我是一名從事項(xiàng)目施工中的普通一員，2011年4月，由于對(duì)工作現(xiàn)狀不滿意，最終選擇了辭職，歇業(yè)在家的日子是枯燥而漫長(zhǎng)的。一些朋友的建議去報(bào)考造價(jià)工程師試試，想著反正在家閑著也挺無(wú)聊，于是打電話去了人事考試中心咨詢了報(bào)名的事，獲悉報(bào)名將于5月下旬開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一段考或不考的糾結(jié)后，最終堅(jiān)定了報(bào)考想法。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，既然決定了就早作準(zhǔn)備，從之前考過(guò)造價(jià)的朋友那借來(lái)了教材，充滿干勁的準(zhǔn)備起造價(jià)考試，在此不得不說(shuō)自學(xué)并不適合所有的人，我肯定是其中之一，對(duì)著那幾本教材兩眼一摸黑無(wú)從下手毫無(wú)頭緒，最后只能求救于考過(guò)造價(jià)的朋友，朋友向我推薦了網(wǎng)校造價(jià)輔導(dǎo)課程，于是抱著謹(jǐn)慎信任的態(tài)度聽(tīng)了下網(wǎng)校的免費(fèi)課程、也和其它網(wǎng)校的課程作了比較，感覺(jué)朋友的推薦應(yīng)該是靠譜的。

　　萬(wàn)事俱備，接下正式進(jìn)入造價(jià)工程師的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段了，因?yàn)樾陆滩倪�未出版，就拿借來(lái)的舊教材對(duì)著網(wǎng)校贈(zèng)送的2010年的課件學(xué)習(xí)起來(lái)，我可能跟很多考生的情況還不太一樣，我離職了可以一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，時(shí)間也比較寬裕，等到在人事考試中心報(bào)完名時(shí)，我已經(jīng)將網(wǎng)校贈(zèng)送的2010年版造價(jià)課件全部都聽(tīng)了一遍，對(duì)造價(jià)考試的知識(shí)體系也有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。在官方文件公布說(shuō)2011年考試教材和大綱不變，對(duì)我而言是一件十分利好的消息，網(wǎng)校的2011年新版課件也開(kāi)始陸續(xù)更新了，又跟著網(wǎng)校的節(jié)奏再一次學(xué)習(xí)了造價(jià)新版課件，并認(rèn)真的做完了課堂中的所有練習(xí)，同時(shí)也買(mǎi)幾本壇友推薦的習(xí)題集一邊聽(tīng)課一邊做，10月初，當(dāng)又聽(tīng)完了這一遍并且做了不少的練習(xí)后，對(duì)自己也已經(jīng)比較有信心了，但是對(duì)案例分析卻還是有點(diǎn)忌憚，從論壇中的那些考友的交流中發(fā)現(xiàn)，案例分析給很多人留下了慘痛教訓(xùn)，絲毫不能大意。最后，集中找來(lái)了近幾年的真題，把鬧鐘擺在一旁，要求自己在規(guī)定的結(jié)束，結(jié)果來(lái)看還不錯(cuò)。當(dāng)然，這得得益網(wǎng)校老師平時(shí)對(duì)一些的題型知識(shí)點(diǎn)的分析和歸納，也傳授了很多實(shí)用的答題技巧。

　　也談?wù)勎覍?duì)這四科的一些體會(huì)，除了案例分析的那三門(mén)知識(shí)點(diǎn)比較多，比較凌亂，跟著老師說(shuō)的怎么復(fù)習(xí)這三門(mén)，都有哪些重點(diǎn)需要著重掌握，然后開(kāi)始通看一遍書(shū)，就這樣反反復(fù)復(fù)的，只有理解了，才能把那么多的知識(shí)記憶起來(lái)。再加上適量的練習(xí)，沒(méi)有其它的捷徑可走。案例這門(mén)課沒(méi)有別的訣竅，就是把那本書(shū)上所有的題型都做熟。別看這么薄薄的一本，真想做熟，得花很長(zhǎng)時(shí)間。另外案例的通過(guò)可能也要講點(diǎn)運(yùn)氣的，如果遇上個(gè)漏洞百出的出題專家再碰上個(gè)苛刻的改卷老師那真就麻煩了。所以綜上所述通過(guò)造價(jià)工程還是有一定難度的，尤其是對(duì)那些一邊工作一邊學(xué)習(xí)的同仁來(lái)說(shuō)更為頭疼，也因此它的含金量還算比較高些。

　　前段時(shí)間查成績(jī)得知四科一次通過(guò)，而且分?jǐn)?shù)都還不低，興奮之情難以言表，考過(guò)了造價(jià)工程師后，突然發(fā)現(xiàn)自己也有了更多的選擇，之前所有的辛苦付出也都是值得的!