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　　1Z204000 建設工程項目質量控制

　　1Z204060 數理統計方法在工程質量管理中的應用

　　1、某鋼結構廠房在結構安裝過程中，發現構件焊接出現不合格，施工項目部采用逐層深入排查的方法分析確定構件焊接不合格的主次原因，這種工程質量統計方法是(　　)。

　　A.排列圖法

　　B.因果分析圖法

　　C.控制圖法

　　D.直方圖法

　　參考答案：B

　　參考解析：因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。

　　2、形狀觀察分析是指將繪制好的直方圖形狀與正態分布圖的形狀進行比較分析，一看形狀是否相似，二看(　　)。

　　A.分布區間的寬窄

　　B.圖形的高度

　　C.數據的分布

　　D.分布的密度

　　參考答案：A

　　參考解析：所謂形狀觀察分析是指將繪制好的直方圖形狀與正態分布圖的形狀進行比較分析，一看形狀是否相似，二看分布區間的寬窄。直方圖的分布形狀及分布區間寬窄是由質量特性統計數據的平均值和標準偏差所決定。

　　3、在進行直方圖分布位置的觀察分析時，如果質量特性數據的分布超出質量標準的上下界限，說明生產過程(　　)。

　　A.質量能力適中，符合要求

　　B.質量能力偏大，不經濟

　　C.質量能力偏小，需要整改

　　D.存在質量不合格，需糾偏

　　參考答案：D

　　參考解析：質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大的距離，說明其質量能力偏大，不經濟。

　　4、直方圖的觀察分析分為形狀觀察分析和()。

　　A.數據觀察分析

　　B.偏差觀察分析

　　C.位置觀察分析

　　D.距離觀察分析

　　參考答案：C

　　參考解析：直方圖的觀察分析分為分布形狀觀察分析和分布位置觀察分析。

　　5、由于工程質量形成的影響因素多，所以對工程質量狀況的調查和質量問題的分析必須分門別類地進行，以便準確地找出問題及其原因。這是(　　)的基本思想。

　　A.分層法

　　B.排列圖法

　　C.因果分析圖法

　　D.直方圖法

　　參考答案：A

　　參考解析：由于項目質量的影響因素眾多，對工程質量狀況的調查和質量問題的分析，必須分門別類地進行，以便準確有效地找出問題及其原因所在，這就是分層法的基本思想。

　　6、某鋼結構工程在施工過程中，發現構件焊接出現不合格，施工項目部把鋼結構焊接施工的生產因素作為第一層面的因素進行分析，然后對第一層面的各個因素，再進行第二層面的可能原因的深入分析，直至找出主要原因，這種工程質量統計方法是(　　)。

　　A.直方圖法

　　B.因果分析圖法

　　C.排列圖法

　　D.控制圖法

　　參考答案：B

　　參考解析：因果分析圖法，也稱為質量特性要因分析法，其基本原理是對每一個質量特性或問題，逐層深入排查可能原因，然后確定其中最主要原因，進行有的放矢的處置和管理。

　　7、利用直方圖分布位置判斷生產過程的質量狀況和能力，如果質量特性數據的分布居中，且邊界與質量標準的上下界限有較大距離，說明生產過程的質量能力(　　)。

　　A.偏小、需要整改

　　B.處于臨界狀態，易出現不合格

　　C.適中、符合要求

　　D.偏大、不經濟

　　參考答案：D

　　參考解析：直方圖法的觀察分析方法有：(1)通過分布形狀觀察分析;(2)通過分布位置觀察分析。質量特性數據的分布居中且邊界與質量標準的上下界限有較大的距離，說明其質量能力偏大，不經濟。所以D正確。

　　8、通過直方圖分布位置判斷生產過程的質量狀況和能力時，如果質量特性數據分布(　　)，易出現不合格，在管理上必須提高總體能力。

　　A.居中

　　B.偏下限

　　C.寬度邊界達到質量標準的上界限

　　D.超出質量標準的下界限

　　參考答案：B

　　參考解析：質量特性數據分布偏下限，易出現不合格，在管理上必須提高總體能力。所以B正確。

　　9、工程質量管理過程中，常用的數理統計分析方法有( )。

　　A.決策樹法

　　B.分層法

　　C.因果圖分析法

　　D.排列圖法

　　E.直方圖法

　　參考答案：BCDE

　　參考解析：人們應用數理統計原理所創立的分層法、因果分析圖法、排列圖法、直方圖法等定量和定性方法，對施工現場質量管理都有實際的應用價值。

　　10、當采用排列圖法分析工程質量問題時，將質量特性不合格累計頻率為(　　)的定為A類問題，實施重點管理。

　　A.0～50%

　　B.0～70%

　　C.O～80%

　　D.0～90%

　　參考答案：C

　　參考解析：排列圖法中累計頻率0-80%定為A類問題，即主要問題，進行重點管理;將累計頻率在80%-90%區間的問題定為B類問題，即次要問題，作為次重點管理;將其余累計頻率在90%-100% 區間的問題定為C類問題，即一般問題，按照常規適當加強管理。以上方法稱為 ABC 分類管理法。

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