1.皮帶回轉的速度在9 m/min以上要設防護罩?應該是9m/s吧?
您好:
是9 m/min。
2. 教材P3 “一般傳動機構離地面2m以下,應設防護罩!
教材P13“高于2m的運輸線應有牢固的防護罩”
這里為什么要求不一樣,傳動機構和運輸線各有所指?
您好
運輸線是指的運輸皮帶,不是傳動皮帶。
3. 在第五講和第六講聽了幾遍仍然感覺有些亂,理不出頭緒。
疑問1:第五講事故預防對策的基本要求和原則,其中在講原則時先講了事故預防的技術措施,有4個要點,在讀第四個要點:若前款仍不能避免事故危害發生,則應采用安全操作規程,安全教育培訓和個人防護用品等來預防、減弱系統危險、危害程度,感覺第四點象是管理措施,是不是書上搞錯了。
疑問2:第五講選擇事故預防對策的原則時,消除、預防、減弱、隔離、聯鎖、警告。跟危險危害因素辨識順序里是一樣的。在該辨識順序里,是在工藝單元,新建、改建、擴建的設計階段用這個方法辨識,其它階段的辨識,教材里另有論述。想請問,設計階段的辨識順序用來作為事故預防的對策原則,是不是面窄了點,安全標準、規程、規范及典型單元的手冊、規定等是否也應該納入到預防對策的原則中來,請指正。
疑問3:第六講里介紹了控制危險有害因素的對策措施,當然這是個通用的措施。感覺這些措施對機械電氣制造行業比較適用,但對危險物品、火災、交通、建筑、礦山等行業進行控制好象總感覺差點內容,這些行業的危險危害控制措施在課本中都很分散,繁瑣。不可能把課本背下來,有沒有比較標準的,提綱挈領的思路,能比較全面地回答考試會出現的問題。
疑問四:在第五、六講里,出現了許多次基本知識、基本要求、預防對策、控制措施、對策的原則、對策措施等概念,但翻開看這些概念里的內容都是差不多的,很容易混淆,老師能否抽出時間來給學員解答一下,也許這些疑問在多數學員里都是一樣的。謝謝老師。
以上四個問題希望老師在百忙之中抽出時間給予解答,萬分感謝!
您好
疑問1:安全操作規程、個人防護用品等還是技術措施的范疇,教育培訓是管理方面的措施。
疑問2:教材中事故預防的對策原則講的是不夠全面,有待完善。
疑問3:第六講里控制危險有害因素的對策措施是針對機械電氣制造行業的,危險物品、火災、交通、建筑、礦山等行業的對策措施應參考安全生產技術里的要求。
疑問4:這些對策措施是從不同的標準或規范中摘錄下來的,是有些重復,但對于具體的案例要具體的分析,可以看看后面的例題。
4. 老師:您好!我在安全技術練習和模擬考中看到一題:一氧化碳在空氣中的爆炸極限是12~74.5%則一氧化碳的危險度是------(0.8、5.2、0.2、6.2)有的答案是0.8、有的是5.2請幫我
分析正確的答案及解答的方法好嗎?謝謝!
您好
參加教材P75,(74.5-12)∕12=5.2
5. 在課本案例30里,某鋁礬土礦透水事故。
事故經過是這樣描述的:17日凌晨1時許,礦工劉某等4人打了9個炮眼,并裝上炸藥,由礦工張某放炮。------------響完兩聲炮后,從第三中段巷道透出水來,5分鐘后第四中段以下巷道淹沒。
按事故發生的原因指出這起事故的類別。我們在事故原因分析里講過,事故的原因一般是按起因物確定的,這起事故的起因放炮引發透水,為什么課本里分析的事故原因是透水,而不是放炮。今后再碰到這類事故原因分析到底應該怎么分析才是正確答案呢。
您好
放炮是指施工時放炮作業造成的傷亡事故,如飛出的碎石或沖擊波造成的傷害。透水是指礦山、地下開采或其他坑道作業時,意外水源造成的傷害。這里判斷為透水事故比較合適。
6.結合本案,簡述事故應急救援的基本任務。
網上老師答疑時這樣回答:
事故應急求援預案的的基本要求是:(1)根據實際情況,按事故的性質、類型、影響范圍、嚴重后果等分等級地制訂相應的預案。為使預案更有針對性和能迅速應用,一般要制訂出不同類型的應急預案。如火災型、爆炸型、泄漏型等。(2)一個單位的不同類型的應急預案要形成統一整體,救援力量要統籌安排。(3)要切合本系統、單位的實際條件制訂預案(4)-----------------------
是不是答跑題了,本是要求答救援的基本任務,現在答的是預案的基本要求。
《安全生產管理知識》第七章,第一節是這樣說的:
事故應急救援的基本任務:(1)立即組織營救受害人員。(2)迅速控制事態,并對事故造成的危害進行檢測、監測,測定事故的危害區域、危害性質及危害程度。(3)消除危害后果,做好現場恢復。(4)查清事故原因,評估危害程度。
真的很疑惑。
您好
事故應急救援的基本任務是:(1)立即組織營救受害人員。(2)迅速控制事態,并對事故造成的危害進行檢測、監測,測定事故的危害區域、危害性質及危害程度。(3)消除危害后果,做好現場恢復。(4)查清事故原因,評估危害程度。
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