王雙增：造價工程師的考試這么多年一直都是四個科目，實際上說是四個科目是每一個考試需要考，但是我們專業科目里邊有一個土建、安裝，這幾個科目里邊第一個科目管理基礎理論與相關法規就是夏老師來講的科目，他是很多的基本知識的組合，這是一個前提，就是說你要考試，首先基本的法規和基本的知識首先要掌握的很好，這是一個基礎，所以這門課當然要首先來學，首先來學這門課程，第二門課程，一般叫做控制，造價控制的理論，這個理論很多同志都不太理解，它里邊有很多的財務評價的問題，還有包括定額編制問題，這些問題很多考試反映沒有接觸過，或者是接觸的很少，尤其是一些財務問題理解起來是比較頭疼的事，那么這個科目我想也是希望大家能夠放到第二個次序來學，因為這個科目考試不僅僅涉及到第二科目的問題，而且也關系到后邊大家所謂最難通過的案例，這方面也是一個很重要的基礎。

　　如果第二門課程，造價的計價與控制如果學的不好，那么學案例就非常的麻煩，很多的答題，包括一些表格說法，就沒有印象，沒有辦法理解，所以這兩個科目的先后順序一定要把握住，就是先學相關知識，然后再來學咱們的計價控制，然后專業計量，專業計量這兩門課，一個是土建，一個是安裝，這個我們大家根據自己的專業選報一門就可以了，報這門課的學習和前邊兩門課基本上沒有關系，在知識上沒有沖突和鋪墊的過程，所以說專業課的學習就可以插到中間，或者是放到什么地方都是可以的，這兩個科目主要涉及到專業問題，在科目里邊也有一個清單的計價，咱們2008版的清單規范現在也都放到新的教材里邊了，那么這個清單規范也是案例科目考試的基礎，所以這樣我們建議大家先來學相關的法規，相關的基本知識，特別是一些基本的理論掌握了之后，然后再來學習造價計價與控制這門課程，把里邊深入的一些東西，一些方法類的東西再學習學習，計量的科目自己看時間，穿插到那兩個中間也行或者是學完另外兩個科目再來學這門課程也行，它的知識關聯度不是很大，但是這三門都要學完以后，才去學案例，現在有很多的同志上來就是齊頭并進，說我這一個星期看第一個科目，第二個星期看第二個科目，這么穿插著來學，第一科目和第二科目穿插一下也有，因為知識點有的地方是有連接的。

　　案例這個科目必須是前邊都學完了以后，你再來看案例的課程，因為我們搞網絡教育，我們有一個答疑室，答疑室里做答疑的時候，有的問題一上來很多的同志就催說案例趕快講，我們要趕快學，但是他問的問題都是特別的初級，包括現在比較專業的東西，比如什么“現時”和“中時”是什么關系?像這樣的問題，實際上在相關法規，在計價控制這個科目來解決的，我們案例里解決的是這些東西怎么來應用，怎么來解決實際的一些題目，而不是卻講“現值”和“終值”是什么關系，怎么求“現值”怎么求“終值”這個實際上都應該作為基本知識，在基本科目里來學，所以說我想考試的順利，包括學習的安排順序也應該是這樣的，把案例放在最后，這是我們比較科學的進度安排。

　　王雙增：也就是說這么一個學科，它自己有自己的內在規律，應該按照內在規律去學習，應該尊重科學。