1A420090建筑工程安全生產(chǎn)檢查
1.10查;三級安全教育;四不放過;三定;評分標準:保證項目40分,不得有0分項
2.施工安全檢查的評定結(jié)論分為優(yōu)良、合格、不合格三個等級
3.檢查方法,聽,問,看,量,測,運轉(zhuǎn)試驗
一級建造師建筑實務(wù)練習(xí)題
1.按照《建筑施工安全檢查標準》中的規(guī)定,市區(qū)主要路段的工地周圍應(yīng)設(shè)置高于()的現(xiàn)場圍擋。
A.2.5m B.2.1m
C.2.0m D.1.8m
2.安全帽在保證承受沖擊力的前提下,要求越輕越好,重量不應(yīng)超過()。
A.300g B.350g
C.400g D.450g
3.安全檢查等級劃分為()幾個等級。
A.合格、不合格
B.優(yōu)良、合格、不合格
C.優(yōu)秀、良好、合格、不合格
D.優(yōu)秀、良好、中、合格、不合格
4.腳手架搭設(shè)完畢,應(yīng)由()組織,有關(guān)人員參加,按照施工方案和驗收規(guī)范規(guī)定逐項進行驗收。
A.項目經(jīng)理 B.總工程師
C.公司派駐的安全員D.監(jiān)理工程師
5.安全檢查的重點是()。
A.玩忽職守 B.違章指揮和違章作業(yè)
C.事故隱患 D.安全措施的實施
6.一個項目經(jīng)理部應(yīng)根據(jù)()的要求確定安全檢查的內(nèi)容。
A.施工過程的特點和安全目標
B.操作規(guī)程和安全技術(shù)交底
C.施工過程的特點和安全技術(shù)交底
D.安全目標和安全技術(shù)交底
7.安全檢查的方法主要有()。
A.量、看、測、吊
B.量、看、測、靠
C.量、看、吊、現(xiàn)場操作
D.量、看、測、現(xiàn)場操作
二、多項選擇題
1.《建筑施工安全檢查標準》的一系列安全檢查評分表中,()不分保證項目和一般項目。
A.“三寶”、“四口”防護檢查評分表
B.文明施工檢查評分表
C.外用電梯檢查評分表
D.施工機具檢查評分表
E.物料提升機檢查評分表
2.安全檢查的內(nèi)容主要有()。
A.查思想、查制度
B.查機械設(shè)備、查操作行為
C.查安全設(shè)施、查安全教育培訓(xùn)
D.查證書資質(zhì)、查安全標志
E.查勞保用品使用、查傷亡事故的處理
三、案例題
[案例1]
某工程的建筑安裝工程檢查評分匯總表如下表所示,表中已填有部分數(shù)據(jù)。
(1)該工程《安全管理檢查評分表》、《文明施工檢查評分表》、“曠三寶”、“四口”《防護檢查評分表》、《施工機具檢查評分表》、《起重吊裝安全檢查評分表》等分表的實得分分別為82分、84分、85分、78分和80分。換算成匯總表中相應(yīng)分項后的實得分各為多少?
(2)該工程使用了多種腳手架,落地式腳手架實得分為86分,懸挑式腳手架實得分為80分,計算匯總表中《腳手架》分項實得分值是多少?
(3)《施工用電檢查評分表》中“外電防護”這一保證項目缺項(該項應(yīng)得分值為20分,保證項目總分為60分),其他各項檢查實得分為66分。計算該分表實得多少分?換算到匯總表中應(yīng)為多少分?另外,在“外電防護‘’缺項的情況下,如果其他”保證項目“檢查實得分合計為20分(應(yīng)得分值為40分),該分項檢查表是否能得分?
(4)本工程總計得分為多少?安全檢查應(yīng)定為何種等級?
[案例2]
2003年8月10日,某施工單位在某住宅小區(qū)18號樓工程施工中,使用一臺FO/23B型自升式塔式起重機(行走時起升高度49.4m,最大幅度為45m)進行吊裝作業(yè)時,由于違反起重吊裝作業(yè)的安全規(guī)定,嚴重超載,造成變幅小車失控,塔身整體失控傾斜倒塌,將在該樓10層作業(yè)的2名民工砸死,起重機司機受重傷,直接經(jīng)濟損失50余萬元。經(jīng)事故調(diào)查,在吊裝作業(yè)中,作業(yè)人員嚴重違反關(guān)于起重吊裝“十不吊”的規(guī)定,超載運行。在施工中未認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法規(guī),對施工現(xiàn)場監(jiān)督檢查不力,特別是對職工安全生產(chǎn)意識和遵紀守法的教育工作不落實,形成了事故隱患和違章行為長期得不到解決和制止的現(xiàn)狀,最終導(dǎo)致事故發(fā)生。
問題:
(1)本工程這起重大事故可定為哪種等級的重大事故?依據(jù)是什么?
(2)簡要分析造成這起事故的原因。
(3)施工現(xiàn)場安全檢查有哪些主要形式?
[案例3]
某建筑公司承建了濱海市朝陽區(qū)某商務(wù)大廈工程。1999年9月9日,施工中,在7層承重平臺上進行倒料作業(yè)時,由于碼放的物料嚴重超過平臺的允許承載能力,拉接承重鋼絲繩的工字鋼自焊接處斷裂,平臺失穩(wěn)墜落,造成平臺上5名作業(yè)人員隨平臺墜落至地面(落差21.5m)。其中,2人死亡,3人受傷。經(jīng)事故調(diào)查,該承重平臺在安裝中不符合設(shè)計要求由于使用的承重工字鋼長度不夠,在加長焊接過程中,焊接質(zhì)量低劣,夾渣、不實、沒有加強板,因而不能滿足設(shè)計的載荷要求。保險繩設(shè)置不合理,固定吊點與承重繩吊點設(shè)置在同一位置上,當(dāng)承重繩斷裂時保險繩不能起到保險作用。平臺上未設(shè)置限載標志;在平臺檢查驗收工作上,存在有漏洞,未發(fā)現(xiàn)平臺隱患。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,反映出該單位在安全管理、技術(shù)檢測、監(jiān)督檢查、安全培訓(xùn)等工作方面都存在著不同程度的問題。
問題:
(1)簡要分析造成這起事故的原因。
(2)施工項目的安全檢查應(yīng)由誰組織?安全檢查的主要內(nèi)容有哪些?
(3)《建筑施工安全檢查標準》中共有多少張檢查評分表?請詳細列出。
[案例4]
某公司負責(zé)承建一座大型公建建筑,結(jié)構(gòu)形式為框架—剪力墻結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)施工完畢進入設(shè)備安裝階段,在進行地下一層冷水機組吊裝時,發(fā)生了設(shè)備墜落事件。設(shè)備機組重4t,采用人字桅桿吊運,施工人員將設(shè)備運至吊裝孔滾桿上,再將設(shè)備起升離開滾桿20cm,將滾桿撤掉。施工人員緩慢向下啟動倒鏈時,倒鏈的銷釘突然斷開,致使設(shè)備墜落,造成損壞,直接經(jīng)濟損失30萬元。經(jīng)過調(diào)查,事故發(fā)生的原因是施工人員在吊裝前沒有對吊裝索具設(shè)備進行詳細檢查,沒有發(fā)現(xiàn)倒鏈的銷釘已被修理過,并不是原裝銷釘;施工人員沒有在滾桿撤掉前進行動態(tài)試吊,就進行了正式吊裝。
問題:
(1)本次事故主要是由于安全檢查不到位引起的。安全檢查的方法主要有哪些?如何應(yīng)用?
(2)安全檢查應(yīng)注意哪些問題?
(3)項目經(jīng)理部安全檢查制度的主要規(guī)定應(yīng)包括哪些項目?
《建筑施工安全檢查標準》的應(yīng)用習(xí)題答案
一、單項選擇題
1.A;2.C;3.B;4.A;5.B;6.A;7.D
二、多項選擇題
1.A、D;2.A、B、C、E
三、案例題
[案例1]答:
(1)匯總表中各項實得分數(shù)計算方法:
分項實得分=(該分項在匯總表中應(yīng)得分×該分項在檢查評分表中實得分)÷100
則《安全管理》分項實得分=10×82÷100=8.2分
《文明施工》分項實得分=20×84÷100=16.8分
《“三寶”、“四口”防護》分項實得分=10×85÷100=8.5分
《施工機具》分項實得分=5×78÷100=3.9分
《起重吊裝》分項實得分=5×80÷100=4.0分
(2)在匯總表的各分項中,如有多個檢查評分表分值時,則該分項得分應(yīng)為各單項實得分數(shù)的算術(shù)平均值。
腳手架實得分=(86+80)÷2=83分
換算到匯總表中的分值=10×83÷100=8.3分
(3)分項表中有缺項時,分表總分計算方法:
缺項的分表分=(實查項目實得分值之和/實查項目應(yīng)得分值之和)×100.
保證項目缺項時,保證項目小計得分不足40分,評分表得零分。
缺項的分表分=[66/(100—20)]×100=82.5分。
匯總表中施工用電分項實得分=10×82.5÷100=8.25分。
如果其他“保證項目”檢查實得分合計為20分,20/40=50%<40/60=66.7%,則該分項檢查表不能得分,即計零分。
(4)本工程總計得分為81.85分。安全檢查等級定為優(yōu)良。
[案例2]答:
(1)按照建設(shè)部《工程建設(shè)重大事故報告和調(diào)查程序規(guī)定》,本工程這起重大事故可定為三級重大事故。上述《規(guī)定》總則第三條規(guī)定:具備下列條件之一者為三級重大事故:
①死亡3人以上,9人以下;
②重傷20人以上;
、壑苯咏(jīng)濟損失30萬元以上,不滿100萬元。
(2)造成這起事故的原因是:
①負責(zé)起重吊裝作業(yè)的專職人員,違反安全生產(chǎn)規(guī)定,吊裝作業(yè)嚴重超載。
②安全管理不到位,規(guī)章制度不落實。
③缺乏對職工進行安全知識及遵章守紀的培訓(xùn)教育。
、軐C械設(shè)備安全狀況和安全作業(yè)情況失察。
(3)安全檢查的主要形式有:
、夙椖棵恐芑蛎垦芍饕撠(zé)人帶隊組織定期的安全大檢查。
②施工班組每天上班前由班組長和安全值日人員組織的班前安全檢查。
、奂竟(jié)更換前由安全生產(chǎn)管理人員和安全專職人員、安全值日人員等組織的季節(jié)勞動保護安全檢查。
、苡砂踩芾硇〗M、職能部門人員、專職安全員和專業(yè)技術(shù)人員組成對電氣、機械設(shè)備、腳手架、登高設(shè)施等專項設(shè)施設(shè)備、高處作業(yè)、用電安全、消防保衛(wèi)等進行專項安全檢查。
⑤由安全管理小組成員、安全專兼職人員和安全值日人員進行日常的安全檢查。
、迣λ狡鹬貦C等起重設(shè)備、井架、龍門架、腳手架、電氣設(shè)備、吊籃,現(xiàn)澆混凝土模板及支撐等設(shè)施設(shè)備在安裝搭設(shè)完成后進行安全驗收、檢查。
[案例3]答:
(1)造成這起事故的原因是:
①施工人員違反安全操作規(guī)程,碼放物料嚴重超載,致使承重的工字鋼在焊接處斷裂,平臺失穩(wěn)墜落。
②工字鋼焊接未焊加強板,造成整體強度不夠。
、郯踩珯z查不細,未能及時發(fā)現(xiàn)事故隱患。
、艹兄仄脚_保險繩設(shè)置不合理,未起到保險作用。
(2)施工項目的安全檢查應(yīng)由項目經(jīng)理組織,定期進行。
安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查制度、查機械設(shè)備、查安全設(shè)施、查安全教育培訓(xùn)、查操作行為、查勞保用品使用、查傷亡事故的處理等。
(3)《建筑施工安全檢查標準》中共有17張檢查評分表。分別是安全管理檢查評分表、文明施工檢查評分表、落地式外腳手架檢查評分表、懸挑式腳手架檢查評分表、門型腳手架檢查評分表、掛腳手架檢查評分表、吊籃腳手架檢查評分表、附著式升降腳手架(整體提升架或爬架)檢查評分表、基坑支護安全檢查評分表、模板工程安全檢查評分表、“三寶”、“四口”防護檢查評分表、施工用電檢查評分表、物料提升機(龍門架、井字架)檢查評分表、外用電梯(人貨兩用電梯)檢查評分表、塔吊檢查評分表、起重吊裝安全檢查評分表、施工機具檢查評分表。
(案例4)答:
(1)安全檢查的方法主要有:
“看”:主要查看管理記錄、持證上崗、現(xiàn)場標識、交接驗收資料、“三寶”使用情況、“洞口”、“臨邊”防護情況、設(shè)備防護裝置等。
“量”:主要是用尺實測實量。
“測”:用儀器、儀表實地進行測量。
“現(xiàn)場操作”:由司機對各種限位裝置進行實際動作,檢驗其靈敏程度。
(2)安全檢查的注意事項有:
①安全檢查要深入基層、緊緊依靠職工,堅持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的原則,組織好檢查工作。
、诮z查的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),配備適當(dāng)?shù)臋z查力量,挑選具有較高技術(shù)業(yè)務(wù)水平的專業(yè)人員參加。
、圩龊脵z查的各項準備工作,包括思想、業(yè)務(wù)知識、法規(guī)政策和檢查設(shè)備、獎金的準備。
④明確檢查的目的和要求。
、莅炎圆榕c互查有機結(jié)合起來。
⑥堅持查改結(jié)合。
、呓z查檔案。
、嘣谥贫ò踩珯z查表時,應(yīng)根據(jù)用途和目的具體確定安全檢查表的種類。
(3)項目經(jīng)理部安全檢查制度的主要規(guī)定應(yīng)有:
①定期對安全控制計劃的執(zhí)行情況進行檢查、記錄、評價和考核。對作業(yè)中存在的不安全行為和隱患,簽發(fā)安全整改通知,由相關(guān)部門制定整改方案,落實整改措施,實施整改后應(yīng)予復(fù)查。
、诟鶕(jù)施工過程的特點和安全目標的要求確定安全檢查的內(nèi)容。
③安全檢查應(yīng)配備必要的設(shè)備或器具,確定檢查負責(zé)人和檢查人員,并明確檢查的方法和要求。
、軝z查應(yīng)采取隨機抽樣、現(xiàn)場觀察和實地檢測的方法,并記錄檢查結(jié)果,糾正違章指揮和違章作業(yè)。
⑤對檢查結(jié)果進行分析,找出安全隱患,確定危險程度。
⑥編寫安全檢查報告并上報。
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主講 老師 |
導(dǎo)學(xué) 規(guī)劃班 直播 1小時/科
課程目標:了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢:入門必修課,認識考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
基礎(chǔ) 精講班 直播 20-24小時/科
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強化 精講班 直播 30-36小時/科
課程目標:強化突破特訓(xùn),吃透必考點。 課程優(yōu)勢:從新教材和考綱出發(fā),提升對必考知識的理解和運用程度。 |
沖刺備 考指導(dǎo) 0.5小時/科
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課時安排 | 1小時/科 | 20-24 小時/科 |
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0.5小時/科 | 12-18 小時/科 |
9小時/科 | 9小時/科 | 9小時/科 | 3小時/科 | 0.5小時/科 | 1.5小時/科 | ||
項目管理 | 二師兄 牛魔王 |
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工程經(jīng)濟 | 牛魔王 | / | 報名 | ||||||||||
法規(guī)相關(guān)知識 | 房博 | / | 報名 | ||||||||||
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市政實務(wù) | 白象 菲菲 |
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公路實務(wù) | 白象 | / | 報名 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時/科 課程目標:全面掌握知識點,打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢:全方位無死角精講教材知識點,梳理知識體系。 |
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案例專項突破班
直播 實務(wù)科目9小時/科
課程目標:強化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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課程目標:基礎(chǔ)階段檢驗,查缺補漏,夯實基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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密押點題班2
直播 3小時/科
課程目標:強化階段檢驗,查漏補缺,強化提升 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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密卷點題班3 直播 3小時/科 課程目標:模擬實戰(zhàn),掌握實戰(zhàn)技巧,考場不慌亂 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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