查看匯總:2014監(jiān)理工程師《合同管理》知識點問答匯總
1.仲裁的原則有哪些?
答:(1)自愿原則。解決合同爭議是否選擇仲裁方式以及選擇仲裁機構本身并無強制力。當事人采用仲裁方式解決糾紛,應當貫徹雙方自愿原則,達成仲裁協(xié)議。如有一方不同意進行仲裁的,仲裁機構即無權受理合同糾紛。
(2)公平合理原則。仲裁的公平合理,是仲裁制度的生命力所在。這一原則要求仲裁機構要充分收集證據(jù),聽取糾紛雙方的意見。仲裁應當根據(jù)事實。同時,仲裁應當符合法律規(guī)定。
(3)仲裁依法獨立進行原則。仲裁機構是獨立的組織,相互間也無隸屬關系。仲裁依法獨立進行,不受行政機關、社會團體和個人的干涉。
(4)一裁終局原則。由于仲裁是當事人基于對仲裁機構的信任作出的選擇,因此其裁決是立即生效的。裁決作出后,當事人就同一糾紛再申請仲裁或者向人民法院起訴的,仲裁委員會或者人民法院不予受理。
2.仲裁庭如何組成?
答:仲裁庭的組成有兩種方式:
(1)當事人約定由三名仲裁員組成仲裁庭。當事人如果約定由三名仲裁員組成仲裁庭,應當各自選定或者各自委托仲裁委員會主任指定一名仲裁員,第三名仲裁員由當事人共同選定或者共同委托仲裁委員會主任指定。第三名仲裁員是首席仲裁員。
(2)當事人約定由一名仲裁員組成仲裁庭。仲裁庭也可以由一名仲裁員組成。當事人如果約定由一名仲裁員組成仲裁庭的,應當由當事人共同選定或者共同委托仲裁委員會主任指定仲裁員。
3.監(jiān)理招標有哪些特點?
答:監(jiān)理招標的特點主要表現(xiàn)為:
(1)宗旨是對監(jiān)理單位能力的選擇。監(jiān)理服務是監(jiān)理單位的高智能投入,服務工作完成的好壞不僅依賴于執(zhí)行監(jiān)理業(yè)務是否遵循了規(guī)范化的管理程序和方法,更多地取決于參與監(jiān)理工作人員的業(yè)務專長、經(jīng)驗、判斷能力、創(chuàng)新想像力,以及風險意識。因此招標選擇監(jiān)理單位時,鼓勵的是能力競爭,而不是價格競爭。如果對監(jiān)理單位的資質(zhì)和能力不給予足夠重視,只依據(jù)報價高低確定中標人,就忽視了高質(zhì)量服務,報價最低的投標人不一定就是最能勝任工作者。
(2)報價在選擇中居于次要地位。工程項目的施工、物資供應招標選擇中標人的原則是,在技術上達到要求標準的前提下,主要考慮價格的競爭性。而監(jiān)理招標對能力的選擇放在第一位,因為當價格過低時監(jiān)理單位很難把招標人的利益放在第一位,為了維護自己的經(jīng)濟利益采取減少監(jiān)理人員數(shù)量或多派業(yè)務水平低、工資低的人員,其后果必然導致對工程項目的損害。另外,監(jiān)理單位提供高質(zhì)量的服務,往往能使招標人獲得節(jié)約工程投資和提前投產(chǎn)的實際效益,因此過多考慮報價因素得不償失。但從另一個角度來看,服務質(zhì)量與價格之間應有相應的平衡關系,所以招標人應在能力相當?shù)耐稑巳酥g再進行價格比較。
(3)邀請投標人數(shù)量較少。選擇監(jiān)理單位一般采用邀請招標,且邀請數(shù)量以3~5家為宜。因為監(jiān)理招標是對知識、技能和經(jīng)驗等方面綜合能力的選擇,每一份標書內(nèi)都會提出具有獨特見解或創(chuàng)造性的實施建議,但又各有長處和短處。如果邀請過多投標人參與競爭,不僅要增大評標工作量,而且定標后還要給予未中標人以一定補償費,與在眾多投標人中好中求好的目的比較,往往產(chǎn)生事倍功半的效果。
4.施工招標的評標有哪些方法?
答:施工招標的評標方法主要有:
(1)綜合評分法。施工招標需要評定比較的要素較多,且各項內(nèi)容的單位又不一致,如工期是天、報價是元等,因此綜合評分法可以較全面地反映投標人的素質(zhì)。評標是對各承包商實施工程綜合能力的比較,大型復雜工程的評分標準最好設置幾級評分目標,以利于評委控制打分標準減小隨意性。評分的指標體系及權重應根據(jù)招標工程項目特點設定。報價部分的評分又分為用標底衡量、用復合標底衡量和無標底比較三大類。
1)以標底衡量報價得分的綜合評分法。首先以預先確定的允許報價浮動范圍確定入圍的有效投標,然后按照評標規(guī)則依據(jù)報價與標底的偏離程度計算報價項得分,最后以各項累計得分比較投標書的優(yōu)劣。應予注意,若某投標書的總分不低,但其中某一項得分低于該項及格分時,也應充分考慮授標給此投標人實施過程中可能的風險。
2)以復合標底值作為報價評分衡量標準的綜合評分法。具體步驟為:
a.計算各投標書報價的算數(shù)平均值;
b.將標書平均值與標底再作算數(shù)平均;
c.以(b)算出的值為中心,按預先確定的允許浮動范圍確定入圍的有效投標書;
d.計算入圍有效標書的報價算數(shù)平均值;
e.將標底和(d)計算的值進行平均,作為確定報價得分的衡量標準。此步計算可以是簡單的算數(shù)平均,也可以采用加權平均(如標底的權重為0.4,報價的平均值權重為0.6);
f.依據(jù)評標規(guī)則確定的計算方法,按報價與標準的偏離度計算各投標書的該項得分。
3)無標底的綜合評分法。為了鼓勵投標人的報價競爭,可以不預先制定標底,用反映投標人報價平均水平某一值作為衡量基準評定各投標書的報價部分得分。此種方法在招標文件中應說明比較的標準值和報價與標準值偏差的計分方法,視報價與其偏離度的大小確定分值高低。采用較多的方法包括:
a.以最低報價為標準值。在所有投標書的報價中以報價最低者為標準(該項滿分),其他投標人的報價按預先確定的偏離百分比計算相應得分。但應注意,最低的投標報價比次低投標人的報價如果相差懸殊(例如20%以上),則應首先考察最低報價者是否有低于其企業(yè)成本的競標,若報價的費用組成合理,才可以作為標準值。這種規(guī)則適用于工作內(nèi)容簡單,一般承包人采用常規(guī)方法都可以完成的施工內(nèi)容,因此評標時更重視報價的高低。
b.以平均報價為標準值。開標后,首先計算各主要報價項的標準值。可以采用簡單的算數(shù)平均值或平均值下浮某一預先規(guī)定的百分比作為標準值。標準值確定后,再按預先確定的規(guī)則,視各投標書的報價與標準值的偏離程度,計算各投標書的該項得分。對于某些較為復雜的工作任務,不同的施工組織和施工方法可能產(chǎn)生不同效果的情況,不應過分追求報價,因此采用投標人的報價平均水平作為衡量標準。
(2)評標價法。評標委員會首先通過對各投標書的審查淘汰技術方案不滿足基本要求的投標書,然后對基本合格的標書按預定的方法將某些評審要素按一定規(guī)則折算為評審價格,加到該標書的報價上形成評標價。以評標價最低的標書為最優(yōu)(不是投標報價最低)。評標價僅作為衡量投標人能力高低的量化比較方法,與中標人簽訂合同時仍以投標價格為準。可以折算成價格的評審要素一般包括:
1)投標書承諾的工期提前給項目可能帶來的超前收益,以月為單位按預定計算規(guī)則折算為相應的貨幣值,從該投標人的報價內(nèi)扣減此值;
2)實施過程中必然發(fā)生而標書又屬明顯漏項部分,給予相應的補項,增加到報價上去;
3)技術建議可能帶來的實際經(jīng)濟效益,按預定的比例折算后,在投標價內(nèi)減去該值;
4)投標書內(nèi)提出的優(yōu)惠條件可能給招標人帶來的好處,以開標日為準,按一定的方法折算后,作為評審價格因素之一;
5)對其他可以折算為價格的要素,按照對招標人有利或不利的原則,增加或減少到投標報價上去。
相關推薦:
在線課程 |
2025年
云私塾 37%學員選擇 |
2025年
零基礎暢學班 43%學員選擇 |
2025年
全程班 20%學員選擇 |
|
適合學員 | ①學習時間不足,需定制高效輔導方案; ②基礎知識薄弱,需循序漸進高效提分; ③學習動力不足,需全方位領學促學習; ④云私塾智能學習系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學習更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎; ②自學能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
在線課程 |
2025年
云私塾 37%學員選擇 |
2025年
零基礎暢學班 43%學員選擇 |
2025年
全程班 20%學員選擇 |
|
適合學員 | ①學習時間不足,需定制高效輔導方案; ②基礎知識薄弱,需循序漸進高效提分; ③學習動力不足,需全方位領學促學習; ④云私塾智能學習系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學習更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎; ②自學能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
|
導學階段 | 學習方法論 | |||
備考指導 | ||||
基礎階段 | 考點精講 | |||
真題解析 | ||||
精講習題集 | ||||
強化階段 | 精題必練 | |||
查缺補漏卷 | ||||
萬人模考 | ||||
控制特訓 | ||||
案例特訓 | ||||
沖刺階段 | 直播密訓 | |||
突擊小灶班 | ||||
應試技巧 | ||||
考前10頁紙 | ||||
臨考點睛卷 | ||||
電子資料 | 《課程講義》 | |||
《學習計劃》 | ||||
《真題資料包》 | ||||
《思維導圖》 | ||||
《恒重考點》 | ||||
《高頻易錯點》 | (土建/公共科目) | |||
《黃金記憶口訣》 | ||||
《數(shù)字五頁紙》 | ||||
《計算題公式手冊》 | ||||
紙質(zhì)資料 | 《同步章節(jié)必刷題》 | (土建專享) | ||
《歷年真題及模擬卷》 | (土建專享) | (土建、公共) | ||
《全真模擬卷》 | (土建、公共) | |||
班主任服務 | 考試報名通知 | |||
課程更新通知 | ||||
模考測評通知 | ||||
入學指導服務 | ||||
學情問題解決 | ||||
學管師服務 | 建立學習檔案(25年) | |||
100人專屬學習群 | ||||
備考保障 |
25年考試不過,可免費重學3年 | 25年考試不過,可免費重學1年 | 1年有效期! | |
套餐價格 | 單科:¥2750-3150 土建全科:¥9750 |
單科:¥1230 土建/交通/水利全科:¥3930 |
單科:¥630 土建/交通/水利全科:¥2230 |