歷年全國注冊一級建造師考生復習心得匯編

　　相信考生朋友們都制定過學習計劃，也會通過各種方式分享他人的考試復習計劃和經驗，但有些對于別人適用的經驗未必適合自己，所以我們一定針對自己的自身掌握程度制定合適自己的復習計劃。眾所周知，一級建造師考試科目共分為四門：分別是《建設工程經濟》、《建設工程項目管理》、《建設工程法規及相關知識》和《建筑工程工程管理與實務》。由于每個人的知識結構不同，學習方式等也存在差異，因此就要根據自身特點制定相應的學習方式。在制定計劃時，可根據自己對這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時間，不一定要平均分配。

　　教材方面建議大家要買指定的考試用書。因為考試用書是嚴格按照一級建造師大綱編寫的，是考生學習、備考的依據。考試用書按照大綱，依章、節、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標以“掌握”、”熟悉”或“了解”，表明其重要程度。“掌握”的內容約占總內容的70%，“熟悉”的內容約占總內容的20%，“了解”的內容約占總內容的10%。當然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學習的時間和精力也應當基本按這個比重分配。

　　然后結合自己的實踐針對自己的實際情況來進行記憶，減少要記憶的知識點。學員一般都是有著豐富的工作經驗的。那么對于一建的試題可以分為以下幾類：

　　1、平時工作中經常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點—致。即這部分知識已被自己了解和掌握。

　　2、平時工作中經常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識點不一致。即這部分知識未被自己所掌握。自己對這部分知識的了解似是而非，在考試時容易出錯。

　　3、平時工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。

　　針對上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復習時要嚴格按教材進行強記，第三類是要記憶的。 這也就提醒我們在復習時，哪些應做為重點復習對象。同時還要把自己學到的知識與自己的實驗經驗結合起來，而不要把知識相對立，不能把知識看做單純的知識，而應是指導實驗的知識，這樣就能很好的、透徹的掌握知識!