2013年12月四六級(jí)考試改革以來(lái)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的聽(tīng)力和閱讀題型和分值都有一些變化，唯獨(dú)寫(xiě)作的題型、分值和解題時(shí)間沒(méi)有發(fā)生任何變化，依舊是30分鐘時(shí)間要求考生寫(xiě)一篇200字左右的命題作文，占總分的15%，評(píng)分主要采用總體評(píng)分方法，閱卷老師從語(yǔ)言和內(nèi)容兩個(gè)方面就對(duì)文章的整體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分，所以考生要充分利用這30分鐘寫(xiě)出一篇文理通順、準(zhǔn)確連貫的文章，才能取得比較好的成績(jī)。建議考生先用3分鐘左右時(shí)間審題并構(gòu)思文章整體寫(xiě)作思路，用2分鐘寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，然后用20分鐘左右寫(xiě)全文，最后留兩分鐘時(shí)間檢查全文，改正一些明顯的語(yǔ)言錯(cuò)誤如單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、主謂不一致等。文都英語(yǔ)輔導(dǎo)老師在本文中為考生提供了六級(jí)作文常考的問(wèn)題解決型題目模板，幫助考生備考。

　　一、 問(wèn)題解決型文章結(jié)構(gòu)

　　這類(lèi)題目要求考生就題干中提出的問(wèn)題進(jìn)行闡述，并提出相應(yīng)的解決方案或應(yīng)對(duì)措施，全文可以用三段式結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)：

　　第一段：引入話(huà)題，描述問(wèn)題

　　第二段：闡述問(wèn)題原因，提出解決方案

　　第三段：總結(jié)全文

　　二、 問(wèn)題解決型文章模板

　　文章標(biāo)題

　　In recent years, it has been immensely reported that …(題干中提及的現(xiàn)象或問(wèn)題). This demonstrates that …(問(wèn)題) has become a serious problem affecting our daily life, so it is high time that we took effective measures to address the issue.

　　We could control the issue from the following three aspects. First and foremost, corresponding regulations and rules should be adopted and enforced to …(限制或減少文中提及的問(wèn)題), which could …(具體闡述這些規(guī)則如何對(duì)解決問(wèn)題產(chǎn)生影響). Further, the public should …(公眾應(yīng)該做什么), which would …(具體闡述該措施帶來(lái)的好處). In addition, we should …(具體闡述個(gè)人應(yīng)該怎么做)to …(以達(dá)到什么效果).

　　In conclusion, everyone should put in their efforts in dealing with …(要解決的問(wèn)題). Only through the measures mentioned above can we eventually tackle the problem.

　　從以上模板可以看出，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文問(wèn)題解決型題目的寫(xiě)作方式——首段引入需要解決的問(wèn)題，并簡(jiǎn)要闡述解決該問(wèn)題的必要性;第二段首句為主題句，概述解決該問(wèn)題需要從幾個(gè)方面入手，之后有三、四句話(huà)分別闡述各方面具體應(yīng)該怎么做以及各措施會(huì)對(duì)解決該問(wèn)題有些幫助;最后一段再次總結(jié)上文，并說(shuō)明要通過(guò)以上措施才能最終解決問(wèn)題。建議考生可以在遇到類(lèi)似題目的作文時(shí)運(yùn)用上述模板，把更多的時(shí)間和精力放在語(yǔ)言組織上，從而提升作文的整體得分。文都教育祝各位考生考試順利!

　　相關(guān)推薦：

　　2014年6月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考前必備寶典

　　2014年6月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力短文聽(tīng)寫(xiě)模擬練習(xí)匯總

　　2014年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試真題及答案解析專(zhuān)題