恩波名師王茜2010年6月英語六級作文

　　六級作文話題熟悉度較高，也是很多學生存在一個問題，即對中文學習的忽視。這是一篇典型的“現象---原因及后果---解決方案”的議論文，考生在寫作框架結構上不應存在任何問題。

　　第一段總述現象，可運用舉例法進行適當擴展，例如，不重視中文具體表現為“對中文名著的淡忘，很少用漢語寫作”等。

　　第二段既說原因也談結果。考生應注意條理性，可先分析原因，其次談論結果。原因方面可包括：隨著英語的重要性日益增加，太多精力投入對這門外語的學習，反而沒有時間和精力學習母語。而結果方面，可包括：傳統文化的精髓逐漸被忽略，從而影響文化的傳承和對外宣傳。

　　第三段思考如何改變這一狀況，考生可延續一貫思路，從兩個方面出發：國家(教育的方向把握)和個人(如何平衡英語學習和中文學習的比重)。