名師訪談實錄：談網校安全工程師考前輔導 解析網校考題預測班

　　主持人：謝謝老師!像廣大學員有好多都是跟著兩位老師學習了很長時間了，他們也都很信任老師在課堂里講授的內容，但是也有同學會有疑問，他認為參加了網校的輔導就不用再看其他的輔導書了，這樣的想法是不是需要兩位老師提醒一下呢?

　　王老師：參加我們網校的輔導，我認為既參加了網校精講班的輔導，又參加了我們今年習題班的輔導，畢竟考生都是利用業余時間學習，時間有限，我個人認為沒有必要再看其他的輔導書了，可以針對比如《案例分析》這門課比較弱，可能通不過，可以單獨買一本這方面的輔導書。或者比如《安全生產法》平常接觸的少，或者內容較多，光看教材聽老師講不能迅速掌握這門課，也可以買本輔導書，因為輔導書畢竟有利于迅速提高。

　　但大家在選輔導書時一定要注意，我也看過一些輔導書，有些輔導書編寫的跟不上現在的教材，今年的教材和08年的教材是一樣的，是08版的，和06版的及更以前的還是有些增減的，但有些輔導書并沒有做及時的更新，還是老內容。這樣的輔導書參考價值不大，比如有的輔導書選擇題，前三門課的選擇題備選項都為四項，有的輔導書上選擇項只有三項，像《案例分析》前兩道大題是選擇題，后三道大題是問答題，有的輔導書《案例分析》還給出了判斷題，填空題，題型不對，做這樣的題是毫無意義的。所以大家在選擇輔導書時要認真看一看，符合我們目前考試情況的才可以選擇。

　　主持人：謝謝王老師，那么像我們環球職業教育在線對于不同的學員設置不同班別層次也是有區別的，像今年新增的考題預測班，能不能請于老師為大家講一下考題預測班是真的能押到考題嗎?考生要怎么選擇會比較好?

　　于老師：預測班的提法不準確，因為我們今年新開的班叫習題班，習題班開班宗旨是為了照顧一些新學員或老學員，前提是參加了精講班和沖刺班的學習，通過這學習有一部分什么需求呢，像剛才王老師所講的，對于某些知識點的掌握程度上不牢靠，就希望通過一些習題，或老師對于習題的講解來提高自己的認識。或者說加強自己考點和知識點的掌握，我們習題班的目的就是這樣。那么至于說押題或猜題，我們沒有從這個角度出發來做這項工作。還是我們所講的，從我們輔導的角度，當然我們習題班既然今年新開了習題班，跟精講班和沖刺班的內容當然是不相同的。宗旨就是鞏固加強你對知識點的掌握，這就是我們的宗旨。

　　另外，前面我也說過既然做為習題班的開設上，一個是要達到這個目的，另外一個我們會根據近年考試變化趨勢對考試方向做一些預測。這些預測會體現在我們給大家輔導的習題和模擬題當中去。那么在課程輔導過程中，我們會有意識的提醒學員，哪些方面是重點內容，哪些方面出題的可能性有多大。

　　另外我們在輔導中習題班一開班的時候，就把往年的考試題當中每章節的考試分值所占比例分配表做了一個明確的解釋，這樣大家對于這個科目每一章節所占分值的比例，結合到大綱上每章節有多少考點，這個更顯而易見把每個章節占多少分分配清楚了，這樣我們再去猜題押題意義并不是很大。

　　之前我也說過，猜題和押題只能猜到某一個點上，某一方面上，不可能百分之百押中，畢竟不是我來出題，所以說大家按照我所提供的思路學習就可以了，沒必要挖空心思的想通過小道消息或有某些培訓機構打著這個小道消息的幌子，比如打著安全中心的幌子，說我的輔導老師是出題小組的，給你兩套題，要收你多少錢參加這個輔導，我勸大家不要相信這個。如果真的是參與出題的出題小組的老師是不允許參與輔導教材或培訓工作的。安全總局有明確規定，如果一旦發現這些人員是專家庫人員，專業資格和個人聲譽將會受到很大影響，人家不會在這種情況下冒這種風險提供你一些題，所以大家遇到這種情況時一定要多長個心眼，天下沒有免費的午餐可吃，沒有這么大的金磚和餡餅會砸到你頭上來，不要輕易相信這些。基本情況就是這樣，認真學習，沒有捷徑走。