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2013年一級建造師考試工程項目管理精講(10)

2013年一級建造師已經開始備考,考試吧特別整理“2013年一級建造師考試工程項目管理精講”,助大家輕松備考,順利通關!

 

  【考題回顧】

  【2010年度考試真題】

  1.某鋼結構廠房在結構安裝過程中,發現構件焊接出現不合格,施工項目部采用逐層深入排查的方法分析確定構件焊接不合格的主次原因。這種工程質量統計方法是(  )。

  A.直方圖法

  B.因果分析圖法

  C.排列圖法

  D.控制圖法

  【答案】B本題考核的是因果分析圖法的原理。因果分析圖法的基本原理是對每一個質量特性或問題,逐層深入排查可能原因,然后確定其中最主要的原因。在質量管理過程中,通過抽樣檢查或檢驗試驗所得到的質量問題、偏差、缺陷、不合格等統計數據,以及造成質量問題的原因分析統計數據,均可采用排列圖法進行狀況描述。直方圖法的主要用途是掌握質量能力狀態,觀察分析生產過程中質量是否處于正常、穩定和受控狀態以及質量水平是否保持在公差允許的范圍內。

  2.在進行直方圖分布位置的觀察分析時,如果質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大距離,說明生產過程的質量能力(  )。

  A.適中,符合要求

  B.偏大,不經濟

  C.偏小,需要整改

  D.處于臨界狀態,應采取措施

  【答案】B本題考核的是直方圖分布位置的觀察分析。正常直方圖呈正態分布,其形狀特征是中間高、兩邊低、成對稱。生產過程的質量正常、穩定和受控,還必須在公差標準上、下界限范圍內達到質量合格的要求。只有這樣的正常、穩定和受控才是經濟合理的受控狀態。質量特性數據分布偏下限,易出現不合格,在管理上必須提高總體能力。質量特性數據的分布寬度邊界達到質量標準的上下界限,其質量能力處于臨界狀態,易出現不合格,必須分析原因,采取措施。質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大的距離,說明其質量能力偏大,不經濟。數據分布均已出現超出質量標準的上下界限,這些數據說明生產過程中存在質量不合格,需要分析原因,采取措施進

  行糾偏。

  【2009年度考試真題】

  1.工程質量統計分析方法中,因果分析圖的主要作用是(  )。

  A.對一個質量特性或問題進行深入的原因分析

  B.判斷工程質量是否處于受控狀態

  C.對工程項目的總體質量進行評價

  D.反映質量的變動情況

  【答案】A本題考核的是工程質量統計的因果分析圖法的作用。因果分析圖法,也稱為質量特性要因分析法,其基本原理是對每一個質量特性或問題,逐層深入排查可能原因。然后確定其中最主要的原因,進行有的放矢的處置和管理。

  2.在運用分層法對工程項目質量進行統計分析時,通常可以按照(  )等分層方法獲取質量原始數據。

  A.作業班組

  B.作業時間

  C.工程材料

  D.投資主體

  E.工程部位

  【答案】ABCE本題考核的是工程質量分層統計法原始數據的取得。調查分析的層次劃分,根據管理需要和統計目的,通常可按照以下分層方法取得原始數據:按施工時間;按地區部位;按產品材料;按檢測方法;按作業組織;按工程類型;按合同結構。

  3.利用直方圖分布位置判斷生產過程的質量狀況和能力,如果質量特性數據的分布寬度邊界達到質量標準的上下界限,說明生產過程的質量能力(  )。

  A.偏小、需要整改

  B.處于臨界狀態,易出現不合格

  C.適中、符合要求

  D.偏大、不經濟

  【答案】B本題考核的是工程質量統計的直方圖法。通過分布位置觀察分析,質量特性數據的分布寬度邊界達到質量標準的上下界限,其質量能力處于臨界狀態,易出現不合格,必須分析原因,采取措施。

  【2007年度考試真題】

  1.某鋼結構廠房,在結構吊裝工程的一次質量檢查中,發現漏焊現象嚴重,為找出造成漏焊的最主要原因,應選用的質量統計方法是(  )。

  A.因果分析圖法

  B.直方圖法

  C.排列圖法

  D.分層法

  【答案】A因果分析圖法,也稱為質量特性要因分析法,其基本原理是對每一個質量特性或問題,采用一定的方法,逐層深入排查可能原因,然后確定其中最主要原因,進行有的放矢的處置和管理。

  2.在應用分層法時,首先要劃分調查分析的層次,一般可根據(  )等進行劃分。

  A.統計的模型

  B.管理的需要

  C.樣本的數量

  D.數據的分布規律

  E.統計的目的

  【答案】BE調查分析的層次劃分,根據管理需要和統計目的,通常可按照以下分層方法取得原始數據:按施工時間;按地區部位;按產品材料;按檢測方法;按作業組織;按工程類型;按合同結構。

  【2006年度考試真題】

  1.某建設工程項目在施工過程中出現混凝土強度不足的質量問題,采用逐層深人排查的方法,分析確定其最主要原因。這種方法是(  )。

  A.直方圖法

  B.排列圖法

  C.控制圖法

  D.因果分析圖法

  【答案】D因果分析圖法,也稱為質量特性要因分析法,其基本原理是對每一個質量特性或問題,采用一定的方法逐層深入排查可能原因,然后確定其中最主要原因,進行有的放矢的處置和管理。

  2.使用質量特征要因分析法時,應注意的事項有(  )。

  A.若干個質量問題可在一張圖中一起分析

  B.應收集足夠多的質量特性數據,一般不少于50個

  C.通常采用QC小組活動方式進行,以便集思廣益,共同分析

  D.根據管理需要和統計目的,分類收集數據

  E.分析時要充分發表意見,層層深入,列出所有可能原因

  【答案】CE因果分析圖法也稱為質量特性要因分析法,在應用時應注意的事項有:一個質量特性或一個質量問題使用一張圖分析;通常采用QC小組活動的方式進行,集思廣益,共同分析;必要時可以邀請小組以外的有關人員參與,廣泛聽取意見;分析時要充分發表意見,層層深入,排出所有可能的原因;在充分分析的基礎上,由各參與人員采用投票或其他方式,從中選出1至5項多數人達成共識的最主要原因。

  3.對直方圖的分布位置與質量控制標準的上下限范圍進行比較時,如質量特性數據分布(  ),說明質量能力偏大、不經濟。

  A.偏下限

  B.充滿上下限

  C.居中且邊界與上下限有較大距離

  D.超出上下限

  【答案】C位置觀察分析是指將直方圖的分布位置與質量控制標準的上下限范圍進行比較分析。若質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大的距離,則說明其質量能力偏大,不經濟。

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