第一章 大學英語六級寫作宏觀分析

　　本章內容：

　　一、考試時間

　　二、字數要求

　　三、評分原則及標準下的寫作要求

　　一)評分原則

　　1. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統一體。作文應表達題目所規定的內容，而內容要通過語言來表達。

　　二)評分標準

　　2分：條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

　　5分：基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

　　8分：基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

　　11分：切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。

　　14分：切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

　　三)寫作要求

　　1、從內容上來看，千萬不要跑題

　　2、語言表達重于內容

　　四)提高表達能力的三個方面

　　四、閱卷實例及高分作文的特點

　　2008年12月六級試題

　　How to Improve Students’ Mental Health

　　1. 大學生的心理健康非常重要

　　2. 為此，學�？梢�

　　3. 我們自己應當