用了肯定。

　　2、缺漏和多余

　　缺漏某些不可少或加了某些不必要的詞都會(huì)使句意不通順。一般來說，缺漏和多余的詞多為介詞、代詞、冠詞或連詞。多余還可能出現(xiàn)相同意義的詞語疊加在一起或出現(xiàn)兩個(gè)主語現(xiàn)場。

　　3、介詞誤用

　　介詞使句中某些詞與其他詞發(fā)生一定的關(guān)系，其在英語中占很重要的地位，故成為又一重要考點(diǎn)。

　　4、代詞誤用

　　如果某一代詞根本無所指，或與其所指代的實(shí)詞意義不一致那么就需要對其進(jìn)行糾正。

　　5、非謂語動(dòng)詞錯(cuò)用

　　非謂語動(dòng)詞是令人頭疼的改錯(cuò)類型，它包括不定式、分詞、動(dòng)名詞。六級改錯(cuò)中的主要出現(xiàn)是非謂語動(dòng)詞與主要謂語動(dòng)詞之間的混淆。

　　6、形容詞、副詞(包括比較級和最高級)誤用形容詞和副詞的原級、比較級和最高級是改錯(cuò)考題中必考的項(xiàng)目之一。常見錯(cuò)誤類型有：

　　1)、不能區(qū)分哪兩部分進(jìn)行比較，是主語之間、賓語之間還是時(shí)間狀語之間、地點(diǎn)狀語之間的比較。2)、不可分級的形容詞、副詞誤用了比較結(jié)構(gòu)。

　　7、一致性方面的錯(cuò)誤

　　一致性(Agreement或Concord)在英語中屬于一種很基礎(chǔ)、很常見的語法現(xiàn)象。一致性指主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)與其修飾語的一致，代詞與先行詞的一致，還有時(shí)態(tài)一致、修辭手法一致等。六級考試改錯(cuò)題中常見的一致性方面的錯(cuò)誤有以下幾類：

　　1)、主謂一致。主謂不一致錯(cuò)誤是CET 6綜合改錯(cuò)內(nèi)容之一，主要表現(xiàn)為主語名詞與謂語動(dòng)詞間隔較長，首尾不能相接，造成視覺上的混淆。

　　2)、名詞單復(fù)數(shù)。有時(shí)名詞可以不用復(fù)數(shù)，但是在特定的句子中由于前面有明確的量詞修飾，如may,several,a number of,a variety of等等，就要變成復(fù)數(shù)形式。

　　3)、代詞與先行詞一致。代詞的主要功能是指代已出現(xiàn)的名詞、詞組或一個(gè)意群，因此代詞的出現(xiàn)必須有所指，而且形、數(shù)等與前面所代的部分相符。這是代詞改錯(cuò)的核心。

　　8、用詞不當(dāng)

　　英語中有很多同義詞、反義詞、易混詞，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。從歷年六級改錯(cuò)題看，對這些詞的誤用構(gòu)成六級改錯(cuò)的一個(gè)重要的錯(cuò)誤類型。誤是被動(dòng)語態(tài)被誤用為主動(dòng)語態(tài)。

　　9、邏輯關(guān)系混亂

　　現(xiàn)主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致的情形。另外，改錯(cuò)題中最常見的語態(tài)錯(cuò)這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�不屬于句子�?nèi)部的語言知識(shí)，而是句子與句子之間串聯(lián)的關(guān)系。要想把這類錯(cuò)誤糾正出來，需要考生對文章有總體的理解，頭腦中有個(gè)大的框架。一般改錯(cuò)中的連接詞錯(cuò)誤都會(huì)使句子的邏輯關(guān)系發(fā)生改變，或造成句子的語義邏輯混亂。六級綜合改錯(cuò)中對邏輯關(guān)系的考查主要集中在因果、轉(zhuǎn)折、條件、讓步等關(guān)系上，其中以因果和轉(zhuǎn)折連接詞最為常見。

　　10、時(shí)態(tài)、語態(tài)錯(cuò)誤

　　一篇結(jié)構(gòu)完整的短文中，時(shí)態(tài)的使用應(yīng)該是連貫一致的，但六級改錯(cuò)中常出現(xiàn)主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致的情形。另外，改錯(cuò)題中最常見的語態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語態(tài)被誤用為主動(dòng)語態(tài)。

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